关 键 词： 十一 自己 高中高三 2000字
字 数： 2000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三2000字的作文，题目为：《乔圣樱学院第十一章 我自想做回原来的自己！》，欢迎大家踊跃投稿。
一大早——“雯、瑶，这没早叫我干嘛呀？我还没有睡够呢！”我走在挂满名画的走廊里，懒洋洋地说。“公主！
”雯刚要开口，我立马说：“叫我小诺！
”“哦、小诺，你现在要去吃早餐，然后还要学习各种礼仪！
”雯慢腾腾地说。“什么？礼仪？还是各种？不会吧！
”我猛地一惊，说。“嗯，但是你现在先去吃饭吧，对了王后和国王已经吃完了！
”瑶小声的说。餐厅——“哇！
好气派呀！
真的是在这里吃饭吗？”我吃惊地说。“是的，公主，不，小诺请就坐吧！
”雯和瑶不愧是伯爵的女儿呀，永远都是那么有默契。过了一会，一群侍女双手“捧”来了一份牛排。我吃惊地望着她们，不禁感叹：“哇，不愧是从小受过训练的呀，上个菜都这么优雅！
”“小诺，用餐吧！
”瑶笑着说。“那个、有没有泡面呀？”我红着脸说。“嗯？要那个干嘛呀？不是有牛排吗？”雯吃惊地说。突然我想起了自己是公主，便装作气愤地说：“这是命令！
”“额……来一碗泡面！
”雯和瑶吃惊地说。教室——“小诺，今天你要学的是用餐的礼仪，我们先讲吃西餐的礼仪！
”雯冷冷的说，完全有老师的风范！
“哦！
”我说。“先是刀叉的用法：左手用叉、右手用刀。还有，吃西餐时，要将餐巾放到腿上。如果餐巾掉了，千万不要自己捡，可叫侍女或服务生！
”“哦，我记住了！
”我说。“还有每次送入口中的食物不宜过多，在咀嚼时不要说话，更不可主动与人谈话！
知道了吗？”瑶接着说。“哦！
”我真是不懂装懂呀！
十分钟过去、半小时过去、一小时过去、三小时过去……“小诺，小诺，醒醒呀！
”雯和瑶使劲摇着早已睡着的我。“啊！
”我迷迷糊糊的醒来，看见了雯和瑶放大版的脸，猛地一惊。“小诺，是不是东西太难了呀？”雯担心的问我。“啊，不是不是……”我急忙摇头，说，“那我们接着要干什么呀？”“华尔兹！
”雯和瑶淡然地说！
舞蹈教室——“华尔兹又称圆舞，华尔兹十分简单，其基本步法为一拍跳一步，每小节三拍跳三步，但也有一小节跳两步或四步的特定舞步。”瑶对我慢慢地说，害怕我听不懂。“那我们先给你做示范吧……”雯说。一曲过后，“哇哇！
好棒呀！
”我不禁拍响了巴掌！
“该你了！
小心呀！
”雯刚说完，就传来了我的一声惨叫！
“怎么了？”雯和瑶急忙跑过来。“痛！
脚扭着了！
真是气死我了！
我要回中国！
”我生气的说，“我要做回夜樱诺，才不要做什么夏洛雅，什么W，什么乱七八糟的！
”“是‘夏洛雅·W·艾琪希蒂亚’！
”雯小声地对我说。“不管了，我现在就去跟他们说！
”大殿——“国王、王后，我想你们是早找错人了吧，不是你们要找的‘夏洛雅·W·艾琪希蒂亚’！
所以，我希望你们可以让我回中国！
”我大声的说。“艾琪希蒂亚！
你怎么能这样说呀？”王后先发话了。“不管啦，不管我是夜樱诺，还是艾琪希蒂亚！
我就是要回中啦！
”我任性地说。“那你回去吧！
”国王发话了。嘻嘻，比想象中的顺利多了嘛。我暗暗自喜。“国王！
”王后焦急地说。“让她回去吧，她可能还接受不了这一切！
”国王叹息道。“那，雯和瑶，你们也去吧！
”王后想了一会，慢慢地说，语气里充满了悲伤……中国乔圣樱学院六年级八班——“同学们，今天新转来了三位同学，大家欢迎！
”班主任大声地说。“大家好，我是夏洛雅·W·艾琪希蒂亚……”我带着鸭舌帽，把半个脸蛋和金色的头发遮住。“你们好，我是艾斯提亚·R·安利雅思雯！
”雯也用帽子遮住了她的半个脸蛋和紫色的头发。“你们好，我是艾斯提亚·R·安利雅思瑶！
”嘻嘻，瑶也一样，用帽子遮住了她的半个脸蛋和粉白色的头发。”“她们都是来自法国的皇室，我想大家也一定都认识吧！
那请你们把帽子摘下来吧！
”班主任笑嘻嘻的说。这一说可吸引了全班的目光。“我是，夜樱诺！
”我把帽子摘下来笑嘻嘻地说。“我是夏浅雯（云雨瑶）！
”真不愧是一起长大的姐妹呀说话不仅有默契，动作也一样！
“呀！
她们回来了呀！
”全班顿时炸开了锅！
“咳咳！
那你们回到自己的座位吧！
”“嗨，琪雅！
”我笑着跟琪雅打招呼。“哎呀呀，你总算回来了，南宫若浅、米诺凡、若雪……他们天天在我耳边唠叨，问你什么时候回来，真是烦死了！
”琪雅急忙向我吐槽。“哦，是吗？呵呵！
”我笑着说。“准备！
要末考了！
”南宫若浅冷冷的说。“不会吧！
我刚刚回来耶！
天呐！
”我抱怨道……————————————华丽丽的分界线———————————-下期预告：什么嘛？刚刚回来，就要末考，真是烦死人了！
不知……考什么呀！
呵呵名师点评：“我”不习惯公主的称谓，不习惯王室的生活，于是国王和王后只好让“我”回到了原来的地方，做回原来的自己。文章先描述了“我”在王宫生活的情景，展现出了“我”的不适应，为下文写“我”回到乔圣樱学院埋下了伏笔。然后小作者再描述“我”回到乔圣樱学院的情景。文章的条理性不错，情节生动，构思不错。小作者的想象力很丰富，语言表达能力也不错，但文章也有一些错误，请小作者注意修改哦！
同时老师也建议小作者在现阶段多写写教材要求的写作体裁，打好写作基础。“瑶小声的说”改为“瑶小声地说”。“雯冷冷的说”改为“雯冷冷地说”。“我迷迷糊糊的醒来”、“雯担心的问我”、“我大声的说”、“班主任笑嘻嘻的说”、“南宫若浅冷冷的说”这几句中“的”改为“地”。“我想你们是早找错人了吧，”改为“我想你们是找错人了吧？”“我带着鸭舌帽”改为“我戴着鸭舌帽”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-16 11:08:00