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消防的作文

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2015-05-28 22:34

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走近消防队,敬佩消防员

上周日早上,我和小记者们一起走进桂林市消防支队采访。在那里我开阔了视野、增长了知识,心潮澎湃。

接待我们的是一位正连级中队长,他姓王。王队长首先带领我们去消防车车库,只见几辆红色的大车在我们面前。其中一辆车上有一个很长很长的大梯子,王队长说这是高压水枪消防车,这种车价值530万元,是桂林市独有的一辆带长梯去救火的车。听到它的价钱我们都不约而同发出啧啧声。

长梯车右边是泡沫车,它是用蛋白泡沫对火进行扑灭。它采用隔离法和窒息法来灭火,因为泡膜覆盖物体的表面会使外面的空气与物体隔绝而停止燃烧。接着王队长又给我们介绍了水罐消防车、防化救援车。

之后王队长又带我们去了训练器材库。在那里我们看到了抗磨液压油、07武警衬衣、热成像仪、音频生命仪等等。

从器材库出来我们看到一个消防员叔叔拿着高压水枪在练习,可是一会儿那叔叔摔倒了,头都流了血。我们都不知道怎么回事,忙问王队长。王队长解释说:“因为水枪的水冲击力太大没站稳就会摔跤。消防工作是很危险的,有时一些消防员会在演习中失去生命,每年队里都会有人离开我们。”听到这我们都低下了头。我想这么危险他们仍然坚持着,消防员真伟大!

中午我们离开消防队回家了。回家路上经过一个小区,我看见消防员在帮人们修电梯。这些消防员真好,哪里有困难他们就在哪里,他们真是我们的保护神。

我敬佩消防员,他们是我心目中的英雄!

专家点评:

这是一篇描写消防员的文章,读了你的文章老师仿佛看到了一个拿着高压水枪在灭火的身影,文章字里行间流露着作者对清洁工消防员的敬佩。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。


未来的消防

大家应该都知道一些消防的知识吧。现在我就给大家说一说我想象中的消防吧!

未来的消防车停在消防局,消防员们正在训练紧急情况时的动作,这时局长按响了假警报的按钮,消防员们听到后瞬间穿好消防衣。对了,这种消防衣很薄,而且是透明的,说到这,你们一定会问,都看不见了怎么穿,其实,这个问题很简单,只要给每个消防员发一个遥控器,就可以按上面写着“穿衣”的按钮,就能立即穿好衣服了。不过,你不想按按钮,也会给你发一副眼镜,这种眼镜戴上就可以看见衣服了。

然后消防员们就赶紧坐上车,消防车是不用人驾驶的,你只用坐在一个座位上就可以了。在方向盘的位置有两个显示屏,一个显示屏是用来看火灾发生的位置和火势,以免让消防员们白跑一趟,另一个显示屏是用来指挥这辆车的。只要你用手指在屏幕上写“快”或“慢”(这是速度),再写上你要去的地方就可以了。

如果火势非常严重,那也可以乘坐一种非常快的东西,你就是沙发,这种沙发是可以飞,可以跑,还可以为人们服务,还你心灵相通,虽然不会说话,但它有四个轮子,有一双手和一对翅膀,你只要心里有压力,紧张,它就会让你放松。

消防员还有一个机器人。它可以帮忙做一切事情,它还不用充电。在这个机器人的背后有一个盒子,打开盖子把垃圾放进去,机器人就会把垃圾化为能量。当机器人背后的垃圾用完了,它就会呼叫你,而且它的呼叫声只有你自己一个人能听见。你就得在一个小时之内把垃圾给它装满,要不这个机器人会作废的。

如果消防员们哪个人有急事,或家中有事要出去,可正好那天有火灾发生,局长就会派一个机器人去顶替那个消防员。这样一来,许多的消防员会装有事出去溜达,这也不用担心,因为局长有测谎仪。

我相信,在不久的将来,消防员一定会是这样的,能够最快最好的处理更多的意外事故,也许,我长大了会成为一名真正的消防员战士,为我加油吧!

专家点评:

习作通过丰富的想象,采用总分总结构,清晰明快的语言,描述了未来的消防车将能避免消防过程中出现的任何危险情况。小作者将危险情况想得周到齐全,可见小作者是一位多有心的孩子啊!


难忘的消防之旅

你看到过消防车吗?你灭过火吗?你被消防车高高举起过吗?应该没有过吧。很荣幸我有机会亲身体验过,你们相信吗?啊!不相信呀,那我就来和你们说一说吧!

作为湘潭日报的小记者,星期六下午三点,在爸爸的带领下,我来到了湘潭县消防大队,看到了身经百战的消防战士,了解了先进的救援器械;学习了怎样灭火等等;

我们第一个活动是参观消防车。消防车上有很多新奇的东西:有水带;那里的水带有20米。水带的型号也有很多,最小的是40的,最大的是80的,而且消防车可以到任意一个有水的地方吸7米深的水,泡沫箱还可以把泡沫和水混合,灭火时水和泡沫的比例是1:7。说到这里我有了一个疑问:消防车要负载这么多的东西,一定很耗油吧,它的“油箱肚子”有多大呢?后来消防叔叔告诉了我们:它能够装200升油。还真是一个不折不扣的“大胃王”呀。

第二个活动是消防叔叔教我们使用灭火器灭火。通过学习我知道了,灭火器在使用前先把灭火器摇两下,再把红色的安全阀拔掉,一手握着喷头,一只手按压手柄。除开正确的操作以外还要求“灭火小能手”沉着冷静,不要慌张。

第三个环节就最精彩了,那就是:只要表演一个节目,就可以坐上消防车被它举得很高很高;看着一个个坐上消防车,被举得高高的,乐开花了的小伙伴,我羡慕极了,我好想去体验;可是内心的胆怯,让我无法将手高高的举起,经过多次的“战斗”,我终于克服了内心的恐惧,准备举手时,耳边却响起了消防叔叔铿锵有力的声音:本次体验活动结束;眼睁睁的看着机会就这么白白的从我身边溜走了,我很后悔;不过我也不是没有一点收获,虽然没有体验到被消防车高高的举起,但是通过这个环节,我明白了一个道理:机会是自己争取的,胆怯害怕,犹豫不决是会让机会跑掉的。

这就是我难忘的“消防”之旅,如果你也想有得玩,有得看,有得悟那就赶快去湘潭日报小记者俱乐部报到吧!

专家点评:

“你看到过消防车吗?你灭过火吗?你被消防车高高举起过吗?应该没有过吧。很荣幸我有机会亲身体验过,你们相信吗?啊!不相信呀,那我就来和你们说一说吧!”一系列的问题引起读者的浓厚的阅读兴趣。“我们第一个活动是参观消防车。”“第二个活动是消防叔叔教我们使用灭火器灭火。”“第三个环节就最精彩了”段首中心句的运用,使得文章条理清楚,文意明了,便于读者理解把握。


泛文化时代的防火墙

我们所处的时代,正是经济繁荣,文化昌明的大好时代,但这并不意味着没有不尽人意的地方。经济不必说了,单说文化就很让人头疼――我们正处于泛文化时代,看大江南北,长城内外,眼前身后,醒里梦里,到处都有文化的影子。比如流行文化、网络文化、城市文化、建筑文化、服饰文化、烟酒文化、手机文化、拇指文化、课桌文化、墙壁文化、口水文化、板砖文化……凡所应有,无所不有,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。试问,这些所谓的文化真的都是文化吗?在泛文化时代,我们应该怎样来做?

在泛文化时代,我们要建一道“文化防火墙”,用时间和心灵来淘洗芜杂的文化,甄别出真正的有生命力的能给人幸福的文化,除去那些“非文化”“伪文化”“垃圾文化”。我们知道,真正的文化是用时间和心灵,用智慧和胆识创造出来的,是一代代人共同的精神创造和物质创造的成果,是长久自然积淀而成的。在这个少有恒星、流星乱飞的时代,多少所谓的文化只是昙花一现?时间和大众的心灵就是一道文化防火墙,那些禁不住时间考验的事物当然会速朽于无形,那些不能植根于人们心灵的事物自然会萍散于江湖。那么,这个时候,只有真正的文化才能够流传开来,成为人类在社会历史发展过程中所创造出的物质财富和精神财富。既然是财富就必然有长久的价值——有没有价值是我们鉴别真伪文化的一个标准,价值判断是文化防火墙的重要功能。

根据价值判断,如今风行世界的流行文化、网络文化是不是真正的文化呢?我说是,因为它们都有价值,都客观存在,都不会轻易消亡。但这并不意味着构成流行文化、网络文化的各个元素都能长久存在永不消失,也不意味着流行文化、网络文化就是纯净无比、可爱无比的。实际上,我们要像鲁迅先生那样“运用脑髓,放出眼光”来作出甄别与评判。面对流行文化、网络文化,我们须要发挥文化防火墙的作用,须要认识到它们的特点,分清它们的面貌,从而使它们纯净而丰富,活泼而健康。

那么,流行文化与网络文化有什么特点呢?大体说来有三点。其一,时效性,也就是瞬时性。这两种文化兴起的时候,其中的某些元素像一阵风似的闪现,“各领风骚一两年”就不错了,风行过后很难再引起人们的追忆。其二,新奇性。这两种文化的最大魅力在于它们的表现形式通常是空前绝后的,于是吸引了大众的眼球,制造出各种各样的“粉丝”。其三,不稳定性。这两种文化一般没有稳定的精神内核,随机而变,随时而动,不能凝聚人心,因而常常变异为其他形态。正是这些特点致使流行文化、网络文化不够纯粹更不够完美。那么我们就须要启动杀毒系统,查毒杀毒,将这些文化中的消极因素、危险因素彻底清除,让积极因素、健康因素持久发挥作用。于是乎,真伪文化就被区分出来,那些“非文化”“伪文化”“垃圾文化”会被剔除,真正的文化就会更好地促进我们社会的物质文明与精神文明的发展。

这样,我就可以说,在泛文化时代我们倘若都能建立起一道文化防火墙的话,我们将不会被不良文化侵蚀,我们将会更健康、更快乐的生活在这个世界上,享受真正文化的灿烂阳光!

专家点评:

文章遵循提出问题,解释问题,解决问题的逻辑。在论证的过程中又简单介绍了流行文化与网络文化的特点。可以说论证严密,无懈可击。加之作者扎实的文学功底和犀利的文风,使得文章趋于完美。


消防官兵叔叔

我敬佩的人有:与病魔斗争的医生、护士;维护治安的警察叔叔,和舍己救人的消防官兵叔叔。其中我最敬佩消防官兵叔叔。

记得有一天,一所工厂起火,消防官兵冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一位官兵上身已经着火了,但他依然快速地小跑着,直到把伤者全部救出,他才扑灭身上的火苗。接着,他们拿着水枪,向工厂扫射,他们哪怕是要向前一厘米都很难。但是,经过大家坚持不懈地努力,终于扑灭了这场大火。就当大家快快乐乐准备离开时,从工厂里传来了一阵隐隐约约的哭声。一位官兵不顾大家劝阻,硬要去救人,大家拦不住,只好让他去了。

当那位官兵再次回到工厂时,四周全部的是一片黑色,天好像是灰的。但这并不能阻止他要救人的心情。“是谁发出来的呢?”他想。

终于,在一栋摇摇欲坠的围墙旁边,有一位受了重伤的女青年。消防官兵二话不说,背起女青年,将她带离了工厂……

消防官兵叔叔出生入死、奋勇当先、忘我奉献的精神值得我们学习。我要学习他们,长大以后,做这样的人!

专家点评:

这篇文章通过详细地描写消防官兵灭火救人的场景,字里行间流露出对他们敬佩之情。文章的成功之处在于灭火、救人这两件事情详略得当,在惊心动魄中让我们看到了消防官兵叔叔出生入死、奋勇当先、忘我奉献的精神,使我们肃然起敬。


乘上安全之舟,扬起生命之帆——消防安全主题班会

今天,我班开展了“消防安全”主题班会,我的心久久不能平静,又深深感悟到了许多许多……

铃刚一打响,四个主持人就昂首挺胸地登台亮相,为这堂班队活动课拉开了序幕。

主持人张子笑讲述的新闻使同学们个个心头一震;各种各样的火灾图片惨不忍睹;互动游戏和各项竞赛活跃了全场的气氛;胜利成果——竞赛奖品使同学们喜笑颜开……

各项节目都十分精彩,不过,给我印象最深的要数小品《消防培训班》了。电话、办公桌、手表、消防教材……道具样样俱全,人物形象逼真,动作惟妙惟肖是这些演员的最大特点:王主任——许皞玮,很有大老板的气势;消防教官——卢毅,一身警服,手捧消防教材,一股严肃劲;酒厂老员工春生——张戈,他的演技真是高超,春生那喜欢喝酒、爱斗地主的陋习被他表现得淋漓尽致。

防防逃生的演练表现了我们五(6)班团结友爱的精神。同学们根据叶老师的指导,沉着冷静、安全有序地逃离了现场。在逃离过程中,同学们个个用湿毛巾捂住口鼻,身体向下弯曲,在面对只有一扇较小的门时,并未你拥我挤,而是一个又一个地迅速、有序地疏散、逃离……

通过这次消防班队活动,使我们的消防知识又增加了许多。愿我们能乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋中乘风破浪。

专家点评:

这是一篇读起来非常温馨的叙事抒情文章,作者由“消防安全”的主题班会感悟到了许多许多,由消防班队活动感受到消防知识又增加了许多,描写细腻生动,情感真挚。


消防演习

今天上午,第一堂课快下课时,突然响起了急促的警报声,我听到老师在说:“着火了,大家马上安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……

我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴,于是我也连忙拿出毛巾捂着,跟着同学们跑。一出门,我就闻到一股烟味,接着看到下面停着红红的消防车,我心里更恐惧了,仿佛被一块大石头压着,嘴巴不停地抖,脑子里一片空白。我飞快地跟了上去,走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场,看到国旗台下有一团火焰,那火焰好像一条条全身赤红的大蛇,晃动地身体,还发出“咻、咻、咻”的叫声,好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着,跳动的火苗一劲地往上蹿,丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿,消防员把灭火器拿了过来,他说先要把灭火器的环拔掉,然后再看看压力表。压力表分三块,一块红、一块黄、一块绿,这让我马上联想到交通指示灯。消防员又说:“如果指针在绿色的地方就可以使用,如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员让我们看看如何灭火,只看见他双手拿着灭火器,按下按钮,突然一股白烟升起,火一下子就灭了。可紧接着我看见火又慢慢地着了起来,原来是消防员故意弄的,他还要请一位小朋友上去灭火,我心里也想上去试试,可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了,他模仿消防消防员刚才的灭火动作,将环一拔,按下按钮,一股白烟喷出,一下就将火泼灭了,我们高兴地为他鼓掌。

我想,有了今天的这次消防演习,如果真的遇上火灾,我们也会临危不惧了,一定能安全地逃生!

专家点评:

这篇叙事作文记叙的是一次消防演习,分为逃生和灭火两部分。文章对火焰的描写非常出彩,“那火焰好像一条条全身赤红的大蛇,晃动地身体,还发出“咻、咻、咻”的叫声,好像准备随时蹿到我们身上来一样。”把火焰比作赤红的大蛇很是形象生动,同时写出了人们对火的恐惧。


亲子活动---参观消防中队

今天,万里无云,春风拂面。我和妈妈坐车早早来到中山市消防二队,有的同学比我更早来到,我们开心的跑着笑着,好奇的看着那些消防车及消防员。消防员余叔叔走过来叫我们排好队,表演就要开始了。有的叔叔表演双人上四楼,有的叔叔表演单人上楼,还有叔叔表演蜘蛛侠一样徒手上下楼,他们表演真精彩。余叔叔告诉我们在家不要乱模仿,因为那些叔叔是经过训练的。接着余叔叔带我们参观消防车,详细介绍每辆消防车的各种功能。然后带我们上二楼看看消防员休息室。消防员的床是那么整齐,那么干净。最后,余叔叔教我们学用灭火器灭火、喷水枪洒水,我们轮流去学,开心的不得了。今天的参观让我学了许多消防知识。

专家点评:

作为一年级的小朋友,这篇文章对这次活动描写得非常生动,特别是关联词语“有的……有的……还有的……”用得好。文章结构完整,层次清晰,语言通顺,是一篇较好的作文。


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