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小学四年级作文1500字:传承历史的芬芳

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2013-06-22 14:47

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作文标题: 传承历史的芬芳
关 键 词: 历史 小学四年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1500字的作文,题目为:《传承历史的芬芳》,欢迎大家踊跃投稿。

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天辽,一览无余,地阔,万马平川。一天一地便牵扯出了天地苍生悠悠万事,无论哪一个朝代总会有让人心动的人生事迹,坚强、容忍、奋斗、不屈…….   中国是一个有着五千年历史的文明国度,在这个国度里,历史记载着太多的精华,太多的瑰宝。当然,在这诸多的精华与瑰宝中,有的已经消失了。被现代的文明慢慢吞噬。我生活在这个国度里,既感到骄傲又感到心痛。骄傲,是因为历史拥有过的灿烂,而心痛则是因为那灿烂已经消失或正在消失。 来自:作文大全  文明国度是我们的家园,作为这国度的主人,挽救这些能挽救的灿烂,并将他一带又一带的完好传递,便成了崇高的,义不容辞的责任。 来源:作文网 zw.liuxuequn.com  历史上,我们总会听到多少文人雅士开卷挥笔,写出一篇篇震撼人心的旷世传起之作。范仲淹居庙堂之高或处江湖之远叹出一声“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。李密为居家辞官而呼出,“乌鸟私情,愿企终养。”还有杜甫一篇《茅屋为秋风所破歌》一篇《兵车行》。诸如此类还有很多,这些便是古之人对忠孝最好的阐释。阐释得让人流泪,让人撼动。
   古之灿烂,对国之忠,对亲之孝。我不知道在今之社会,这忠与孝消失了多少。可以肯定,遗失的决不是小部分。那忠与孝已被当今的人踏在了脚下,踏进了地里。我们是否应该捡起忠与孝,传递至诚至真的美德。
   万古清风,长河涌动,一部《红楼》、一部《史记》便在历史的长河中留了下来,向后世展示那远古的美与智慧。
   “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”于是,“酿酒大师”曹雪芹来了。在悼红轩中他苦酿着他那“千红一窟,万艳同杯”。世人都说:“由俭入奢易,由奢返俭难”可他,从少时风流繁华到如今“绳床瓦灶,举家食粥酒常赊”,如果世人所说是真理,那么他则是一个活生生的例子,验证着世间没有真理可言。苦心人,天不负。他终于酿成了这坛芳香甘冽的艺术之酒,最终也铸就这中国古典小说的最高峰。当然,这成就不是轻而易举的,不是人人都可以做到的,曹雪芹以他那不屈的毅志,在举家食粥的逆境中坚持着心中不灭的梦想,不屈则是他为世人留下美的关键。
   “史家之绝唱,无韵之离骚”与其说鲁迅赞赏的是《史记》还不如说他赞赏的是司马迁。一个丧失了应有的尊严,结束了正常人的人生,不仅如此,残酷的宫刑还让他失去了应该享受的温暖,生存下去的物质条件与精神支柱。世人都说:“没有尊严的人,只是一个没有灵魂的空壳,没有存在的价值与意义”可他,共性之后失去了所有的亲人,甚至到了必须失去姓氏的地步。如果世人所说的是一个真理,那么他也是一个活生生的例子,验证着真理的虚假。苦心人,天不负,他终于成就了这无韵之离骚 ,最终页弹奏了这史家之绝唱。这成就,这弹奏需要多大的勇气后人是无法估量的。司马迁一他那不屈的勇气,在丧失尊严的逆境中,僵持着心中不灭的信念,这不屈也就成就了他为后人留下智慧的关键。
   古之灿烂,以不屈,以坚忍来完善。我不知在今之社会,不屈与坚忍还有多少人拥有,可以肯定,少之又少,那不屈与坚忍已被物质的享受所磨灭,灯红酒绿所粉碎。我们是否应该呼唤不屈于坚忍,传递至高至勇的魄力。
   一盘墨香,带着阳光的味道,带着清水的气息,一篇《兰亭集序》便在着阳光于清水的集合中展现了出来。龙飞鹤舞,鹅游水中,一卷自由的画卷向世人宣示着自然之美。
   “天下第一行书”这是对王羲之《兰亭集序》的纯美评价。手持毛笔或手拿砚台,弯身于池水边缘,仔细的清洗着,在以毛笔为普通书写工具的时代里,这样的场景是常见的,大凡读书之人都是这般护理着自己的笔和砚。可谁会相信,一个人,一付笔砚竟会将一池子的水染上颜色。墨池的存在,让你不得不相信这是一个事实。世人说:“不付出艰辛,安来喜悦的收获。”如果这句话需要验证,那么王羲之便是最合适的人选,他一笔一笔的书写,用生命在时间上书写,持之以恒,毫无松懈,最终为世人流下了纯美的艺术精品。持之以恒,毫无松懈,这便是他书写《兰亭集序》的关键,同时也是他书写人生的关键。古之灿烂,靠持之以恒,毫无松懈取得,我不知这一种精神,在今之社会要到哪里才能观到,我想,像墨池这样的地方肯定找不到了吧。现在的人早已把学习当成负担,又安能持之以恒,毫无松懈。我们是否应该激发持之以恒,毫无松懈,传递至精的治学态度。
   布满灿烂的历史,蓦然回首,悠然发现,原来那些消失的古之灿烂,消失的并不深、并不远,只需我们传承,他就会悠然再现。传递,一代代的传递中华国度的精华与瑰宝,让之继续闪烁、继续精彩。
   传承历史的芬芳,传递文化的灿烂。
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