关键词: 默片 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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默片
今晨看了这样一组图片,我只得承认心间潮涌般的感动袭来。那是拍摄者搜集的世界各地的窗,它们有的简陋,有的奢华,有的单纯只是白墙与蔷薇的结合,有的却繁复的好像身临一个巨大漩涡般华美。她说,每一扇窗里,都有一个不为人知的故事,每一扇窗间,都是一个不甘寂寞的灵魂。
多好啊,不甘寂寞的灵魂在无人夜下独自俯瞰着座座城市或是无人的田野,他是守林人终身不忘的矢志不渝,他是非洲难民窟中令人欢欣雀跃的干净的水源,他是两只猫儿对窗而坐的讨人喜爱,原来一扇窗里有如此之多的美好的故事,推开它,将是一个崭新的、缤纷的、多姿的世界啊。
都说改革开放30年的丰功伟绩,或许本就生在这好时代的我们根本感受不到什么叫做“翻天覆地”,那就只好在老人们的谈吐与倾诉中才会流露出丝丝缕缕的感叹——“那会儿谁像你们小家伙,买上电影票出门就能看到电影?我们都得等上个一年半载才等到放映队,还要提早等候在村头,不然?就没地方啦!”我知道那会儿让人欣喜不已的不过是无声的电影,和现在的生活一相比较,这该是什么呢?一件岁月留给中国的珍贵礼物,一份捧在手心里、融在血液里难以忘怀的记忆。
它是无声电影,是老一辈中国孩子思想中神奇的宝贝,是默片。
默片只有黑白两种颜色,画面上的人画质也不会太过清晰,遇到特定的环节还需有人在下面配音,因此说它本就是无声的。我忽然间就想起了那扇扇窗棂,它们,本也是无声的吧?是因为住在窗子里的女主人的搭理,才让它周围焕发着蓬勃的生机,飘散着馥郁的花香;是因为守林人一块奶酪、一把锄头加上日日夜夜的守护,才让窗子也有了灵性,也懂得了什么叫做执着。
它澄澈的就像一汪清泉,你给它什么颜色,它就会将其融入自己的身心当中,庆幸的是每一个住在窗里的灵魂,都如此精灵般的珍贵。
我感叹的,不过是岁月流走匆匆,却还来得及将每一个人的生命描摹成不同的样子;我心心念念的,不过是想让自己眼前的这一扇窗也赋予它纯净的美丽,让它在初春的清晨萌芽,在无数个我的梦里成长。岁月本无情,岁月却有意,那大大小小或世外桃源或都市绿景中的窗,有序的排(https://ZW.liuxuequn.com)列在一起,再从右向左的在脑海中翻阅,不正是一部无声默片吗?
我惊喜于自己的这个发现。我多想把它们缠绕在一起,就好似瓜藤与瓜蔓般的亲近,可它们却轻笑我的稚拙,它们本就在不同的环境中给不同的人们以生机、以活力,渺小如沙砾的我又怎能破坏了这万千种曼妙的景致呢?
也好,也罢。就让我在今夜梦中与它们相逢,让我依次经过每一扇窗前,当然,手中也可有美酒,对饮独酌都好,且容我在这岁月默片里、缤纷窗棂前,留下些许少年的痕迹……
经年过后再次翻阅,想自己大抵是会泪流满面罢?