关 键 词： 挤 小学三年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级1000字的作文，题目为：《挤》，欢迎大家踊跃投稿。
挤 盐城市景山中学高二（1）班 徐灿 在《现代汉语词典》里，“挤”这个字列出了3个主要义项。 第一种也就是最本义的解释是：“（人、物）紧紧靠拢在一起；（事情）集中在同一时间”。我想，在当今社会中，对这个解释最典型的例词就是“挤公交车”。中国人不说乘公交车是“乘公交车”或“搭公交车”，那是因为搭乘公交车的人实在太多了，车外面的人挤着上车，到了车上就仿佛进了沙丁鱼罐头，满满一车的“沙丁鱼”，让你除了“挤”这个动作外无计可施。 有人说：“挤”是一件好事，可以使我们人与人之间贴得更近更紧。你看公交车上乘客之间挤一挤，不就拉近了彼此的距离？不像大洋彼岸的美国，乘个地铁还要考虑到人与人之间的自由空间，你没有权利过分接近另一位乘客所在的位置。悲哀啊！而在我们中国，身体之间是没有距离的。可是心灵上呢？你在公交车上，因为很挤，身体之间的碰撞是不可避免的，但是如果你真的不小心撞到了另一个人，很大的可能是招来一个白眼，甚至一顿呵斥；还是在公交车上，一位身体孱弱的老人或是一名腆着大肚子的孕妇上了车，座位上的那些年轻而健康的乘客却熟视无睹，没有多少人愿意让座——身体贴得很近，心灵却远在天涯！
第二种解释是：“用压力使从孔隙中出来”。这又有两种情况，一种是“挤”实物，如“挤牛奶”、“挤牙膏”；另一种是“挤”虚物，像“挤时间”。对于后一种，我们常常会听到人们挂在嘴上的“今天我特地挤出了点时间……”大文豪鲁迅先生也曾说过：“时间如海绵里的水，只要挤总会是有的。”这告诉我们两点：一是时间如金子般宝贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；二是时间有着无限的延展性，只要你努力把握，它就会与你相伴随。 对于“挤”的第三种解释，我不想去深入琢磨。因为它有点沉重，那就是：“排斥；排挤”——这实在是个残酷的字眼。同样是“宇宙之精华，万物之灵长”，可是在许多人眼中却被分成了三六九等。有的人生活在社会最底层，尝遍了人生的辛酸苦辣；有的人却高高在上，锦衣玉食。于是人们为了成为“上等人”而互相“排挤”，甚至不惜采取某些见不得人的“挤兑”手段——想想也是，谁让我们生活在今天这个“百舸争流”的时代呢？今天随着时代的发展，这一解释的“挤”已经渐渐成了一个中性词，它代表着一种“竞争”。事实上，今天的人们对于“挤兑”已经习以为常了，人们认为“挤兑”就是竞争，就是为了“挤”入上流社会而采取的必要的手段。我想我将来也躲不过“挤”人或被“挤”的命运。 一个小小的“挤”字，却有着那么多的意思。但无论是“挤公交车”、“挤时间”还是“挤兑人”，它们都值得我们去认真思考——思考我们该如何“挤”出自己的人生旅程。 指导老师王淦生