关 键 词： 陶醉 初中初二 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二750字的作文，题目为：《陶醉》，欢迎大家踊跃投稿。
陶醉 我摊开我那汗津津的右手，那“婚姻线”和“事业线”看上去如一条断了珠的项链，断断续续。而那“生命线”却从我出生那一刻起都是没有的。别的孩子看见了也目瞪口呆，大人看见了眉头一皱不作声！对，我是一个没有生命线的小孩！
从前，我被父母半托、全托、寄宿地流在学校里也因此这样，我在一个没有足够亲情的家庭里长大，早已习惯了遥望死亡。
幼儿园，白天我园里做一个乖女，晚上就陶醉在月光下，同时也抑郁地睡去。
月光就如在撒种子，撒在世界每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗仲，沉思与幻想自己的未来。偶尔深夜有人敲车铃，我总以为是一位母亲踩着单车，后面车篮坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但我一直在想，我只是一个没有生命线的小孩！
就这样这样，我每晚都重复着这个想法，陶醉在黑夜中的忧郁。
小时，我嘴谗，每当马路上开满一排一串红时，放学回来，我会用手把花捋回来，用嘴把泛白花中的一丁点花蜜吸净。
我家附近种满泡桐树。小学时，我不知道这树的名字。只知这种树每逢秋天，开满大如铃铛，发出淡淡的紫色幽香的花，我们管它叫“铃铛树”。
每逢秋雨过后，我和家中附近的小孩酒会占整条街。“铃铛树”纷纷摆落下几朵“铃铛”，同时香味散播了村里村外，真是十里飘香！
我们小孩一人占一棵树，用自己的名字为它命名，同时也摘下树上的几朵“铃铛”，吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。
我的幸福童年就开在泡桐树上，泡桐树开满了我的幸福，我也常陶醉于此。
初中，我认识了一位知心朋友、老师――书。
我再次摊开我汗津津的右手，生命线仍然是没有，条纹相互交错，复杂，真是阡陌交通啊！
书使我以前的蠢想法而后悔，因为生命与理想是相互联系实现理想不是看手掌，是看自己努力创造，生命才有意义。
书，假如没有书，世界一片黑暗没有书，生命之船就会失去指南针……我不再陶醉在死亡中，无悠中，而是讲自己的生命灌注在书中，应该陶醉在书的海洋，书的光芒，书的花丛中。
我轻吻着那缕希望的光，同时也轻吻我的手（因为它使我可以创造未来），轻吻那生命女神。
我要陶醉在魅力的未来中，陶醉在劳动与智慧中，陶醉在干净生活中！