留学群

目录

小学五年级作文500字:给海啸地区同龄人的一封信

字典 |

2013-12-10 01:12

|

【 liuxuequn.com - 作文大全 】

作文标题: 给海啸地区同龄人的一封信
关 键 词: 一封信 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文网(zw.liuxuequn.com)有话说:留学群(www.liuxuequn.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!

本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《给海啸地区同龄人的一封信》,欢迎大家踊跃投稿。

海啸地区的同龄人:  你们好!
  当我提起笔给你们写信的时候,我的心异常的沉重,久久无法平静。
  虽然,我们未曾相见,但是,我们都是生活在同一蓝天下的同龄人。所以,纵然相隔千里,但我们的心贴得很近。
  中国有句老话:天有不测风云,人有旦夕祸福。虽然,大浪夺去了你们亲人的生命。但,你们又是幸福的,有那么多的有心人在帮助你们,有那么多有心人在默默的为你们祈祷,有那么多的有心人与你们并肩作战。
  你们能在废墟中生存,在废墟中自救,在废墟中重建。你们那坚强的意志和惊人的毅力是我们所缺乏的,也是值得我们学习的,这是一笔巨大的财富啊!
所以,面对艰苦的生活和亲人分离的痛苦,你们一定不能气馁,要坚信:坚持就是胜利!
勇于向困难挑战。
  其实困难并不可怕,可怕的是缺乏信心,缺乏勇气。更何况,我们是一个温暖的大集体。我们会帮助你们重建家园,帮助你们重整旗鼓,开创新生活的。相信我们,你们不但不能放弃,而且要更加努力地克服困难,坚强地面对生活。
  作为同龄人,我虽然不能在物质上帮助你们,但是,我会默默地为你们祝福,不断地为你们呐喊。我们应当坚信:世上无难事,未来的世界是我们的。最后,让我以我们毛主席说过的一句话共勉:“在困难的时候,要看到成绩,看到光明,要提高自己的勇气,排除万难,去争取胜利!
”  祝愿你们  开创新生活!
  你们共同的朋友 李飞翔  2005年2月15日

作文网小编为你精选的作文:
五年级范文 | 五年级写事作文 | 五年级写人作文 | 五年级写景作文 | 五年级写物作文

  想了解更多作文大全网的资讯,请访问: 作文大全

本文来源:https://zw.liuxuequn.com/z/1775021.html
延伸阅读
朋友,你可曾关心过生命?就是你所看见的每一个人,每一棵树,每一朵花,或者每一颗星星和那唯一的太阳和月亮。这些都是生命,都是我们可以去热爱的东西。热爱生命,那是留心生命之后的事情。对
2020-07-18
朋友,我可曾告诉过你,谢谢追梦路上有你,让我一路不曾孤单,也让我更加勤奋努力。还记得当我悄悄告诉你,我的梦想是什么时,你哈哈大笑地对我说:“有志气!我陪你这趟不切实际的旅途!”那一
2020-07-17
如果要问生活中一定不可缺少的是什么,那我一定会说是“爱”。的确,爱是我们在生活中感受到活着的关键,也正是爱,让我们的生活更加美好。当一个人心中有爱时,生活中的一切都可爱。生活是不易
2020-07-17
老师,是我们人类灵魂的工程师,亦是哺育我们祖国花朵的辛勤园丁。如果你问我想为谁点赞,我一定毫不犹豫地告诉你,我为老师点赞!赞老师的什么?赞他们的师德师风,也赞他们的爱岗敬业,赞他们
2020-07-16
“啊!大海,我来啦!”对着大海喊这么一声时,我是在确认一件事,确认自己终于见到了大海这件事儿。见到大海是我儿时的梦想,如今美梦成真了。身在大山里的我,是在一个行者的口中知道大海的。
2020-07-15
捡到这个信封时,我还下意识的环顾了一下四周,看看有没有人看见我捡到了一个信封,我看见没有人,我便把这个信封赶快塞进了我的书包,等回去了再看看要不要打开看。其实我在这么想的时候,内心
2019-11-15
二十年后,这是一个关于未来的数字,再不好的数学成绩,我也能推算出我的未来是多少岁,可是再好的语文成绩,我也不能推算出我的未来是什么模样。我必须在此时此刻给二十年后写一封信,写一封现
2019-10-28
家就像一座山,当你高兴时,他也会为你感到高兴。当你忧愁时就会想到靠着这座大山向他倾诉,他就会安慰你,下面是小编为大家整理的“温暖作文500字五年级”,欢迎大家阅读,仅供参考。温暖作
2018-11-08
天天盼望着下雪,这样就可以堆雪人、打雪仗了。大家非常开心的堆着雪人,下面是小编为大家整理的“堆雪人500字作文五年级”,欢迎大家阅读,仅供参考。堆雪人500字作文五年级(一)大年初
2018-10-16
每年一年的生日,除了爸爸妈妈会给我礼物,还会收到很多朋友给我的礼物,我都非常喜欢。以下是由留学群小编为大家整理的“五年级生日礼物作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级生
2019-10-15