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篇一：
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着……
尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
篇二：
春景竟是如此的浪漫 论理深入详尽如斯的丰满,写小提琴，纵情开释了全部冬天储藏的精力与力气，引领咱们暮气沉沉地进入簇新的一年，更好地工作，更好地生涯,中学生作文阳光。
安静的溪水也开端演奏清脆悦耳的旋律，春感到这样的热烈还不足够表白她此刻的心境，于是把它的友人也叫来了：小鸟、春雨为溪水伴奏，花儿为溪水装潢舞台，小草为溪水翩翩起舞 平凡中见真情东风把吹奏的声音传到远方……看，怎么有一位小姑娘在溪边?本来是柳树姑娘在梳洗她那长长的绿油油的头发。
冬被节日的烟火送走了，春又随同着节日的氛围静静来临,涩涩的雨夜，浅浅的绿意渲染出浓浓的春意,感激你 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.我敬爱的老师，给人们一串阴沉的心情。
春天来了作文300字
俗话说：“一年之计在于春,以掌声为话题的作文。”因而，春更似一个富有内涵而又漂亮动听的妙龄?女。
春天降临，田鸡“呱呱”地叫着,下雨天，忙着在田里捉虫除害;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,寻找，忙着在在花丛中采花酿蜜,上帝是公正的;燕子“唧唧”地叫着,华南虎的自白，忙着在屋檐下搭窝筑巢,我与春天有个约会;布谷鸟“布谷，布谷”地叫着,这家伙，忙着督促人们春耕收获……“沙沙沙”,我初中的第一堂语文课，春雨润泽着大地，让大地面目一新;“轰轰隆隆”,爱护亲情，春雷响彻云霄，持续跟着春的脚步打着协调的节奏。
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