关键词： 母爱 阅读 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《阅读母爱》，欢迎大家踊跃投稿。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——史铁生的《合欢树》以但丁之语开篇。一只牺牲自己保全幼仔的母狼，是毕淑敏《母爱》里的主人公。《世界上最疼我的那个人去了》，是张洁怀念母亲的文字。……关于母爱的篇章中，那些含辛茹苦的身影，那些坚忍和无怨无悔，总是让人潸然泪下。课堂上读到史铁生的母亲去地坛找他，“她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，”我和我的同学们，都忍不住流下了泪水。
高中住校以后，一周最多能和父母见两面。特别怀念初中时在家生活的日子。常常想，以前每天都和老爸老妈在一起，怎么就不知道珍惜啊？那时候那么幸福，却一点也不觉得，心里还暗暗期待着住校，向往着没有“外加驱动”的自在日子。
“外加驱动”用来形容我妈对我的主要作用，真实且传神。从幼儿园参加儿歌、故事比赛到小学当广播站站长，从鼓号队到交响乐团，包括学校暑期的摄影培训、flash讲座……年逾不惑的老妈像台永动机，鼓动怂恿我参加各类课外活动，满腔热情、不遗余力。
去年夏天，在报上看见了DH报招募小记者的公告，妈妈啜哄我应征，初三啊……每个同学都在争分夺秒日理万题的时候！不忍心扫她的兴，也想试试身手，半推半就地发了E-mail，还真选上了。在其位就要谋其政，于是经常写新闻稿，因为妈妈的“多事”，人在初三，还做着些“不着边际”的事。后来，每当有稿子变成了铅字，妈妈就会喜滋滋地再买一份存起来。暑假和报社的大哥哥大姐姐一起去采访机器人大赛，拿回来一件组委会发的T恤，妈妈高兴得穿在身上，跟同事说是我去采访时发的。再后来我得了“好新闻奖”，妈妈兴冲冲地跑去代我领奖（彼时我已经住校了），还特地给我送到学校。这就是我的“外加驱动”。
渐渐习惯了住校生活，满脑子的反函数和加速度，匆忙中一天就过去了，似乎都顾不着想家了。只是，每当受挫的时候，特别想家。有什么高兴事，也想赶紧打电话，第一时间告诉那个最惦念我的人。入校后第一次英语听写，第一次化学测验，接连失利，终于盼到了大课间打电话的时候，一听见妈妈的声音就忍不住呜咽起来。偌大的校园里人流匆匆，每个人都在忙着自己的事情，没有人留意你的情绪，你为何流泪……可是电话的那边有一个人，幸福着你的幸福，快乐着你的快乐，无条件地为你着想，以你为重、以你为荣。
高一首次月考成绩公布后，学校的IC卡电话亭爆满，10个人打电话，有9个在对着话筒哭泣。我就想，哭泣，不仅因为曾是优胜者的落差，还因为每个电话的那边都有一个最疼你的人，为你欢喜，为你忧愁……而我，终于用一个还算说得过去的成绩，让妈妈成了电话那边Happy的10%。
老妈常说不以成败论英雄，但我还是觉得，最让她开心的，一定是我的好成绩、好表现。我想让老妈永远是电话那边笑声朗朗的一个。