关键词： 试卷 反思 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《数学单元试卷反思》，欢迎大家踊跃投稿。
数学单元试卷反思
上一次的考卷发下来了，我的心也一时安静不下来。终于发到我了，我打开一看，大吃一惊！考卷上一个红红的、大大的90分。
再往下看，一眼就看到一个红叉叉：6个千（ ）60个百（（）里填﹥、﹤号），我填成了6个千（﹤）60个百；正确的解答方法是：让他们统一单位，才可以进行比较，那这道题就应该是：
10个100是1000，那么60个100就是6000，也就是6个千了。这样的话他们之间应该是相等的，括号里应该填等于号就对了。这道题我就错在了没看清单位上，下回可再也不敢范这个错误了。第二个叉是：（ ）个十﹥3个百；我写成了（1）个十﹥3个百。哎，10个10才是100；我的1个十就大于3个百，也真是太马虎了吧！正确的应该是（40）个十﹥3个百。这题和上一题一样，错在没有认真看题，没有统一单位上。
还有就是三个图形题：一个是给出一个有几种图形组成的图，让你数出其中的一种图形有几个，这个其实我最拿手了，可还是错了，主要是我把数过的图形没有做记号，重复数多了，下次做时一定要勤快一点，一能图方便，数过一个标出一个这样就不会再出错了。另一个是林强用
3个边长是3㎝的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少厘米？我答成了3×9=27㎝，正确应该是3×3=9㎝；这个题我看了之后就知道是9㎝，可写的时候顺手就写成了3×9=27㎝。还有一题是我没有按照格子画出一个平形四边形。看了这些错题，我只要认真一点是都可以做对的，下次考试时一定要仔仔细细地做，多读几遍习题，明白了题意再做，写完卷子后，一定要认认真真地检查一遍，改掉自己马虎的坏毛病，争取考个好成绩。