关键词： 感言 儿子 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《 儿子博腕儿，妈妈感言》，欢迎大家踊跃投稿。
儿子博腕儿，妈妈感言
· 小宇——小宇妈妈 ( 09-3-14 12:57:3)
恭喜小博腕儿妈妈！今天家里一定是喜气洋洋啦，不打扰你们啦，赶快庆祝吧~~
· 芳草清清 ( 09-3-15 16:13:2)
雄壮有力的国歌，听来令人精神振奋。祝贺博腕妈妈！
———— 引 子
一份耕耘，一份收获；一份成功，十倍的努力和付出。儿子通过自己的努力被评为学生博腕儿啦，而我这个做妈妈的也跟着沾光收到了朋友们的祝福，分享着儿子的幸福与喜悦，体验着儿子收获的快乐与激动，并且和儿子一起诉说着对校讯通的感谢……
昨天儿子喜获博腕儿，我特别开心,没想到儿子会这么快获得学生博腕儿这个荣誉，觉得那应该是距离我们还很遥远的事似的，因此也没有周六去刻意看谁是博腕的习惯，总是等手头的事情告一段落才去细细浏览大小博腕儿们的精彩篇章！因为是周末，手机没有带在身上的习惯，我和儿子正在打扫卫生，手机响了，是信息的声音，我并没有马上理会，还以为是手机早报呢，呵呵，错过了第一时间知道好消息的机会哦！等待桌椅擦好、地扫好，儿子开始拖地了，我便坐在电脑前，习惯性的先打开校讯通网页，进入博客主页，哇！居然发现学生博腕儿下面是儿子“地球小卫士”的照片，再仔细瞅瞅，不错，真的是“淘气包侠”昵称“小熊的别墅”呢，儿子被评为学生博腕儿啦！“小熊，快来给你看一个好消息！”“什么好消息？”儿子懒洋洋的说了一句，呵呵，刚才因为拖地不太认真被我唠叨了两句，还有点闹情绪呢哈，“别生气啦，儿子，来看看，你被评为博腕儿啦！”我发现小熊脸上露出不相信的表情，“恭喜恭喜！这是你自己用辛勤和努力换来的收获呀！”这小家伙立马“多云转晴”，脸上笑开了花啦！
我突然想起手机的响声，赶紧拿来看，原来是冀礼发来的喜讯：“陈老师，小熊获得学生博腕儿啦！中午上网把选书表给你发过去啊！”又是一次意外的惊喜，我赶紧打开小熊的博客，看到已经好多朋友送来祝贺啦，小熊高兴的说自己像做梦一样呢，我为小熊读大管家的评论：“· 博客大管家 ( 09-3-14 10:21:0)
小熊喜欢阅读，喜欢科学，坚持写作并不断进步。
小熊喜欢读书，善于思考，将阅读收获和感悟体现在博文中和大家分享。而且阅读成果的展示也是多种多样呢：读后感、复述故事、自编童话……；他坚持写日记，不仅记录下成长的快乐和思考，还学习了很多知识；他还善于观察生活，在生活中运用阅读知识，文章描写细腻、生动有趣，词汇丰富，内容精彩。从他的文章里，还能学到不少生活中的哲理。上四年级的小熊最近开始动手做简单的科学小实验，从实验中获得不少的科学知识呢。期待可爱的小熊给我们分享数学学习方面的精彩内容哦(*^__^*)
回想在校讯通的这些日子，我感慨多多，收获多多。校讯通为孩子擎起了一片翱翔的天空，在这里，孩子们呼吸着新鲜的空气，吸取着智慧的结晶，放飞想象的翅膀，收获着自信，收获着成长与进步。有付出才会有回报，在校信通这个大家庭里，儿子的付出得到了丰厚的回报。首先，儿子的作文水平有了很大的提高。在这里，为了写博，儿子读了很多的书，不断丰富着自己的精神食粮。在家读，在学校读，向同学借着读。为了配合儿子的读书，逢年过节，我们也为儿子买了很多的书，再加上校信通奖励的书，儿子的书柜已经装的满满的了，书读多了，这无疑对儿子的写作起了很大的帮助。同时，博友们的鼓励和精彩点评，对儿子写作水平的提高，也起着不可估量的作用，
在这里，对大家表示衷心的感谢！谢谢大家长期以来对小熊一直的关注和鼓励，希望大家在今后能给予儿子更多的关注、鼓励和支持！其次，在校信通这个大家庭里，儿子得到了很多的荣誉和丰厚的奖励。忽然有一天（2008年9月10号），当我像往常一样打开电脑进入博客进行浏览时，发现儿子竟然被评为全省100名“阅读小天使”了，于是全家欢欣鼓舞，儿子更是兴奋不已！儿子的辛勤付出，换来了丰厚的硕果，今天儿子有幸被评为校讯通第48期“学生博腕儿”，这无疑对儿子又是一个极高的荣誉，它必将促使儿子更加热爱阅读，积极参加读书活动，不断提升自己，锻炼自己，使自己更加快乐地成长，鞭策激励儿子朝着更高的目标前进！幸福的同时，我对儿子更充满了期待，获得博腕儿只是开始了一个新的起点，相信小熊在此高度上一定会百尺竿头，更进一步，去追求更高的境界的！可以明显感觉到，校讯通工作人员态度是谦和的，处处折射出很高的文化素养；她们的工作是认真的，时时透露出高尚的职业操守；她们的努力是肯定的，事事在完善，件件在创新。真的很感谢校信通搭建的这个平台，感谢校信通的全体工作人员、感谢老师、感谢许多熟悉的和现在还不太熟悉的博友们，小熊的成功离不开您们的帮助、指导、鼓励、赞赏和真挚的留言！也希望大家能一如既往地继续关注孩子的成长与进步！一起来分享我们的快乐吧！快乐最好的表达形式是分享，幸福最好的表现方式是传递。分享快乐，收获快乐。传递幸福，收获阳光。 分享快乐并快乐着，传递幸福并幸福着。 分享快乐，快乐能够感染；传递幸福，幸福能够扩散。快乐在分享中增值，幸福在传递中升华……