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小学六年级作文600字:色彩的描绘,给予春天的灿烂

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2014-04-23 08:25

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作文标题: 色彩的描绘,给予春天的灿烂
关 键 词: 色彩 春天 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《色彩的描绘,给予春天的灿烂》,欢迎大家踊跃投稿。

掂着脚尖,轻点着地面,迈着轻盈的步伐,任春风轻拂脸庞,挥着手臂,舒展着身体,渐渐静下心,呼吸傍晚最清新的空气,抬起头,仰起脸,摆脱身心的疲惫,走进春天,感受春天,欣赏春天,触摸春天。烂漫的花海,淡淡的香气,似乎闭上眼睛就可以触及,娇艳的山茶花,开得正艳,白得清纯,红得奔放,处处能看到它高傲、挺秀的身影,翠色的春草,生得茁壮,仿佛憋了一个冬天的力气就在此刻爆发,绿得清鲜,绿得有生气。近处的花,远处的山,空中的晚霞,巧妙的融合,霞下山,山下花,红霞,青山,白花。远处传来一阵狗叫,走近一看,白如雪的绒毛,它抬着头,用尖尖的鼻子嗅着盛开的花儿,多么美妙的瞬间啊,我可真想拿起画笔把它画下。狗儿也被这灿烂的春景所吸引,它毛绒绒的脚爪踏在柔软的草地上,我想,一定是舒服极了。过了一会儿,它又蜷曲在草地上,一副惬意的可爱模样。伴随着阵阵浓浓的草香和湿漉漉的泥土的香味,伴随着红花绿草,绚烂的色彩,伴随着落日晚霞的余辉,我们找到了春天,看到了春天!
慢慢地走,窄窄的小道,静静地看,沿途的风景,色彩的描绘,给予春天的灿烂……雪翔于2009.3.12这是我在春天写的文章,现在好象是夏天了额~不过也没关系啦*(^_^)*名师点评:小作者的作文很有意境,让读者从你的文章中感受到了春天傍晚的美丽景象。小作者的文笔不但优美,还比较细腻。“掂着脚尖,轻点着地面,迈着轻盈的步伐,任春风轻拂脸庞,挥着手臂,舒展着身体,渐渐静下心,呼吸傍晚最清新的空气”让读者在读文章的时候,仿佛看到了小作者描绘的场景。“翠色的春草,生得茁壮,仿佛憋了一个冬天的力气就在此刻爆发”这一处的描写很生动也很形象。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-14 5:59:00

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