关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我与经典本》，欢迎大家踊跃投稿。
它很普通，和其他本子一样，暗黄的封面，上书“练习簿”几个红字，毫不起眼。它又很特殊，因为当你翻开它时，就会发现其中蕴藏着的巨大宝藏。
它，就是经典本，那个记录着我们每天积累的一点一滴的本子。
每天，我们认真地记录着“每日一字”“每日一句”。那每一个字，不仅是《说文解字》中的知识，也是同学们仔细寻找、摘抄的成果；那每一句话，不仅是前人智慧的结晶，也是同学们博览群书时寻找到的哲理。经典本中的一点一滴，是我人生中的一笔财富—— 是它，丰富了我的知识，开阔了我的视野。记得刚拿到《说文解字》时，看着繁琐的竖排版、复杂的繁体字，还没看几个字就没了兴趣。但当我听了同学们的讲解：篆书的古怪字形、字义的明显差别，还有让人忍俊不禁的某些字音，都让我对此产生了极大的兴趣。闲暇时，我也会拿起《说文解字》钻研，从中了解了古人的文化，获得了不少知识。
是它，陶冶了我的性情，告诉了我人生哲理。“每日一句”中，每一句名言中都蕴含着深刻的道理：“三人行必有我师焉”教我谦逊，“人不知而不愠”教我宽容，“学而时习之”教我勤奋……其中，令我印象最深的一句就是：“知之为知之，不知为不知，是知也。”以前，我学习总是浅尝辄止，有时不懂装懂。读了这句名言，我领悟到了对待知与不知的正确态度。我开始改变自己，不懂时便向老师和同学请教。有了这些名言的指点，我受益匪浅。
是它，拉近了我与同学们的距离。刚开学时，我还不认识班上的许多同学。经典本上的每日一字都是从同学们的名字中选取的，形象而生动，让我很快记住了同学们的名字，结交了许多新朋友。
我期待着轮到我的那一天，我也能和同学们分享“每日一字”“每日一句”，展示自己的风采！
初一⑩班罗绮雪