关键词： 教会 宽容 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《教会孩子学会宽容》，欢迎大家踊跃投稿。
在孩子小的时候我就发现，一个孩子有好的性格非常重要。不仅对自己的处事能力有帮助而且非常有亲和力。所以我在很多小事上比较注意对孩子的教育培养，事实证明由小及大效果很不错。
我们一栋楼有十几个同龄的小孩，他们是从小玩到大，彼此打过闹过哭过笑过。月月被称为人气最佳的伙伴，因为她天生的性格随和，不抢不闹，与伙伴们没有什么利害冲突。但是当有矛盾发生时，我首先要问清楚是谁的错误，而且一定要讲真话，在这种情况下，小朋友们七嘴八舌争先恐后地给我说。如果是月月的错，那么一定要先给对方说“对不起”，要诚恳地道歉，然后拉住对方的手表示和好。月月都能按要求做到。有时也很委屈地说：“你每次都让我给人家说对不起，那他们做错了为什么不向我道歉？”这时候我告诉她：“能认识自己的错误并诚心改正的是一个优秀可爱的孩子，而明知自己有错却不勇于承认的是个胆小懦弱的孩子，你想成为什么样的呢？不要在乎他(她)是否给你道歉，他（她）也知道自己错了心里面也很惭愧，但是他（她）没有你勇敢，妈妈喜欢你这样有勇气的好孩子！”在月月的影响下，以后孩子们之间发生了小的矛盾，月月就会像小大人一样去解决问题，而且最常听到的一句话是：“哎呀，你就原谅他（她）算了吧。”
在家里我的脾气比较急躁，有时控制不住会对月月爸爸大声嚷嚷，还不理睬他。这时月月看看我的脸，又看看爸爸。跑来跑去忙个不停，似乎在判断我们之间的是非对错。然后她第一个就去做爸爸的工作，小声地说：“爸爸，你去给妈妈说对不起嘛。”“为什么？又不是我错了。”爸爸故意逗她。“反正妈妈说过，你是男人就应该主动承认错误，这样妈妈才会原谅你。快去快去！”她推着爸爸，“快！拉着妈妈的手，你们就和好了！”然后还会低声地在我耳边说：“妈妈，你就原谅爸爸吧啊。”看着她那可爱的小模样，我和爸爸早就乐开了花，只是一直忍着不笑罢了。月月的这种和解方式经常让我和爸爸为她的善解人意而感动。
一天上午放学后，月月一进门就气呼呼地大声嚷嚷：“我以后再也不和菲菲做好朋友了，太气人了！”听得我是一头雾水，心里想这两个孩子又发生什么事了？只见她边放书包边说：“她把我尿床的事写到作文里，弄得他们班的同学知道了，又传到我们班，同学都笑话我······”说着说着眼泪都哗哗地流出来了。等她平静下来我说：“菲菲这样做是不对，可是她为什么要写在作文里咱们还是要问清楚再说。”“什么呀？她就是嘴巴爱乱说，什么秘密都保不住，反正我是不理她了！”我看着月月很是生气，只好先不说什么了。
下午上学时，菲菲上楼来喊月月。于是我问起这件事，菲菲梗着小脖子说：“她本来就是尿床了嘛。”“是啊，这件事是真的不假，但是你们现在都长大了，有些秘密是不能说给别人听的。你写到作文里没有错但是不要用真实姓名，这样会给人带来很多麻烦的知道吗？你们现在小还不知道，长大了学习法律了就明白了这属于侵犯隐私权。如果月月向别人公开了你的秘密，你心里是不是会很难过？”“那当然会啦。”“对啊，正因为月月把你当成最好的朋友，所以这件事让她非常伤心。”我刚说完，菲菲就抢着说：“哦，是我错了，以后再也不这样了。”月月看到这样虽然撅着嘴心里一时还不能马上接受，但也平静了一些。两个人一块儿上学去了。
过了几天要参加一个作文竞赛，菲菲妈妈让我帮忙打印作文。拿过作文本一看原来菲菲写的是《我是一个小广播》，文章的内容就是当她从妈妈口中知道月月的秘密后就想方设法地把它给传播出去，把她是个小广播的特点写得形象生动。我把月月叫来一起欣赏，说：“你看，菲菲的文章写得真不错，把她的性格特点描写的很真实有趣，连老师都觉得她写得很好呢。当然不足之处就是采用了真实姓名，这一点她已经认识到了，再说她不知道这样会有什么情况发生，所以说你不能随便就说什么不和她做好朋友了之类的话了，一定要了解情况后再判断。而且朋友之间要相互包容原谅，你们性格不同，刚好可以互相学习对方的优点，千万不要斤斤计较。”这时的月月已经能理解并接受了，以后再出现什么矛盾的时候她就会自己妥善处理。小孩子之间吵吵闹闹是非常正常，但是要能做到大度、宽容，学会理智地看待问题，与朋友相处才会更和谐快乐。
宽容像是一座桥梁，沟通彼此的心灵；宽容又像冬日的太阳，让每一寸土地都洋溢着温馨。让我们的孩子心里都盛满阳光，和伙伴们友好相处，共同健康成长。