关键词： 四年级 有感 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《读《四年级决定孩子一生》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
读《四年级决定孩子一生》有感
昨天上班，忙中偷闲，看了东东的博腕奖品《四年级决定孩子的一生》一书，很受触动。
孩子生而不同，但是每个孩子都有发展潜力。有的孩子生来聪明；有的孩子从小就不那么聪明；有的孩子生来就漂亮，而有的孩子从小就不那么好看；有的孩子出生在富裕之家；有的孩子生来就贫困等这似乎是不公平的，但是每个孩子身上都有成功的密码，无论是智是愚，是健康还是残疾，只要能找到成功的密码，孩子就会在未来的人生中赢得辉煌！
每个孩子的引导方法是不同的，而每一个年龄段，每一个学习段的引导也是不一样的。
人的一生很漫长，但最关键的却只有那么几步，小学四年级就是孩子成长的最关键几步中的一步。
四年级孩子处在低年级向高年级的过渡时期，学习和品德发展处在重要的转折期。
首先，四年级是培养学习能力的关键一年，这一年的努力将会培养注意力，记忆力，理解能力，思维能力和表达能力的最佳时机。儿子的老师也抓住这一黄金时机，要求孩子们每天阅读至少一篇的书籍，写出心德体会或是读后感。东东也计划在寒假里读完《中华五千年》，少儿版的《四大名著》。
其次，四年级是良好习惯培养和定性的时期。可以通过一定的努力改正以前的不良习惯和养成良好的学习计划。有句名言：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破”。而坏毛病是人一生需要偿还的“债务”，要人一生都在源源不断地偿还这种债务的利息，直到人们一无所有而破产。这一点，儿子的老师也在为孩子们的四年级打基础。她要求孩子们利用假期，帮妈妈做家务，开展“我爱我家”的活动，和爸爸妈妈互换角色，“今天我当家”等一系列的活动，做完后，再具体的写成作文，岂不是一举两得。
再次，四年级是孩子形成内在学习动机的开端，如果引导得当，可以让孩子树立远大理想和正确的学习目标。在一二年级时，孩子还小，缺乏正确的学习态度，没有自觉学习的主动性。都是在家长的督促和鼓励下去学习。考试没考好，家长和老师都会不经意间说是粗心造成的，孩子也就把这种粗心，当成是理所当然地，粗心是正常的。久而久之，就成为一种潜意识，也就没有要改正的决心了。一旦遇到 失败或是挫折，孩子就会为自己找借口。所以这一时期，一定要把握好，使孩子养成一种内在的学习动机。
东东假如有时考的不理想，他就会很轻松地说是粗心造成的。好像是很平常不过的。看了这本书之后，我会改进以前的教育弊端，利用科学的教育方法，针对东东的自身条件，找出适合东东的方法。为东东的四年级打好基础，进而全面进步！