关 键 词： 飞翔 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《飞翔的千纸鹤》，欢迎大家踊跃投稿。
飞翔的千纸鹤 关键字：精品作文 飞翔的千纸鹤 邮：325204 浙江瑞安塘下镇中心小学四（6）班 邵心如 学生记者编号：00186 《瑞安日报》2007年2月27日 一直很喜欢叠千纸鹤，喜欢它那妙曼的身姿，喜欢它翻来覆去的折叠方式。每次折千纸鹤的时候，我总是遗憾，千纸鹤只能用细线在窗口吊着，和风铃作伴，而不能翱翔天空，一展丰姿。这一天我突发奇想，用硬纸板叠了一只大型的千纸鹤，在它的身上装一个发动机，这样千纸鹤不就像飞机一样也能上天飞翔，成为名副其实的“云中仙子”了吗？ 想到就做，我根据飞机的飞行原理，把千纸鹤的双翅做了较大的改动，叠出一定的弧度，并在它的身下安装了两只轮子。一切就绪，就看实际的效果怎样了？ 找了块空旷的地方，在平整的水泥路面上把千纸鹤放好，我开动发动机。发动机的马力真是够大的，一个劲儿地往前冲，可就是不见飞起来。正在我跑过去要把千纸鹤追回来的时候，它却一歪头撞在墙壁上，把翅膀折了。
呜——失败了。我有点丧气，千纸鹤不能飞翔，那就不是“云中仙子”了，它在地上跑得再快也没有用啊。
俗话说，穷则变，变则通。一个构思不行，我又产生了另一个构思。我想到到太阳帽额前的小风扇，把这个电风扇反装在千纸鹤的背上，把它做成直升飞机的摸样。在螺旋桨的强力带动下，千纸鹤不就能飞起来了吗？ 这次我用铅画纸来叠，并在千纸鹤的身上画上各式各样的图案，它在我的手中变得更漂亮了。找一处避风的地方，我满怀信心地打开发动机，千纸鹤稳稳地飞上天空了。看着它在天空中飞动的姿态，虽然双翼有点下垂，头也不是高昂着的，我还是觉得很欣慰，我终于成功地完成了一次设计。
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