关键词: 记忆 幸福 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《六月·幸福的记忆》,欢迎大家踊跃投稿。
书香文苑信纸
六月·幸福的记忆
—小狗来到我的家
我养了一只聪明可爱的小狗——小花,它给我带来了快乐和悲伤,一起来看看我与它的小故事吧!
眼泪篇
小花来到我家的第一天,我抱着它上了楼,把它放在地上,它高兴地跑来跑去,这儿嗅嗅那儿闻闻,嘴里发出小狗狗特有的快乐地吱吱声,好像对这个新家很满意。晚上我和妈妈给它洗了个澡,我抱着心爱的小花下楼让奶奶看,奶奶说:“这只小狗破脸儿,白尾巴稍,对主人不吉利把它还回去。”我坚决不愿意还,奶奶生气了:“你不还,明天你上学去,我把它扔到大门外面。”我一听含着眼泪抱着小狗上楼了,见了妈妈我忍不住眼泪像雨水一样哗哗地流。妈妈说:“别哭了,你和奶奶的话我都听见了,今晚和小狗好好玩玩,明天送回去,总不能为了一只小狗和奶奶硬犟到底吧!”我一听放声大哭边哭边说:“我就要我的小花,坚决不送回去,再说迷信是对付坏人的,对咱们不起作用。”我抱着小狗不停地哭,妈妈也忍不住流下了泪水,怀里的小狗不停地给我摇尾巴。我边哭边说:“今天我就是看见超市的阿姨一脚把它踢开,觉得小狗可怜就不停的抚摸它,阿姨看见我喜欢小狗,才决定把它送给我,现在还回去小狗又会很可怜,我不要还。”我忽然发现小狗的尾巴是全白的,一下止住了哭声,留下一句:“小狗的尾巴是全白的,我找奶奶说去。”我以迅雷不及掩耳之势冲下了楼,抱着小狗边哭边说:“奶奶我的小狗尾巴是全白的,再说了它长得像熊猫国宝,我就喜欢它不要把它还回去。”奶奶看着我哭红的的眼睛心软了,答应把小狗留下来。我抱着小花在院子里欢呼跳跃,心里那个美,心花怒放不够形容呢!
第二天刚(https://ZW.liuxuequn.com)好是六一儿童节,小花也算是我送给自己的礼物呢!原以为从今以后我会和小花快乐地玩耍,小狗随地大小便,妈妈一巴掌打到它头上,我忍不住又哭了,边哭边说:“小花还小你别打它你打我吧。”妈妈说:“小狗要调教,打一次它就会记住。”谁知我的小花记住了妈妈的打,却没记住妈妈的要求,随地大小便撕纸咬鞋,竟然把妈妈养的花弄得一片狼藉。妈妈一次次要把小花送走,我一次次放声大哭,绝不同意。奶奶听见我哭生气地说:“没小狗还不听见你哭,有了小狗天天哭,要它干啥呢?”我答应妈妈我听话、好好学习、用我的零花钱来赎小狗。只要能留下它,妈妈心软了每次小狗都留了下来。淘气捣乱的小狗你可要争气哟!早点变成妈妈喜欢的小花。
欢笑篇
小狗也给我带来很多快乐呢!它会团成一团,用爪子抓住尾巴,塞进嘴里不停地咬,咬着咬着还汪汪汪和尾巴吵起架来;它还会跳起来,旋转一百八十度咬尾巴,大多数是咬不着的,急得它汪汪直叫。它天天搞破坏,妈妈天天修理它,它一见妈妈夹着尾巴就逃。看见我摇着尾巴就凑上来,舔舔我的脚,抱抱我的腿。一次妈妈踢了它一下,它跳起来汪汪直叫,好像在和妈妈吵架。
小花把妈妈的新鞋咬烂了,妈妈生气极了准备揍它,谁知小花和妈妈玩起了捉迷藏,妈妈在茶几的左边它跑到右边,妈妈追到右边它又跑到左边,最后小狗干脆直接藏到茶几中间,生气的妈妈追不到小花,也没辙了。
妈妈对小花态度的改变,是小花把大便拉到了没人住的三楼,妈妈在纳闷两天小狗没大便,还以为是吃撑着了。当妈妈发现三楼的大便时,决定把小狗留下来,还说聪明的小狗能听懂人话,还能猜到人的心思就留下吧!谁知第二天早上,小花又开始捣乱了,它跑进了屋里,妈妈让它出去它不出去,妈妈用脚踢它一下,它四脚朝天躺在地上开始耍赖了。妈妈乐了:“昨天还那么怕我,今天可变成赖皮狗了。”我接着说:“狗狗知道你要把它留下来,所以才这样调皮,才敢在你跟前耍赖。”
今天就写到这,我先带着我的小尾巴出去遛弯了,它太小了,有时候认不清主人会跟着别人跑。差点忘记介绍我的国宝小花长什么样了,它像熊猫一样有两个黑眼圈,黑耳朵,黑鼻头,白鼻梁,白脑门,迷信的奶奶说它带着孝呢。身上有黑白色的圆圈花纹,一条短短的白尾巴,经常让它当成玩具呢。奶奶说的白尾巴稍,意思是扫把星狗,可小狗不是白尾巴稍,奶奶不光迷信还以貌取狗。
我爱我的小花,虽然哭了很多次,但小花终于留下来了,有一次我为了把它留下正在伤心地大哭,它跑过来用前抓抱着我的腿摇摇拍拍,我心想它在安慰我呢,更是打定主意不送走小花。妈妈打趣我说小狗是我用眼泪留下的。我的心里全是快乐和幸福,终于实现了可以养一只小狗的愿望。奥耶!
妈妈的话:小狗来到我们家,佳佳为了小狗哭了好多次鼻子,每次一提起把小狗送走,她立马哭得跟泪人似的,我不止一次告诉她,可以重新养一只比小花更漂亮更可爱更讨她喜欢的狗,她坚决不改变主意,死活就要小花,再好的狗也不要。好像注定似的,小花生来就是佳佳的小宠物。当我告诉她只要小花不再随地大小便,不再撕纸撕鞋,破坏我养的花我就留下它,每天上学前放学后她都要对小花说:“不许撕纸撕鞋,不许随地大小便,不许咬妈妈养的花要记住哟。”看着孩子用心的样子,我心早软了,小狗我会慢慢调教,那就把它留下来吧,不过我有一个要求:要佳佳把它和小狗之间的事真实的再现,就有了这篇赎狗文!当佳佳用迅雷不及掩耳之势来形容她下楼的速度,我发现是用词不当,可我能理解孩子想一脚就下楼的急切心情。那就用着吧!