关键词： 散文集 封信 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《 给《背影散文集》作者的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
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给《背影散文集》作者的一封信
亲爱的朱自清先生：
您好！
“月儿缺了，有再圆的时候；草儿枯了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候。只是，聪明的你呀，告诉我，我们的日子为什么就一去不复返了呢？是他们在和我们捉迷藏吗？那人是谁？又藏在哪里？是他们自己逃走了吗？又逃到哪里去了呢？”朱自清先生，如果您能看到这段文字，是不是有点熟悉呢？这就是我对先生您《匆匆》仿写，因为太喜欢，所以就仿写了这样的一篇文章。
虽然您的书我读起来，以我的年龄，阅历我还有很多不甚理解，但是并不妨碍我读您文章的喜爱。
《绿》是朱自清先生您早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇，是一篇贮满诗意的美文。在这篇《绿》中，您仿佛化身为一位善调丹青的能手，调动了比喻、拟人、联想等多种手法，从各个角度，波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水，把您的倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。随着您的笔触，随着您感情的波澜，不仅我们的眼前出现了那微微泛起的绿色涟漪，而且我们的指肤间仿佛还能感触到那闪着光亮的绿波的跳动，一种柔和、明快、亲切的感情也会从心头漾起。您甚至把她想象为“如同一个十二三岁https://zw.liuxuequn.com的小姑娘”，想拍她、抚她、亲她，别致地把她叫做“女儿绿”，感情柔美到了极点。那明艳多姿的画面，那逸趣横生的情怀，多么和谐地统一在一起了。在这饱含诗情、充满生趣的绿意中。而是我们每一位读者也深陷其中。
我想清华园中那池婷婷净植的荷一定还记得您，那满池的月光，那一地的清辉，还有您那爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处的内心感触，一览无遗的展现给满池的月色。“在苍茫的月光下什么都可以想，什么都可以不想”荷塘的四面，层层开展层层推进。
尤其是您在文章的结尾用了“采莲”的事来结束。从荷塘想起采莲，再而想起《采莲赋》和《西洲曲》来：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。 就这样，整篇文章在如诗如歌如画般的音调中落下了帷幕。
而您的一篇《背影》通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。不知令天下多少父子柔肠百结。掩卷沉思。慈父的背影仍在脑海中闪现，熙攘的人群中那朴实的父亲及那件普通的大衣都使人难忘。那位慈父写满沧桑的脸颊上是否也同样有着对远去孩子的牵挂？您的《冬天》一文，串起三个感人心怀的片段。表达了亲情友情的珍贵，让我回味隽永。
就这样，就这样。
我就这样沉醉于您篇篇精彩的散文中，品味着那优美的意境，清丽的文字。看流云在字里行间如何舒卷、人物如何颦笑、晨曦如何洇染天幕……而欲罢不能。
时光流转，世事难料，国难当头，作为学者，您本应悠闲地看云卷云舒，花开花谢。可你却将一颗心捧给了祖国，你宁愿饿死也不领美国的救济粮。最终却只拖着那仅有几十斤重的身躯永久地离开了。您如同清华园里那池莲花一样高洁的品行却永留人们心间。你的“出淤泥而不染”的精神影响着清华人，也滋养着一代又一代的人。你的爱国热情将和那些隽美的散文永远传承。
你磨饱含深情的文字是我们的精神盛宴，你高洁的品性更是给我们最好的洗礼。在文学的这条路上，您是我的楷模，是我理想的航标……我会沿着您的足迹一路追寻。
此致
敬礼！
您忠实的读者：郭艺琳
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