关键词： 老师 交流 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《和老师交流以后》，欢迎大家踊跃投稿。
最近一段时间，我工作很忙，经常加班到晚上八九点才回家。没时间陪孩子，也没时间和张老师当面交流孩子的情况，只好电话联系张老师，讯问小瑞的情况。
“王铭瑞最近表现如何？”我问道。
“他这段时间上课有点走神。”张老师说，“这个星期，我提问他两次，一次，他说自己没想好；一次，他说他不会。以他的成绩，他不该如此。”
我的心随着张老师的话咯噔一下，“会不会是因为这段时间，我太忙了，有点忽略他，他闹情绪？”我说出自己的想法。
“你平时是不是陪他太多，孩子过于依赖妈妈？”张老师说。
“怎么说呢？我平时管他的并不多，他跟姥爷的时间比跟我的时间多。他平时学习也比较自觉，每天上网写一(https://zw.liuxuequn.com)篇日记，从不让我和他爸爸管。”我说。
“日记是他写吗？”张老师问。
“这段时间，都是自己打的，我回家后检查一下标点符号和错别字，基本不动他的文章。”我回答。
“那就奇怪了。会不会他觉得简单，自己都会了？”张老师继续问，“我也觉得他一直学习挺好的，可能有点忽略他了。你在家再和孩子聊聊。”
“嗯，好的！”我说。
“不要告诉孩子我们的谈话，不然，孩子会以为老师在告状。会影响我和他的师生关系。”张老师细心的叮嘱我。
“嗯，好！”放下电话，我陷入了沉思，怎样和孩子沟通呢？孩子是要面子的，我决定先放一放，寻找时机，再和孩子好好聊聊。
第二天中午，从姥姥家吃完饭，回家的路上，我和小瑞边走边聊。
“儿子，这段时间在学校表现如何？”我问他。
“怎么了？我们老师说什么了？”他警觉地问。
“没有，妈妈这段时间忙工作，对你关心不够。妈妈只是想知道你在学习上遇到什么难题了吗？在学校和同学相处的怎么样？”我轻声地问。
“嗯，还好吧！就是张老师最近老提问我。”小瑞低声说。
“噢！那是因为张老师喜欢你呀！”我说。
“不是。是因为老师提问我，我没回答上来，所以张老师才一直提问我的。”小瑞说。
“那是什么原因你没回答上来呢？”我问道。
“我没想好！”小瑞说。
“孩子，你听妈妈说，学生、学生就是以学为主，你上课要大胆的发言。说错了也没关系，你不说出来又怎么知道是错的呢？你说出来了，错了，我们下次就不会错了。说的正确，说得好，老师就会知道你掌握了这个知识点。你说呢？”我给小瑞分析着。
“嗯，妈妈，我知道了。只有说出来了，才能知道对错，错了也没关系，老师会告诉你哪儿错了，下次就不会错了。”小瑞大声地说。
“嗯，那么，明天上课你积极举手，大声回答问题，好吗？看看妈妈说的是否正确？”我说。
……
几天后，当我再次给张老师打电话的时侯，张老师告诉我，“孩子这段时间表现很不错。”我的心放下了。
亲爱的宝贝儿，你很棒！
铭瑞妈妈
2013年1月11日