关 键 词： 小学六年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1500字的作文，题目为：《劳动与美实》，欢迎大家踊跃投稿。
劳动与美实 义乌市实验小学 六(6) 万昊晗 “收割喽！吃馄饨喽！
”随着一阵阵欢快的高呼，我们来到实验基地。
收割 到了实验基地，每个小组派出一名平时做事情比较细心的同学，拿一把镰刀前去收收割，可惜我们小组没有选项到我，看来我平时做事不够认真的，需改进，站在一边看着正在收割的同学，心里很是高兴，我看见了杜杭是面带笑容，左瞧右看，终于找到了一株比较大的菊花菜，然后对着根部开始剪了，“哎哟，真难剪！
”过一了会，“咔嚓”一声菊花菜剪掉了，他脸上洋溢着微笑，宋老师蹲在那里，脸上有微笑，轻松地把一株株菊花菜剪掉，放在盆子里，吴焕锋专挑旁边剪，宋老师见了，说道：“怎么能专挑旁边的剪呢？看中间这么多，应该往中间剪呀！
”话音刚落，吴焕锋调转刀头，开始剪中间了，又见潘俊成正埋头苦干，吃力地剪着菜，少焉，盆中已经装满了碧绿的菊花菜，我看着看着都流口水了，馋虫也开始慢慢行动了。
洗菜 摘好了菜，我们马上到了菊花菜餐厅里餐的水槽里洗菜，我拿了两株菊花菜，到了一个水龙头前开始洗了，我东张西望，看见潘俊成脸浮出的笑容是那样的灿烂，嘴里还哼着小曲呢，他以慢跑的速度跑到我旁边的水龙头来洗菜，我见他如此高兴，便问他：“什么事儿让你这么高兴啊？”他自在的答道：“因为今天要吃馄饨，而且这菜是我亲自摘洗的，我想这味道肯定香得不得了呀！
”，说罢，他又哼起一首欢快的曲子，我想也是，自已洗摘的菜，又是自已包的馄饨一定香得很呐！
我又看见龚海滨卷着袖子，一脸的严肃，好像发生了什么不愉快的事似的，正想问，突然他的脸阴转晴，脸上的笑比潘成俊的还夸张，我拿起菜，洗了又洗，看了又看，总觉得还不是很干净，所以不甘心，洗洗看看，一直到别人都把菜放入盆子里之后来甘心，又见水槽里还有很多很好的菜叶子被丢在里面了，紧皱皱眉头认为这些好的都扔了太可惜了，所以挑了几根又放在盆子里了。
做馅 开始做馅了，只见几个同学拿了几个蒸板，几把菜刀拿出来，宋老师拿了一大把菊花菜在蒸板上开始大显身手了，几个同学见到了宋老师剁的这么快这么好，都惊讶地张开了嘴巴，眼睛瞪得很大很大，我猜测这些同学以前也许以为宋老师不会干，切菜这种细活，但今天看到宋老师切得时候，有几个同学点点头好像很懂似的，有些同学交头接耳，我想他们应该在夸宋老师的切菜功夫很好吧，不一会儿，菊花菜被切得细滑如丝了，一股清香扑鼻而来，让人难以忘却，陈老师也加入了这行列当中，她剁菜时一声声剁剁剁清晰可闻，少焉，这菊花菜都成了细细馅了，开始切生姜了，陈老师拿一个生姜放在蒸板开始剁起来了，一条条生姜诞生了，宋老师那边，则把菊花菜豆腐，肉混在了一起开始和馅，老师不怕脏不怕累站在登子上和馅，一团团馅放在各小盆子内，如果是我早跑得远远的了，陈老师又往盆子内放了味精，盐，酒等料，香气四溢，飘飘洒洒。
包馄饨大赛 接下来这个环节是时间最长也是最重要的一个环节，包馄饨。
我本来是不会饭菜，但在刘志豪的精心帮助下，我会包了，但我的速度不快，第一个包走来的馄饨就被自己的组员评价为金元宝，我很失望，垂下头，铁青着脸，刚刚开始，大家是有说有笑的，但马上晴转多云，声音低下来了，也看不见几个有人笑容的，基本上都是面无表情的，后来，听吴梦茜说，叫我摆馄饨好了，我似乎又重见了一丝希望，因为之前，我都在帮倒忙，哎毕竟包馄饨呀是见者易，学者难，我刚上任就有几个包好了的馄饨来了，我把他们都放在一个篮子里，“龚伟莉的馄饨四不像”我这么说了她之后她手里的馄饨马上就端端正正的了很好看，但馅很少，下一个，她包了很多馅，我说：“虽然已经薄皮大馅了，但馅也太多了，到时候会撑破掉的，她紧接着说：“你这叫鸡蛋里挑骨头。”大伙听了都哈哈笑了起来，不一会儿，篮子里已放好几层馄饨了，宋老师见了后说：“放好几层会粘起来的，就不能吃了。”话音刚落，王方接上一句“莫将容易得，便作等闲看。”我马上去拿了话多放餐巾的盘子，工整地把馄饨放上去。
很快，在大家的努力下两袋馄饨皮包完了，我们的馅还剩得很多呢，我们就毫无保留地给了别的组，大家都笑嘻嘻地坐在凳子上。
吃馄饨 吃馄饨喽！
几个硕大的馄饨放在我的盘子内，我的口水都飞流直下三千尺了，再也忍受不住了，我用勺子舀起一个来吃：“味好美啊！
”只用几口我就把盘内的馄饨吃光了，呵。“再来几个！
”我忙截馄饨，脸上露出一副老地主好享受的样子，看看别人，也都狼吞虎咽，吃第二碗的时候，我细嚼慢咽，吃第三碗的时候，我再也吃不下了，便忍着吃下了最后几个。
感受 这餐馄饨是用我们的劳动换来的，所以它就更美味了，毕竟劳动才有收获啊！
劳动与美食有密切联系，因为劳动才有美食。
指导老师： 宋旭英 评语： 还好！