关 键 词: 小学四年级 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1200字的作文,题目为:《缘,妙不可言》,欢迎大家踊跃投稿。
缘,妙不可言缘分,一种奇妙的东西,一种令人难以琢磨的感觉,让人情不自禁,正如我与书的结缘…… 那时的我,才读三年级,实在是不爱看书。即使被迫看了,也是走马观花,敷衍了事,爸妈为此伤透了脑筋。可无论他们怎么绞尽脑汁,都无法让我爱上看书,妈妈也只能在一边黯然地念叨:“我们小时候可都是‘书虫’,怎么会生出这么个没书性的女儿呢!”我则在一边没心没肺地接话:“你们都是‘虫’,可我却是人啊,这不是大大进化了吗?”此刻,就连一向迁就我的老爸也只好一脸无奈地摇头了。一天放学,老师布置作业:“读一篇好文章,写一篇读后感。”唉,真是头疼,要是描绘个熟悉的人,叙述件有趣的事,我还是有两下子的,可这读后感让我怎么写呢?怎奈师命难违。回到家,我心烦意乱地翻出一本书,正觉得无从下手时,忽然灵光一闪,发现书正文前的简介很不错,于是草草抄了几段。嗨,“天下文章一大抄”,我真为自己的天才做法得意扬扬,再加上点小聪明——用马虎的字写了几句所谓的感想作结尾。“大功告成,去玩喽!
”我一边甩开书,一边兴奋地大叫着跳起来。
“琳琳,快把你的读后感拿出来!
”我正玩得起劲时,听到妈妈喊我。原来是老妈翻看我的作业记录本了。“喏,不是放在旁边吗?”“哪有啊,你自己过来找。”我蹦了过去,果然不在桌上。
哎,那不在地上吗?终于被我找着了,一定是刚才甩书时太用力了,连作文本掉在地上都不知道。我知道自己是敷衍了事的,但老妈要看,我也只好不情愿地递了过去。“怎么只写这么一点?字又写这么差,文章没有丝毫自己的感情。”妈妈很不满意地数落着我,“而且你这些内容都是从前言里抄的,要知道你老妈——我,每本书的前言至少读三次,一眼就能看出你的猫腻来的。”“我自己还写了一段呢!
”我不满地嘟囔着,但老妈可不管。
老妈拿出《钢铁是怎样炼成的》,不容置疑地说:“这是本好书,好好看看吧!
”在老妈严厉的目光的威慑下,我只好看了起来,看了没几页,我就被书中的情节深深地吸引住了,迫不及待地往下读,主人公的一言一行都牵动着我的心:保尔从一个“小混混”,一步步成长为一个意志坚定、品格高尚的革命英雄,中间走了多少弯路,吃了多少苦呀,可是他都凭着顽强的毅力,完成了人格,甚至人生的蜕变,把自己壮丽的青春,奉献给了人类最美好的解放事业。越往下读,我越爱不释手。读完此书,我已是百感交集,文思泉涌,洋洋洒洒地写下了数百字的读后感。最后,我又认真地对文章进行了修改。这样,就把我最真切的感受和最真挚的感情都融入其中了。
老师批改后,觉得我这篇文章写得非常成功,评语是:成功的“我手写我心”,并在班中作为范文朗读。此时此刻,我更深深地感受到:认真读书是多么重要!
从此,我和书结下了缘分。常常读书读得忘了吃饭,老妈又开始唠叨了:“瞧,我们家琳琳也成‘书虫’了。”“现在从‘人’退化成了‘虫’,你不会后悔吧?”老爸也常常在一边打趣道。“我们不是‘书虫’世家吗?”遇到这样的情况,我总是头也不抬地回击着。
现在的我,只乐意做一只“书虫”,爬行在每一本好书的字里行间,指不定哪一天,我还会发现,自己已如蛹化蝶,振翅欲飞了呢!
我与书的缘分,虽然开始得晚了些,但一定会快乐地延续下去。
与书结缘,真是妙不可言!
【指导老师:陈素芳】(《作文周刊·小学高年级版》2009第12期 总第4551期)