关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《学做炒米饭》，欢迎大家踊跃投稿。
今天下午，我闲着没事干，于是妈妈对我说：“现在我教你做炒米饭吧。”我说：“好的。”然后，妈妈又让我准备了一些材料，胡萝卜、火腿肠、一个鸡蛋、豆子、玉米粒、黄瓜丁和米饭，妈妈说：“先往锅里倒油，把胡萝卜丁放到锅里炒一炒，等到炒到金黄色的时候，就从锅里捞出来，再把鸡蛋放进去炒，熟了之后，再把鸡蛋切成块，最后把所有的东西都倒进去，放点儿盐，炒一炒，再盛出来，就完成了。”按照妈妈的说法，油热后我把胡萝卜丁放入锅里，蹦出了一些油，砸我的脸上了，可真烫呀！忍住疼痛，我把炒好的胡萝卜丁捞出来，又把鸡蛋放了进去，一瞬间，本来是液体的鸡蛋变成了固体，盛出来切成块，然后，我把所有的材料都放了进去，又加了点儿盐，不断地翻炒，锅里有红的、黄的、绿的、白的真是好看。炒米饭的香味也出来了。我做的蛋炒饭完成了，妈妈说：“刚做完的饭都很烫，盛饭要小心！
”我小心盛好饭，便迫不及待地吃了起来，吃着香喷喷的饭，我心里喜滋滋的。名师点评：这篇作文是描述小作者和妈妈学做炒米饭的一个过程。小作者先描述了炒米饭前的材料的准备，接着用妈妈的话写出了炒米饭的要领和顺序，最后是小作者的具体操作过程。在对自己炒米饭的过程描述时，小作者描述了胡萝卜下锅时，锅里的油溅到自己脸上这一细节，这样的描述使作文的内容更加真实可信。“吃着香喷喷的饭，我心里喜滋滋的。”如果小作者能够把自己“心里喜滋滋”这个原因进行一点具体的描述，深刻一点的挖掘，作文的中心就会得到进一步的深化。“然后，妈妈又让我准备了一些材料”改成“于是，妈妈让我准备了一些材料”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-3-6 15:50:00