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记得那是一个周二的下午，我刚写完一半的语文作业不见了？我呆呆的站在课桌旁。
我明明记得上午第二节课下课后，把作业放到了桌子上才去上的厕所呀，可是现在它去哪里了，长腿了吗？我急坏了，翻了翻书桌——没有，看了看地板——也没有，到底去哪儿呢？
这时，我看见同桌李泽一瞄了我一眼，我觉得不对劲，就走了过去，发现他作业上的字是我的，但名字是他的，我顿时明白了，噢！原来是他把我写完一半的作业拿走了。可是他一点还给我的意思也没有，而是用我的作业本继续写，我很生气。他是我们班的淘气包，我如果直接跟他要，他会不会打我？他以前可都是用拳头解决问题的，我会不会受到伤害？
于是，我回到座位上。我想起妈妈说过：“遇到问题要冷静思考，才能找出解决问题的好办法”。啊！我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条：我知道是你把我的作业拿走了，你现在还给我，我不会告诉老师，也不会怪你的。他看完后把作业还给我了，我又写了一张纸条：你是一个男子汉！他扭头对我笑了；看来他不会打我。
这个办法既没让我受到伤害，还保护了他的面子，又没有伤害同学间的友谊，同时把作业要了回来。从此我俩成为了好朋友，我收获了友谊，我快乐极了！
我从教室出来，看到的是蓝天白云，秋高气爽；国旗杆上的红旗迎风飘扬，校园里的鲜花分外美丽……
篇五：我收获了友谊作文
我是一个从外地转来的学生。当我第一次踏进新校园，新教室的时间，见到的是一张张陌生的面孔。这时的我是那样的孤独、无助和失落，我知道这一切都要重新开始！
上第一节课时，我向同桌问好，，可是同桌对我并不理睬！我也非常伤心，同学们下课都出去玩，当然我也去了，可是大家都没有人肯跟我玩！
于是，我就给爸爸说了这些事，爸爸对我说：“想让别人跟你玩，首先你要和别人玩！”听了爸爸的话，第二天，我信心十足的来到学校，向同学们主动打招呼、问好。在他们跳大绳时，我帮他们摇绳，她们跳皮筋，我帮她们撑劲……
有一次，上美术课，我同桌忘带水彩笔，可他不肯向我借，眼睛却死死地盯着我的水彩笔，这是，我就把我的水彩笔递给了他。
记得还有一次，一位同学因为没有系好鞋带而摔了跤，我连忙把他扶起来，并为他系好鞋带……
就这样经过我的无数次努力，同学们都接受了我。我和班上的同学都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我们有付出，就会有收获。在这个收获的季节里，我付出了我的真诚，收获了友谊。
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