关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《第二章 异度空间（遇到“怪物”）》，欢迎大家踊跃投稿。
第二章 异度空间（遇到“怪物”）当我再次睁开眼睛时，我被眼前的一切吓呆了，嘎？怎么回事儿啊，的确，这里云雾缭绕，还有几棵樱树被云雾环着，额。。。。。。。。我是不是上天堂了?捏一下试试.还好，还是疼的。我舒了口气。但是，最主要的一点就是，我该怎么离开呀！我疯了一般的四处跑：出口在哪，出口在哪呀？！
“彭”我突然撞到了，什么东西，妈呀，抬头一看，那东西是紫色的，悬在天上，最主要，它还环着黑色光芒！
我平生第一次见过这么恐怖的东西，脑子里第一个反应是：我玩完了！
第二个反应是：哪儿有条缝能让我钻进去？不想这么多了，三十六计，“跑”为上策！
我拔腿就跑，那个怪物也紧追在后，我往后一看，啊，它都快贴到我的鼻子了！
我吓得不敢看了，我跑我跑我跑跑跑，我就不信我跑不过它！
终于，我和它拉开了距离，心里稍稍放松了些。它似乎急了，叫道：“等等我呀，你干嘛跑呀！
”声音又小又可爱，还带着一点委屈。我并没又因此放松，不过我确定它不会伤害我，就勇敢地转过去看它。仔细一看，它长得并不可怕，反倒挺可爱的：它脑袋两侧长着透明紫色的膜状长耳朵，背后长着像蝙蝠一样的紫色翅膀，两只小鳍向前弯，还有一条蜥蜴一样的尾巴，尾巴尖端还有有蓝色和紫色组成的尾鳍，小嘴还含着一颗小虎牙，像一个可爱的小恶魔。这下我可放心了，我问它:“你是谁，怎么会在这儿，这儿是什么地方呀?”它摇摇翅膀，说：“我是这儿的守护精灵，你别看我小，我可很厉害的!这儿是异度空间，是两个世界的交界处，你是来这儿的第一位客人，只是你看到我为什么跑呀，我很可怕吗？”我有点不好意思了，挠挠头，说：“不起，我，我把你看成怪物了，没仔细看......”它在空中转了一圈，摇摇尾巴对我说:“没关系，我客人来我也是很开心的，嘻嘻，这儿我都玩厌了，我能跟这你吗？”它把两只小鳍放在脸庞上，可怜兮兮地着我。我也觉得它挺有趣的，就说：“好啊，我正缺个伴呢，对了，你叫什么名字呀？”它听了，高兴得天空中直翻滚，说：“我叫小库，嘻嘻，你呢？”我点了点它的脑门，说:“我叫冰凌，你跟我可不是去玩的，我还要找我的朋友呢！
”它听了，把身子挺得笔直笔直，说：“yes,主人！
“（额，我什么时候成它主人啦？）我笑了会，突然想起了一件很重要的事，我该怎么离开这儿？！
想到这里，我又向到处乱撞起来。小库愣了一下，跟紧我四处跑起来（它是飞的）。好不容易小库追上了我，它气喘呼呼地说：“你......你跑那么快干什么，想，想甩掉我呀?”我心急如焚地说：“别说这些了，你有什么办法能让我离开？不，带你离开？”小库说：“嗐，原来如此，你也得问问我呀，我可是这的精灵呢！
”说完，它闭上眼睛，额前出现了一个图腾，那不就是石柱上的奇怪符号吗?我正想问，突然面前出现了一个时空隧道，迷迷糊糊，我晕了过去......（嘻嘻，这是过渡章，不好看别怪我，下面就好看了，在此，致谢O(∩_∩)O~）名师点评：这篇文章小作者讲述了“我”来到异度空间，遇到“怪物”，其实就是守护精灵的故事。文章展现出了小作者较为丰富的想象力，对话描写也比较生动，语言很活泼。小作者对守护精灵介绍得也很详细，塑造了它可爱的形象。但文章也存在一些不足，比如笔误较多，有些地方语言不简洁，标点符号使用不规范等，这些都是需要注意的。从这篇文章可以看出，小作者的写作基础还不是很扎实，现在最好还是多写课文要求的作文体裁，打好写作的基础。“怎么回事儿啊，”改为“怎么回事啊？”“额。。。。。。。。”改为“额……”“我该怎么离开呀！
”改为“我该怎么离开呀？”“出口在哪呀？！
”改为“出口在哪呀？”“尾巴尖端还有有蓝色和紫色组成的尾鳍”改为“尾巴尖端还有由蓝色和紫色组成的尾鳍”。“我客人来我也是很开心的”改为“有客人来我也是很开心的”。“我能跟这你吗”改为“我能跟着你吗”。“高兴得天空中直翻滚”改为“高兴地在空中直打滚”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-21 19:56:00