关 键 词： 我们 呼唤 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《让我们一起呼唤夏一卓》，欢迎大家踊跃投稿。
让我们一起呼唤 ——读《山洪一样的掌声》有感 黑龙江鹤岗公园小学六年二夏一卓 “忍辱负重顾大局，为使国家不到退。鞠躬尽瘁振中华，死而后已为人民。“ 这，就是周总理。
在成长的路上，在感动中我学习了《山洪一样的掌声》，讲述了周总理在邢台地区发生地震后第一时间去看望群众。讲话不让群众迎风，却让自己迎风伫立。伫立于寒风中，伫立于激动无比的灾区人民面前。当他喊口号让灾区人们向后转时，人们不肯也不舍得让总理迎风而站。当人民群众不肯迎风时，他却自己换了位置让群众不得不转过来。他说，只要他转过身来，就只有他一个人迎风，所有的人都能背风了。
总理呀，总理！
你为中国操劳的太多太多。但是辛苦的你，仍然心中想着群众，把群众放在第一位。
总理，你能冒险来到灾区，也能把群众放在第一位，为何不能休息休息呢！
工作，工作，工作！
周总理，你为中国献出了你拥有的，为何还不知疲倦？ 总理啊，总理，人民的好总理。虽然你已经离去，但你的精神永远活在我们心中。让我们难以忘记。
总理，你用生命重建祖国；总理，你的心中永装人民；总理，你不光是中华人民的榜样，中华人民的骄傲，还令世界人所敬仰。
“忍辱负重顾大局，为使国家不到退。
鞠躬尽瘁振中华，死而后已为人民。“ 让我们一起呼唤总理！
让中国一起唤着这样的好总理。
评语：全文感情真挚充沛，抒发了自己的心中的敬意与爱戴。习作由诗句开头，到原文的讲述，再到心中的真情呼唤，甚至到最后诗句呼应。结构严谨，自然流畅，是习作的最大的特点。结尾富有深意，引人深思。指导教师：黑龙江鹤岗英华中学赵毅