关键词： 书香 寒假 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《寒假书香伴我行》，欢迎大家踊跃投稿。
寒假书香伴我行
——假期阅读小结
2012年的寒假虽然已经成为记忆，但留给我的却是幸福的回味，因为在假期里，除享受身心的放松、热闹的年味、亲情的团聚外，那浓浓的、令人陶醉的书香围绕着我、熏陶着我、浸润着我……
为了让这个假期过得充实又有意义，期末考试结束的当天我便以参加书香班级活动和“择善书而读”为由和妈妈讨价还价，购买一些书好假期读，尽管妈妈一再强调寒假时间短、要精读，买个两三本就行了，可奈何我软磨硬泡、拿出“第九届书香班级学生推荐https://zw.liuxuequn.com书目”和放假时班主任提供的“假期阅读书单”等法宝，并且信誓旦旦地表示“假期不玩儿，除了学习就是看书”，最终还答应并和我一起把两个书目综合，刨去已拥有的、已读过的，研究了一份自己的假期书单：《波莉安娜》、《杀手猫日记》、《五毛钱的愿望》、《狗来了》、《一只猎雕的遭遇》、《洋葱头历险记》、《钢铁是怎么炼成的》、《从百草园到三味书屋》、《中华上下五千年》。然后马不停蹄地找书上网下订单，结果第三天书就到了，当厚厚一摞飘香的书放到书桌上、妈妈笑着说看我表现时，我心里乐开了花，这下有书看了，不过寒假回老家哪能不玩儿呀，借机多买几本，看不完就慢慢地看呗！
“三日不读书, 便觉言语无味, 面目可憎。”虽然咱没这样的高境界，不过假期里每每读起书来，总有种欲罢不能的感觉。拿到书当天，我捧起《五毛钱的愿望》，那故事情节一环套一环，仿佛带有磁性，让人读起来就不愿放下，结果不到三天读完了，这三天里我好象真的“不知肉味”了。回老家途中，5点多的始发车还没有开，我便爬上上铺，拿起看了一半的《洋葱头历险记》，侧躺着看了起来，没曾想竟然在3个多小时的行程里一口气读完了，快下车的时候，爸爸妈妈还以为我睡着呢，难怪古人要“马”上读书，效率就是高。每天晚上睡觉前读《水浒传》，妈妈规定我读两页，可一读起来就不想放，虽然爸爸妈妈多次提醒和强制关灯，但很少有不超标准的，就是睡下了，脑海里仍然浮现着那些引人入胜的故事情节。不过假期里的从除夕晚上到初四，除了看春晚，不是家里有客就是跟大人走亲戚，特别是和姑姑家表弟几乎吃住一起，玩儿是开了心，可阅读松了劲，直到初五之后，随着阅读的正常，那美妙书香又环绕在身旁。
古人云：“不动笔墨不读书”。假期里只要条件允许，我都尽可能地做到阅读动笔。每当遇到不认识的字和不理解意思的词，就通过查字典词典，将读音和词意标记到旁边；每当感到好的词语和精彩的部分，就用笔划出短线或波浪线做标记，以方便摘抄；读到令人振奋、让人感动、启人联想、引人思考的地方，就在旁边简要地写出自己的感受。每当阅读完一本书，我也都写出了读后感，不在篇幅长短，感悟深刻就多写，感悟少就少些，不限文体格式，认识或收获、疑问或联想，想写啥写啥，抽空再进行修改。假期里写出五篇读后感已经修改了三篇，并且两篇已经传到博客，其它的等修改好了也将和博友们分享。假期里的阅读动笔，不仅让我积累资料，加深了对内容的理解和记忆，而且让我明白了小城说雨老师要求我们“养成坚持做读书笔记的好习惯” 、“把书读透，把别人的东西消化成自己的东西”的含义，这就是把握阅读精髓让书香浸润心田的途径。
买书丰富了书橱藏书，阅读充实了假期生活，动笔记录了读书感悟，在浓浓的书香中，这个寒假有滋有味，美哉，妙哉！
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