关 键 词： 生命 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《生命的乐章》，欢迎大家踊跃投稿。
曾几何时，多少人面对着滔滔江河，临水而立，叩问着自己的灵魂：生命是什么？ 滚滚洪流用它那澎湃的激情，惊涛拍岸的壮举告诉他们：生命是涛声不息，奔流不止！又曾几何时，多少人曾站在无际的苍穹下，遥问长天：生命是什么？ 风说：生命是怒吼！
雨说：生命是温情！
雷电说：生命是轰轰烈烈，虽短暂，却留下一鸣惊人的震慑！
日月说：生命是献给万物的光和热！
生命是什么？多少人怀着这个厚重的问题而走在茫茫人生路，上下求索；又有多少人带上了自己那份满意的答卷而安适地离开了这片热土。
我已经写了许多的诗， 这一些也并不全白费； 可是那首决定我的名声的 最美丽的诗，我还不曾写。
那最美丽的诗是，当我的祖国 为了复仇，起来向维也纳反抗， 那时，我就用辉煌的剑锋， 在一百条心里写着：死亡！
这是匈牙利的伟大诗人裴多菲一首最美的诗。他为自由而战，用自己的生命谱写了辉煌的篇章！
他热爱生命更热爱生活，他多么渴望能生活在和平的年代里做一个歌颂美好生活和美丽爱情的诗人…… 你听，在战争中他依然憧憬着生命中快乐的向往…… 我又听到了云雀歌唱！
我已经把它全部忘掉。
唱吧，你春天的使者， 唱吧，你可爱的小鸟。
上帝啊，我多么欢喜， 激战之后听到这歌声， 恰似山涧清凉的流水， 洗涤着我灼热的伤痕…… 他说：“在匈牙利人民中间，我的诗歌是为了争取自由而斗争的第一课”。
这是裴多菲的使命，他的生命连同他的诗歌全部献给了神圣的为自由而战、为祖国而战之中。他短暂的一生是战斗的一生，是辉煌的一生。
他的生命是诗，是民族的解放，是人身的自由，祖国的强盛安康！
我常常在想，一个没有悲悯的社会，一个缺少尊重的社会，一个没有人性的社会，一个人的生命在他的人生轨迹中到底能运行多远。这个社会能给需要帮助的人多少爱心，多少温暖。也许画家凡高就生活在这样的社会中，然而，他却给后人带来了巨大的精神财富，他用他那短暂多戕的一生和他手中的画笔而辉煌了他伟大的生命。
凡高曾说过：“伟人的历史是一个悲剧，他们通常会在他们的作品得到公认的时候已经死去；而在他们活着的时候，他们碰到许多困难和障碍，不断承受着为了生存而挣扎的压力。所以，从他们的现实和纯洁中，我发现他们更加伟大，更值得人们同情”。
其实，他本身就是这样一个人。也许，他已经预感到他说的这些话就是他自己的结局。因为，他每一刻都在现实的生活中痛苦地挣扎着，刚过而立之年便形如枯槁老人。而在爱情上，他也倍受煎熬，为了爱情，他把自己的手指放在烛火中烧烤，甚至把自己的耳朵割下来送给他所喜欢的女人。其实，他也有过真爱，但是被那些无聊的人们所拆散，他所爱的女子因此而服毒，最终凡高一生中的这段恋情而被无情地扼杀。在事业上他更是历经坎坷，他一生中唯一卖出的一幅画，是他的弟弟也是他唯一的朋友为了安慰他而偷偷地买下。
无论在任何年代的社会里，作为一个人的本身，都有他的喜怒哀乐，都会有自己的痛苦。有的人对别人的痛苦幸灾乐祸，雪上加霜，这种行为本身就是一种不道德的，缺少爱心的。只有对生命有真正的关爱，在一个自由平等的社会里，在一个每个人都能付出自己真爱的社会里，他人的痛苦才能被人们所关注、理解，他人的生命才会被人们所尊重。
凡高的悲哀就是没有生活在这样的社会里，所以他痛苦地挣扎在人生的边缘。他曾经想过自己一定会成功，一定能赚到大量的钱，然后更好地去享受生活。然而，现实的本身最终把他击倒了。他绝望了，一直把自己逼向疯狂的地步。他把死亡留给了自己，那是他的权利，是他向那个社会提出抗议的唯一方式。他死了，而他的生命却在他近似疯狂的画笔中得到了永恒。
凡高的生命是多难也是多彩的。多难的是他自己的人生，多彩的是留给界的恢弘。
生命是什么？ 是裴多菲用“死亡”写就的 争取自由和平的诗章； 生命是凡高手中的画笔， 是他的《向日葵》， 是他的《鸢尾花》， 是他狂放的油彩！
生命是什么？ 生命是一曲动人的乐章， 是从贝多芬手指间流淌出刚劲沉重的《命运交响曲》！
生命是需要跪下来倾听的， 在月光下的泉水中流动着的音符！
生命是我们永远也读不厌的一部厚重的书！