关键词： 暑期 探索 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《暑期科学大探索（二）---亲密搭档》，欢迎大家踊跃投稿。
亲密搭档
现在已是盛夏，抬眼望去，我家后院里郁郁葱葱。几个星期前我和妈妈在院子里种下的大豆已经长出绿绿的枝叶了，听姥姥说，现在离毛豆角长出来大概只需要一个月了！
西边的豆子长的更旺一些，青青的，嫩嫩的，该是阳光充足的原因吧！可是，物极必反，西边的大豆的枝叶上却招来了成堆的可恶的蚂蚁。仔细看，在最新长出来的小叶子上，有无数的黑点在来回蠕动。哼！蚂蚁呀！我想就它们这样竟然想欺负我辛苦种大的豆子，真是胆大包天！我就冲着蚂蚁喊：“让你尝尝我的厉害！”说着，用手把蚂蚁从叶子上捏了下来，用力地搓一搓，蚂蚁便死于我的掌心了。可下面的蚂蚁仍不服，前仆后继地涌了上来，我恼了！重重地重复着我的动作，不让一个可恶的家伙逃跑。
突然，我感到手中竟还有些水分。（这水份从哪里来呢？）这一发现对一向敏感的我来说感觉一定有别的名堂。我挨个检查豆子的枝叶，（果然）发现了一只只的蚜虫！
这时我突然想到了我三年前买的《动物之间》上的一篇文章《服务周到》。
原来是这样的：蚂蚁爱吃甜食，这是它的嗜好。而蚂蚁想（直接得到）足够的蜜糖也不是件容易的事呀！恰好蚜虫吃下植物枝叶后分泌的甜甜的汁水像甘露一样。
蚜虫的汁水就成了蚂蚁的甘露。
当然，有了难得的甘露，蚜虫受到了蚂蚁的保护。蚂蚁不让敌害吃掉蚜虫，也不许别的兄弟抢掠它们。下雨天，它们还会让蚜虫在宽大的草叶下避风躲雨，甚至还亲自将它们安置在草根上，头顶盖一个土棚，挖一个暗道与自己蚁巢相连.在那儿，蚜虫便可以休息和繁衍后代了！（瞧！算得上紧密搭档了吧？）
为了证明一下，我立刻用小刀在蚁洞边挖了挖，确实发现了一只只小蚜虫，不多。我想它们可能去给它们的亲密搭档—蚂蚁作贡献去了！
其实，在自然界中，有无数的亲密搭档。（它们像蚂蚁和蚜虫一样，都是为了生存的需要，互相依赖着呢！）而且有时是不同种类的，如：云雀与白兔；犀牛与犀牛鸟；沙狐与虎鼬；寄居蟹与海葵…，在生物界中（为了生存）甚至有侠客，还有着计谋等等。
大自然的奥秘真是无穷和奇妙呀！