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高中高三作文1200字:个 性

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2013-12-10 01:10

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作文标题: 个 性
关 键 词: 个 性 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《个 性》,欢迎大家踊跃投稿。

他是从乡村学校新转到这城市学校来的。在这个新的班集体里,他看到了许许多多形形色色的人物。他们像超市里的商品一样琳琅满目包装得精致风格迥异,真真让人大开眼界。
  小A,斜斜的刘海,半露的明眸,时而活泼开朗,时而沉默寡言,所谓的“一半是明媚,一半是忧伤”。小A的“魅力四射”(女同学的评价)赢得不少异性同学的青睐。
  小B,金灿灿的头发,火红色紧身上衣,一条喇叭裤覆盖了整个鞋面。听说那裤子买回来后,小B立即用刷子狠命地刷,花了两小时把臀部的地方刷得发白,又分别在两膝盖处各剪了个大窟窿,“终于大功告成”(小B自语)。穿回校后,好评如潮。
  小C,擅长言辞,用武之地是课堂上。语文老师给同学们讲解诗词,当老师兴致勃勃地念到“天若有情天亦老”时,聪明的小C不失时机地蹦出一句“地如无情地也嫩”。同学们哄笑不止,小C则煞有介事地望着老师,似乎在问:“对的不错吧?”老师不便发作,又不甘罢休,气鼓鼓的停在那儿。同学们望着他俩,笑得更欢了。小C对同学们说他最喜欢上语文课了。
  ……  鉴于以上种种,他表示费解。同桌小E“唉——”的长叹一声,对他的无知深表同情和惋惜。小E右手一抬,轻轻掠了掠额前酒红色的头发,蛇一般盘缠在腕上的手链碰撞出叮叮的金属声响。小E向他靠了靠,吞了口唾沫,蹙着眉头,困难地对他说:“这叫个性!
”  他茫然。
  小E的脸向他又凑近了点,鼻尖快触碰到他的鼻尖,眉头皱得皮肉快把两只眼睛拉到一起来了:“叛逆!
叛逆!

唔?”  如果他再不懂的话,恐怕小E鼻子跟眉毛都挤在一块了,为了小E漂亮的脸蛋,他点头。小E的五官得了大赦似的,急忙跑回原地,各就各位。
  突然他看见小E刻在桌上的七个大字:我是叛逆我怕谁。
  他明白了。现在我们学生当中不正流行着这么一句:我是浪潮中的一粒沙,誓保自己分明的棱角?  看看自己写在桌上的誓词:好好学习,天天向上。思及小E刚说的话“这叫个性”。他苦笑:我,我是一个没个性的人了。因为我没个性,而且学习成绩不顶尖,所以我在班里是“小人物”,渺小得让同学们感觉不到我的存在。
  他叹气,想起了逝世不久的爷爷,一朴实忠厚的老农,终身劳作于炎炎烈日之下。他记得爷爷临终前喘着气对自己说:“要……要好好读书,咱……人穷……要有出息,莫叫人看扁了……”爷爷他们那一代,吃了这许多苦,都因为穷。爷爷不是拜金主义者,他说的这番话,但望我能出人头地。而现在,我不遵纪守法,好好读书以报答死去的爷爷,九泉之下的爷爷岂能安息?  他想把自己的想法说给同学们听。可是,他知道,无非换来他们劈头盖脸的一声倒彩和嗤笑。是呵,现在都什么时代了?谁不站在流行前线?谁不知道“玩物得志”这个新名词?谁不一心要玩出个新花样?谁还如此迂腐的提什么“努力学习出人头地”这些腐朽字眼?既如斯,那些祖上遗训他们也早抛至脑后了,是的,是忘了,要不他们怎么天天都有闲暇乐此不疲地比“另类”?当然“玩物得志”中的“志”也另有所指了。心里不由得一阵悲伤。
  他喜欢看书,可近来看到青少年的文章老是一些矫情的,忧郁的,颓废的,叛逆的……玩深沉,不着边际,莫名其妙,其写作动机无非想一再标榜自己的个性,另类,宣扬自我。可是,这些消极的作品对我们青少年的身心健康又有何益处?当然,我们也非要整天价响的喊“我们是祖国的花朵”,那未免太造作,空洞。我们是青少年,荆棘无数,前途无量,我们是否该自信,自立,自强,双手擎起明天的朝阳?  于是他又回想到班里有个性的同学。凸显自我,张扬个性,很符合我们青少年的心理,但这样干,到底求的是什么?  可说,叛逆是这个时代的主潮流。我叛逆了叛逆,这才真正叫“叛逆”(想到这,他感到痛心,是为自己?还是为他们?)。正如小E说的,我要证明自己的存在!
  有个性的人说:我是浪潮中的一粒沙,誓保自己分明的棱角!
  没个性的他说:我是浪潮中的一粒沙,誓保自己分明的棱角!

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