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初中初一作文600字:聆听春的节奏

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2014-04-23 07:29

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初中初一600字

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作文标题: 聆听春的节奏
关 键 词: 初中初一 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于初中初一600字的作文,题目为:《聆听春的节奏》,欢迎大家踊跃投稿。

如果说一片落叶代表一个秋,那嫩苗的发芽是不是预示着春的到来?春天是一桢浸染着生命之色的画布。新绿,嫩绿,鲜绿,翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线,当她有如海水似的漫来的时候,真让人心醉。春天在哪里?春天在那青翠的山林里;春天在哪里?春天在那湖水的倒影里;春天在哪里?春天在我们的眼睛里.清晨,当小草顶着露珠,我们展开书本,呼吸着新鲜的空气,一时书声琅琅,犹如激进的号角,嘹亮的口号. 这是一幅多么美妙的画卷?春天是什么颜色,是绿色的吗?害羞的小草立刻变成了绿宝宝;春天是紫色的吗?美丽的喇叭花马上吹起紫色的小喇叭;那春天到底是什么颜色?和煦的春风一吹,大地立刻穿上姹紫嫣红的外衣,原来春天是多姿多彩的呢。春天就像是个调皮的小姑娘,东跑跑,西跑跑,谁也抓不住。春姑娘带着春风姐姐跑到田野,吹绿了田野,吹红了桃花,吹得池塘里的小鱼到处乱跑。之后,她们又跑到我家,吹飘了窗帘,吹得风铃叮当作响。静一下,听:沙沙沙,沙沙沙,多么动听的旋律,我不禁想和春天有个约定,愿春常住我家!
名师点评:这篇文章入题很自然,以一个问句起笔,激发了读者的想象。然后小作者就描绘了自己眼中的春天,小作者带着读者寻觅春天的足迹,聆听春天的节奏,让读者陶醉其中。文章的语言很活泼,而且还采用了丰富的修辞手法,起到渲染、烘托的妙用,这样使得本来普通的景物也变得如诗如画了,这是本文的成功之处。小作者还善于调动读者的感官,介绍了春天的颜色,介绍了春天的旋律,使得文章呈现出的画面都鲜活起来了。这篇文章写得不错,读起来赏心悦目。“这是一幅多么美妙的画卷?”改为“这是一幅多么美妙的画卷!
”(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-21 18:49:00

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