改掉见啥要啥坏毛病--我的阅读笔记《见啥要啥》

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《改掉见啥要啥坏毛病--我的阅读笔记《见啥要啥》》，欢迎大家踊跃投稿。

改掉见啥要啥坏毛病

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我的阅读笔记《见啥要啥》

本书背景

《见啥要啥》这本书是贝贝熊系列丛书中的其中一本，这套书畅销四十余年，发行2.4亿册，影响两代人，是孩子第一时间的启蒙书。

作者：斯坦·博丹 简·博丹 绘著

翻译：张德启等

出版社：新疆青少年出版社

姓名 杨子腾 文绿一年级二班

阅读时间 2009年2月2日

本书内容

贝贝熊一家住在熊王国的一棵大树屋里，门前有一条金色的土路，小熊哥哥和小熊妹妹深爱着他们的爸爸、妈妈，当然熊爸爸、熊妈妈也很疼爱他们的孩子。为了孩子，他们愿意付出一切。

但有时候，他们过于宠爱孩子，给孩子们买太多的东西和玩具。在购物中心，让孩子们在摇摆鸭上骑个不停。或许就是这样，小熊哥哥和小熊妹妹养成了见啥要啥的习惯。或许也是因为，无论在超市、购物中心，还是在电视里，到处都可以见到新奇的东西、好玩的玩具和有趣的游戏，这对孩子们的诱惑实在是太大了。

总之，不知从什么时候开始，他们一见好东西就要，不给，就又哭又闹——尤其是经过超市的收银处时，那儿摆放着成堆的糖果和其它的好东西。

这一天，贝贝熊一家正排队等着结账，熊妈妈看到孩子们又盯着糖果、眼睛发亮，便说：“别看了，孩子们！咱们可不能一见到糖果架，就要买这买那，我可受不了！”

小熊妹妹哼哼唧唧地说：“妈妈，可那有口香糖球儿，我最喜欢吃啦！”

“还有我最喜欢吃得香槟口香糖！”

小熊哥哥也小声嘀咕着。

熊妈妈说：“别说了，我不想听！”

熊爸爸笑着说：“得了，咱们也是从孩子过来的。”说着，把孩子们想要的东西递给了他们。

他们走出超市。熊妈妈说：“这话不假，咱们也是从孩子过来的。但是，好习惯应该从小培养。我当然想......”

“看！看！新玩具！”小熊妹妹大声喊。

小熊哥哥也叫了起来：“嗯，一只摇摆蛙！比摇摆鸭更棒！让我们骑骑吧，好吗？好吗？求求你们了！”

熊爸爸刚给孩子们买了口香糖，觉得他们该满足了。可是，见他们这样恳求。他叹了口气，只好从口袋掏出钱来，塞进投币口。

他看了看熊妈妈,耸耸肩说：“孩子毕竟是孩子嘛！”

熊妈妈说：“话是不错，孩子毕竟是孩子，但也不能因为这样，每次看到想要的东西，就又蹦又跳，大哭大闹......”

说着，穿过停车场，向自己家的车走去。

这时，孩子们又喊了起来：“看！快看！橡皮小猫！用手一捏，就伸舌头！”

熊妈妈说：“孩子们，够了！别再说了......”他们央求道：“给我们买嘛！买嘛！求求你们了！”

熊爸爸决定，该好好管管他们了。熊爸爸提高了嗓门喊：“不许闹！”可孩子们只顾大喊大叫，根本就没听见他的话，小熊妹妹使劲的又蹦又跳，一下子摔了个四脚朝天，双脚在空中乱蹬。“要嘛！要嘛！”孩子们大声喊着。停车场上所有的人都注意到了。

“那....”熊爸爸尴尬极了，只好对卖玩具的小贩说：“就来两只橡皮小猫吧！”

橡皮小猫不仅一捏就伸舌头，还会“吱吱”叫！就这样一路吱吱吱的回到家。

回到家，熊妈妈还在生气。熊爸爸肺都快气炸了，半晌说不出话来。孩子们开始忙自己的事，熊妈妈也沏好了一壶茶。这时，熊爸爸的怒气像火山一样喷发了出来：“这太不像话了！太丢人了！太尴尬了！从没见过这么自私、贪心的孩子！太贪得无厌了！”

熊妈妈平静地喝着茶说：“这倒是，但静下来想想他们为什么会见啥要啥？养成这个坏毛病，也许并不只是他们的错。咱们也有责任，咱们太顺着他们了。”

熊爸爸静静地听着，说：“也许你是对的。”

熊妈妈继续说：“咱们得跟孩子们好好谈谈，让他们明白再不能见啥要啥了。”

熊爸爸把孩子们叫过来，告诉他们，自私、贪心、见啥要啥是不对的，他解释说：“自私、贪心的孩子永远也不会快乐，因为不可能想要什么就有什么，生活就是这样，懂了吗？”

孩子们说：“爸爸，我们懂了。”

熊爸爸告诉孩子们要懂得满足，也就是要享受已经拥有的，不能见啥要啥，没完没了。他又问：“你们觉得对吗？”

孩子们说：“爸爸，对极了。”

这时，他们听到了熟悉的关车门声，爷爷和奶奶来了！

小熊哥哥和小熊妹妹跑去开门，爷爷、奶奶刚走上台阶，他们又喊叫来：“带什么来啦！快说，带什么来啦！”他们的老毛病又犯了。

“快回去！”熊爸爸咆哮起来，“回屋去！一星期不准看电视，不准要东西！一个月也不准！一年也不准！”孩子们知道，现在不是争辩的时候，他们乖乖的赶紧上楼，溜进房间。

奶奶说：“我们好像来的不是时候。”爷爷问：“我们带来的东西怎么办？给小熊哥哥的一个智力玩具，小熊妹妹的一个陀螺。”

熊妈妈说：“你们的礼物要暂时放一放，这俩孩子已经养成见啥要啥的坏习惯了。”

熊爸爸补充说：“从没见过像他们两个这样贪得无厌的孩子，太不像话了！”

孩子们把门悄悄的打开了一条缝，听着。

爷爷看着熊爸爸说：“从没见过？你小时候也是一个见啥要啥的孩子！”

小熊哥哥和小熊妹妹蹑手蹑脚的走到了楼梯口。这样，他们就能听的更清了。

熊爸爸问：“我也是？”“当然，那时还没有购物中心和超市，但有一个灰熊杂货店，那可真是个好地方！什么都有—蜂蜜蛋糕、甘草根、蜜糖苹果......还有各式各样的玩具和新奇的东西。你那时不也是见啥要啥吗？你啥都想要，太丢人了

！我们都不好意思去那儿买东西了！”

“后来，我们想出了一个办法。”奶奶说，“去商店前，我们就要你想好要什么东西，可以是一块糖、一个玩具、一本书，每次只能要一样。”

“对，”爷爷说，“如果你又见啥要啥，我们就立刻回家，你什么都得到。”

熊妈妈说：“这主意不错！”

熊爸爸说：“好！”

孩子们踮着脚尖，悄悄溜回房间。他们也觉得这个办法不错。

贝贝熊一家又去了超市。这一次，他们试了试爷爷、奶奶的办法 ，还真灵！

小熊哥哥决定买一本关于恐龙的书，小熊妹妹想要一盒蜡笔。

路过糖果架，他们没有多瞅一眼。熊爸爸、熊妈妈感到很骄傲，孩子们也很自豪。

这时他们听到一个熟悉的声音：在他们身后的收银处，一个小孩正哭闹着要东西，在地上撒泼打滚，又踢又叫

小熊哥哥说：“走！赶紧离开这儿！”

就这样，小熊哥哥和小熊妹妹改掉了见啥要啥的坏毛病。

我喜欢的词语

金色 疼爱 新奇 有趣 诱惑 满足 恳求 满足 争辩 蹑手蹑脚

骄傲 自豪

我不喜欢的词语

又哭又闹 哼哼唧唧 小声嘀咕 大喊大叫 又蹦又跳 自私 贪心 咆哮

贪得无厌

我不喜欢小熊哥哥和小熊妹妹的一些行为

1.孩子们只顾大喊大叫，根本就没听见他的话，小熊妹妹使劲的又蹦又跳，一下子摔了个四脚朝天，双脚在空中乱蹬。“要嘛！要嘛！”孩子们大声喊着。（没礼貌的行为，太丢人！）

2.小熊哥哥也叫了起来：“嗯，一只摇摆蛙！比摇摆鸭更棒！让我们骑骑吧，好吗？好吗？求求你们了！”（小孩子不能说‘求求你’这句话。）

3.爷爷、奶奶刚走上台阶，他们又喊叫来：“带什么来啦！快说，带什么来啦！”（没有礼貌，应该先给爷爷奶奶问好）

读后感

这本书里小熊哥哥和小熊妹妹虽然很爱爸爸妈妈，但是见啥要啥是个坏习惯，熊爸爸和熊妈妈很爱他们的孩子，他们就像我的爸爸，妈妈。小时候每次上街或者去超市，只要我想要的零食和玩具，妈妈不买我就哭；以前每次去上钢琴课，我都要吃肯德基，如果不给我买，我的行为就和小熊哥哥和小熊妹妹一样。后来，我在幼儿园的书上懂得了吃快餐不好，容易得肥胖症，头发变黄，吃多了炸鸡大脑不聪明......我就不再和妈妈大闹，尽量少吃肯德基，从那以后，每次去超市，妈妈总是和我商量好哪些东西不能买，每次只能买一样东西，每次买东西的钱不能超过10元或20元。

在超市里大哭大闹是不好的行为，别人看到会说：“看这孩子，真没礼貌！没教养！”爸爸妈妈听了这样的话会感觉很丢人、太不像话，这样的孩子叔叔阿姨和小朋友都不会喜欢的。

我想对小朋友们说

我们不能见啥要啥，不要做贪心、自私的孩子，妈妈常说：“知足常乐”，珍惜我们现在拥有的，做一个讲文明，懂礼貌，懂礼仪的好孩子！

妈妈的话

当我看到这本书时，觉得它太合适了。书中的小熊哥哥和小熊妹妹见啥要啥，如果得不到想要的东西就哭闹，直到得到礼物为止，这不就是我们身边的孩子吗？熊爸爸和熊妈妈在无奈中满足孩子的无理要求，回家后对孩子发脾气，这和我们做父母的多么相像啊！子腾从小就是见啥要啥，特别爱吃肯德基和麦当劳，每次看到就要买，有时买了又不吃，看到别人有的玩具他也要买。去超市买东西，他自己提个篮子看见东西就往里放；后来在幼儿园学到一篇课文，是关于吃洋快餐有哪些坏处，他才收敛了一些。那时，我觉得这是一个好机会，不能养成见啥要啥的坏习惯，开始给他制定规矩：

1.每次上街不能乱要东西；

2.去超市不能买玩具，每次只能选一样东西；

3.东西的价钱不能超过20元；

规矩定好后，子腾遵守得还不错，有时想要买两样东西的时候，他会好好和我商量，只要理由充分，我都会满足他的要求。

读过这本书，相信子腾会知道怎样做才正确 ！