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小学三年级作文(600字):做自己时间的主人

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2013-03-18 06:48

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作文标题: 做自己时间的主人
关键词: 主人 时间 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《做自己时间的主人》,欢迎大家踊跃投稿。

做自己时间的主人

为了给儿子制订适合自己的学习、生活计划,我参阅了几本子女教育书籍和很多博友的关于新学期、新计划的计划文章,非常有收获,有些家长包括我自己在没有制定计划前,会有一种担忧:孩子这样会不会太累了,把时间安排的这么满?”所以如何利用好有效时间,提高学习效率就显得尤为重要。

  一、劳逸结合有张有驰。

老师和家长经常会苦口婆心地说:“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”。其实我们对这些大道理已经很懂了,我们不懂的是:要怎样来珍惜时间呢?”我们来看一个优等生的时间管理:期中考试卷发下来,明明的成绩又是全年级第一,别的同学纷纷猜测:明明总是名列前茅,他一定是整天扑在功课上。事实上并不是这样的,明明在学习上并不像有的同学那样时时刻刻都紧张,他有一套属于自己的作息时间规律。早上6点起床,7点上学,除了参加兴趣小组活动外,下午放了学就回家,6点前完成全部作业;晚饭后看电视新闻、娱乐节目,或者看看课外书放松一下,9点准时上床睡觉。周末,他一般会跟一些要好的同学打乒乓球,或是去逛书城,看看新书,开阔视野。他还有一个爱好就是下象棋,周末他还会跟爸爸切磋一下棋技。在学习的时候,他抓紧了一切时间,一分一秒都没有浪费!

在《提高学习效率的22种方法》中,提到了我们很多我们大家都熟知的方法:比如说确定目标、制订计划、课前预习、课后复习、建立错题库等等,而我印象最深的是上一段所举的明明的例子,因为明明的例子更适合我家孩子的实际情况。儿子是一个性格开朗、好动、注意力不是十分集中的孩子,从上学伊始就跟他有过约定只要饭前做完家庭作业,饭后的时间他可以自由安排。事实证明,这个方法真的很适合他,而且已经成为了他一个良好的习惯。

二、有效利用零碎时间。

要使孩子搞清自己的生理规律和有关外因,合理地安排学习的时间、地点和内容。一般来说,大多数孩子早晨适合记忆、背诵,下午适合理解疑难问题,晚上适合巩固知识和进行联想式复习。昨天收到老师的信息说儿子的寒假作业被评为优秀作业,很是欣慰,早给儿子制订寒假计划时就充分想到了利用零碎时间做寒假作业,儿子做作业都是利用午后将近一个小时完成,都能在规定时间做完,注意力也很集中,作业质量也很高,我们检查批改时错误率极低。制订新的学习计划时,也充分考虑到这一点,因为他没有午休的习惯,上学期一直在利用中午的零碎时间做数学练习,这学期仍然保留这一做法,这就是有效利用时间的一个很好的说明,时间不长,效率很高。

一天当中有哪些零碎时间可以利用呢?刷牙的时候我们可以回忆一下英语老师昨天上课的新单词;吃早餐时,我们可以听一听今天的新闻,了解一下外面的世界;回家的路上是我们温习数学公式的好时间;晚饭时间是和爸爸妈妈交流的家庭空间,和爸爸妈妈交流也是促进学习的一个重要方法。所有零碎时间,只要充分利用了,都可以发挥光和热。我们可以把鲁迅先生的话作为自己的座右铭:“时间是海绵里的水,只要你去挤,一定可以挤出来的。”

  三、做自己时间的主人。

时间是无情的,它不能挽回,不可逆转,不可储存,且永不再生。时间又是最公平的,每个人的时间都是一样,成功与否关键是如何利用。一个人如果不能有效利用有限的时间,就会被时间俘虏,成为时间的弱者。一旦在时间面前成为弱者,他便将永远是一个弱者。因为放弃时间的人,同样也会被时间放弃。没有什么比时间可贵,也没有什么比会节省时间更重要。不爱惜时间,不珍惜时间,只会让自己失去更多机会。

自从孩子上学后,我在教育过程中,给他强调最多的是时间观念在给他制订学习计划时,我采用了时间分解法,并和他沟通交流意见,他自己也认为玩的时间并不少,我也会经常给他分享我是如何有效利用时间,比如说我做家务时用同一时间段如何完成做饭、洗衣服和整理房间,也会给他分享从书上看到的优秀孩子采取的方法,不厌其烦的向他灌输优秀的、学习好的孩子不完全是死读书的孩子,他们聪明的地方在于有效利用时间,他们有一些共同的特点:上课认真听讲、及时完成作业、课前预习、课后复习、兴趣广泛、喜好锻炼做运动。

一年之计在于春,春天来了,让我们满怀希望和憧憬都来做自己时间的主人,朝着既定的目标轻松前行。以上仅供参考!

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