关键词： 隐形 翅膀 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《隐形的翅膀》，欢迎大家踊跃投稿。
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我走在马路上，突然发现前面有一位盲人在十字路口迟疑，我赶紧快走几步搀扶他过了马路，刚想离开时，突然听到一位好心的路人问：“你上哪呀？我送你去吧。”“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！”盲人回答道。我回过头来，发现盲人轻点木棍，小心翼翼地向前走去。望着他远去的背影，我思绪万千……
如果没有翅膀，怎么飞翔？其实，就算没有翅膀，我们也是可以飞翔的，因为，我们还有自信，还有美好的心灵，还有一双隐形的翅膀！
那天一天晚上，我出去散步，又看到了那个盲人，在大街上拿着话筒在唱：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”他在脚的旁边放了一个铁箱子，这时，一个刚会走路的小男孩一瘸一拐的走过去，艰难的把一元钱放进箱子里，人们看到镇么小的孩子都这么有爱心，于是，都纷纷往箱子里投钱，我也拿出我身上仅有的一块钱，这不是对他慷慨的施舍，这也不是对他残疾的可怜，这是对他自强不息的鼓励，这是对他能合理利用那扇隐形的翅膀的奖励，这是他付出心血的回报。这是他应得的！
在他自我介绍中，我知道他是郑州人，他一来到这个世界时就看不到光明，别的孩子都对童年有美好的回忆，而他的童年只是一片漆黑，别人的人生都多么成功，前途多么光明，而他，却像在黑暗的世界中迷失了方向一样，怎么也走不出来。但他还是不灰心，不沮丧，
因为上帝对每个人都一样，只是看你是不是能合理的利用它隐形的翅膀。他完全可以依靠自己的残疾，往路边一站，做一个乞讨者，这样肯定会引起好心人的同情。而他，也可以依靠这些好行人的施舍来过日子，但他不，他用自己的劳动，自己的力量，为人民服务。赢得了他应有的报酬，同时，也赢得了人们的敬佩，更赢得了那双隐形的翅膀。
他虽然没有翅膀，不会轻功，但他飞起来了，而且飞得比一般人要高出几倍。他的歌词既不像周杰伦那样深奥，那么优美，也不像王蓉歌喉那么动听，那么善变。但我们大家都能看出他不是仅仅在用嘴巴唱歌，而是在用他真诚的心在唱歌。尽管他不知道有没有人再听，有没有人给他钱，但他唱的依然专注无比有一首歌唱完了，我们以洪水般的掌声示意；我们在听，我们在听！它激动的满脸通红，双手合十，不断的连声说：“谢谢，谢谢。”
来吧，朋友们，让我们一起帮助他们，帮助他们找回自己的自信、乐观、快乐！帮助他们看到自己那双隐性的翅膀；帮助他们重新看到生活的光明！
其实，我们每人都有一双翅膀，每当我们遇到困难时，这双翅膀就会带我们战胜它，飞越它。只不过残疾人的那双翅膀是隐形的，是我们一般人看不到的，如果它的主人能够自强不息，那它也可以发挥出它的作用。为什么残疾人能够勇敢的活下去？就是因为它，自信心，乐观的代名词——隐性的翅膀！
“每一次，都在徘徊、孤单中坚强……”那流畅的歌声似乎还在耳边回响，但不知为什么，现在我不禁觉得那歌声更美，更动听了……