留学群

目录

小学六年级作文550字:将梦想变成可能

字典 |

2013-10-13 03:21

|

【 liuxuequn.com - 作文大全 】

作文标题: 将梦想变成可能
关 键 词: 梦想 变成 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

作文网(zw.liuxuequn.com)提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《将梦想变成可能》,欢迎大家踊跃投稿。

世上有很多科学家、名人,他们之所以会成功,其中一部分是源于一场梦,一个梦想,他们由这个梦得到了启发,从而进行研究,推理,探索。终于有了重大的发现与发明,因此而功成名就。还有一些人,一生过着无人知晓的生活,仿佛是阴暗地洞中的老鼠,没有人去注意他,更没有人在乎他存在与否。
  在日本流传着这样一个童话:  有两个小孩,其中一个做了个梦,梦见在一个海岛上住着一个大富翁,在富翁的一片茶花园中的一株白茶花的根下有一坛黄金。另一个孩子得知此梦之后不辞辛苦,到达之后发现这个岛上果然住了一个富翁,于是他就当了富翁的园丁。他在泥土中一遍一遍的挖,终于有一天,他挖到了黄金。他回到故乡,成为当地最富有的人。而另一个人虽然不停的做梦,却从未园过,终究还是个穷光蛋。
  两个人,两种对待梦的态度,最终的结果也是两种。一个人他只是遗憾的说:“真可惜,这只是个梦。”他不相信这个梦能成为现实,所以他并没有去努力实现它,否则这比财富,必定属于他。一个人如果对一种事物没有追求的欲望,没有为得到它而作出努力,这个人必定不会享有它。
  当年费奥多罗夫由一次梦中飞行,推理出了进化论中的主题思想。而其他同学也像他一样有过梦中飞行,可谁又去问这么多为什么呢?费奥多罗夫,他不正像文中去追逐,去实现梦想的人吗?  看着那些追逐梦的人,我们不应以拼搏的思想去对待生活,对待事业吗?有想法就要去做,要做就要努力,要是你努力了,必定会让梦想变成现实,在人生的道路上创造一片辉煌!

作文网小编为你精选的作文:
六年级范文 | 六年级写事作文 | 六年级写人作文 | 六年级写景作文 | 六年级写物作文

  想了解更多作文大全网的资讯,请访问: 作文大全

本文来源:https://zw.liuxuequn.com/z/1646796.html
延伸阅读
朋友,我可曾告诉过你,谢谢追梦路上有你,让我一路不曾孤单,也让我更加勤奋努力。还记得当我悄悄告诉你,我的梦想是什么时,你哈哈大笑地对我说:“有志气!我陪你这趟不切实际的旅途!”那一
2020-07-17
如果要问生活中一定不可缺少的是什么,那我一定会说是“爱”。的确,爱是我们在生活中感受到活着的关键,也正是爱,让我们的生活更加美好。当一个人心中有爱时,生活中的一切都可爱。生活是不易
2020-07-17
老师,是我们人类灵魂的工程师,亦是哺育我们祖国花朵的辛勤园丁。如果你问我想为谁点赞,我一定毫不犹豫地告诉你,我为老师点赞!赞老师的什么?赞他们的师德师风,也赞他们的爱岗敬业,赞他们
2020-07-16
“啊!大海,我来啦!”对着大海喊这么一声时,我是在确认一件事,确认自己终于见到了大海这件事儿。见到大海是我儿时的梦想,如今美梦成真了。身在大山里的我,是在一个行者的口中知道大海的。
2020-07-15
不知我可曾说过,读书是我的动力。这是我在爱上了读书之时的感悟,而这一感悟也让我陪伴了书籍许多年。读书是我的动力,在我还不曾热爱学习之时。曾经的我,不是一个热爱学习的我,我对学习没有
2020-07-15
梦想是什么?是要去追去找的,有了梦想就有了心中广阔的蓝天,下面是小编为大家整理的“六年级我的梦想作文500字”,欢迎大家阅读,仅供参考。六年级我的梦想作文500字(一)每个人都有自
2018-10-18
许多的小朋友都在等着六一儿童节这天的到来,在这一天日小朋友们能好好地释放一下自己的压力,尽情地玩耍。以下是由留学群小编为大家整理的“六一作文500字六年级”,仅供参考,欢迎大家
2019-05-06
今天,是一学期中让人觉得最兴奋的日子,因为今天是一年一度的秋游。下面是小编为大家整理的“秋游作文500字六年级”,欢迎大家阅读,仅供参考。秋游作文500字六年级(一)秋高气爽,秋风
2018-10-26
堆雪人,是孩子们下大雪时必做无疑的事情之一,说说的你发生的故事吧,下面是小编为大家整理的“堆雪人800字作文六年级”,欢迎大家阅读,仅供参考。堆雪人800字作文六年级(一)“啊,好
2018-10-16
如果你没有在初冬的早晨独自走过一片芳芜寂寥的空旷,你体味不到清冷的北风吹拂下藏着多少的叹息,下面是小编为大家整理的“六年级初冬的作文500字”,欢迎大家阅读,仅供参考。六年级初冬的
2018-10-29