亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写幸福的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写幸福的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
家是温馨的：它，内敛于心，含而不露；它，饱含呵护，永不枯竭；它，比翼双飞，如胶似漆……这是六岁时，奶奶给予我的，是她给了我爱，同时让我明白了爱的方向！
六岁时的春天，我和奶奶在马路上走着，看到了无数小孩的父母把孩子当作蚌壳中的珍珠细心抚养着。每想到自己的父母为创业而对我不理不睬而感到失落。风吹拂着我的脸。
六岁时的夏天，奶奶拿着一把草扇子缓缓地扇着，乌黑浓密的头发中又比以往多添了几根白发。我知道，这是因为高血压的她为了照顾我才这样的。我问奶奶：“你爱我吗？”那时，奶奶用深邃的眼光瞧着我，用粗糙的手摸着我的头发。我嘟着小感觉到了嘴说没看到。她提着手放在胸口上说：“在这里！”我笑了。风微微地吹拂着我的脸。
六岁时的秋天，我与奶奶坐在沙发上，我悠闲自得地拿着电视遥控板看着小品，而奶奶戴着老花镜为我织着毛衣。突然间，只听到“嘶”地一声，幼小的我还以为蛇来了，惊恐地从沙发上跃了起来。刹时间，看到了奶奶流出了殷红的鲜血。顿时，脑中一片空白，像杂货店一样凌乱不堪。我心痛了，我明白，这是因为奶奶为我织毛衣才这样的。看着那件白白的毛衣，顿时温暖了我的心。眼眶里挤满了泪珠，一滴滴泪珠顺着脸颊流落了下来。奶奶那强而有力的双手把我的头靠在了她的肩上。我第一次感觉到了奶奶的肩膀那么温暖，但是这不能让我抑制住自己的眼泪，才瞬间发现奶奶的肩膀那儿湿了一大块。风轻轻地吹拂这我的脸，似乎在擦拭我的眼泪。
六岁时的冬天，爸妈领着我们去香港玩了一天，那时我也感受到了父母的对我的爱，同时也预感着幸福的一天将要来到。
六岁那年，主要的爱来自于我的奶奶，虽然现在的我离奶奶比较远，但是奶奶的那道伤疤永远记在了我的心里，现在回想，我终于知道了爱的方向——在心里！
专家点评:
文章中如果作者把六岁的冬天的描写，也选择一件和奶奶在一起的情景，内容就浑然一体了。文中对奶奶的刻画很传神很成功，特别是奶奶为我织毛衣，作者用寥寥数语，表现出奶奶的爱，令人感动。
其实，每个人都是幸福的。只要你认真的去体会，幸福就在我们的身边，幸福是属于我们每一个人的，那幸福是什么呢？
有人说，幸福是甜甜的棉花糖；有人说，幸福是蓝蓝的天，白白的云；也有人说，幸福是一阵风，吹过就没有了；还有人说，幸福就是有饭吃。每个人对幸福都有自己一种独特的看法。我认为，幸福是一种温暖的感觉，幸福是一家人在一起，幸福是拥有许多的朋友。
出门时，“小心点，天冷了多加件衣服，早点回来，”在校园中，“别着急，我们帮你，有我们呢!”在老师办公室里，“没关系，下次努力就行了，我们相信你，你一定行的…”
虽然这些话很不起眼，但当你细细体会时就会觉得很幸福，觉得无比的温暖…
怎样才能拥有幸福呢?
其实，想拥有幸福一点都不难。有时，相信别人是一种幸福；有时，放弃也是一种幸福；有时，体谅别人也是一种幸福。
幸福是用钱买不来的。有些人很有钱，但他一点也不幸福。因为他不信任别人，他认为所有接近他的人都是为了他的钱，包括他的亲人，所以他没有亲情，没有友谊，也没有爱，金钱已经蒙蔽了他的双眼。他把钱看得太重了，我想，这种人应该是最可怜的了。除了钱，他什么也没有。而相反，有些人他们很穷，他们没有轿车，他们没有洋房，也没有名牌衣服，但他们却生活得很幸福，一家人和乐融融，男耕女织，父慈子孝。这就是幸福的真谛吧！
这个真谛你知道吗？你心中的幸福是什么样的呢？
当我一直向下看时，我感觉幸福就在上面；当我一直向上看时，我觉得幸福在下边；当我一直向左寻找时，我认为幸福混到右边；当我一直向右寻找时，我发现幸福又回到左边。天哪！谁能告诉我幸福——她在哪？
其实我忘了，忘了的幸福，她就在你周围，在我心里，在每个人的身边。
只是，当我们灰心失意时，她躲了起来；当我们满腹怒气时，她躲了起来；当我们怨天尤人时，她又躲了起来。直到有一天，当我看到，夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，才知道他们正在欢度余生；路灯旁，依依不舍的恋人无语执手，才知他们正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推怀换盏笑语盈盈，才知道他们正在享受天伦之乐。总于我发现，幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在我们身边。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是“不畏浮云摭望眼，只缘身在最高层”的追求……是的，幸福原本无处不在，无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”，这是清贫者的幸福；青云直上加官晋爵，是政客的幸福；生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，是商人的幸福；金榜题名，洞房花烛夜是读书人的幸福……
幸福，她最忠诚，会永远跟随着我们，不会在我们生命道路上茫然若失幸福，她最羞涩，只有我们确定我们此生会永不离开他，她才会轻轻牵起我们的手，对我们说她也一样。
幸福，在于自知拥有幸福。
专家点评:
这篇文章，作者用细腻的语言写出了幸福其实就在我们身边。全文语言流畅自然，叙事清晰，详略得当。结尾简洁明了，既总结全文，又使得文章立意提升，是较好的作品。
课堂上，沈老师宣布：“这次第四小组是优秀小组！”我们第四小组欢天喜地，欣喜若狂，大家站起来欢呼着。瞬间，我们沉浸在幸福中。
今天下午，沈老师说：“第四小组是优秀小组，请出来拍照片吧！”我们小组六人蹦蹦跳跳，开开心心地来到走廊上。沈老师说：“大家排成两排，女生蹲下来，摆成一个花的姿势，男生站在后边。”刘琦姿势很搞笑，两手叉腰，看了就要笑；陶润吉摆了一个奥特曼的姿势，可他一点不像奥特曼，像是在喷水；王僮畅姿势有点奇怪，他一动不动，看起来像是睡着了。老师站好了，说：“请大家看着我的照相机。”大家脸上都有了灿烂的笑容。“咔嚓”一声。“噢！不！不行，戴璐笑容不自然。重来一张。”又拍了第二张照片，“噢！戴璐还是笑得不自然，干脆不要露出牙齿了。大家准备！”“咔嚓”一声，又拍了第三张照片。这次，老师左看右看，点了点头，“嗯！这次很好！大家可以进去了。”
我们得了优秀小组，大家都很幸福！我想起了大家的合作，大家都是努力的。这得感谢我们小组的每一个人，是我们团结合作共同努力的结果，我们要继续保持下去！
专家点评:
这篇叙事文章，小作者运用流利的语言，叙述了获得优秀小组拍照的幸福瞬间。小作者运用了细腻的描写，刻画了人物幸福时刻的不同神态，以及作者拍照后决心，是一篇不错的文章。
在一阵撕心裂肺的锯声过后，原本郁郁葱葱的大森林瞬间化为平地，一群失去家园的动物像一群无家可归的孩子，含着泪，到处流浪。
夕阳西下，落日的余晖收敛了他的光彩，然后抛下云朵独自在那地平线上。那远处的花园之上，像世外桃源一样令人神往。走了一天的动物们拖着疲惫的身躯顿时惊呆了，都停下了脚步，筋疲力尽的他们仿佛看到了家一样急切地冲了进去，开始了他们幸福的时光，却不知这是巨人心爱的北京奥林匹克花园。百鸟们住进了鸟巢，熊猫、老虎、长颈鹿也住进了满是树木的奥运村里，刁喉儿们更是在五棵松体育馆里打起了篮球，鱼儿们也在水立方游泳馆里游得畅决湘离啊。他们笑着，跑着，整个花园里生机勃勃，鸟语花香。
到了第二年春天的某一天，巨人度完了他的双飞欧洲豪华游回来后，看到花园里玩耍的动物，他心中的怒火点燃了：“谁允许你们进来的，这里是我的花园，都滚出去！”动物们都吓得四处逃窜，顿时，空荡荡的花园里，只剩下了巨人寒冷的叹息声，一下子没有了往日的生机，一夜之问，鲜花凋零，树叶飘落，整个花园里只能听到巨人的声音：“好冷！”
“我想有个家，一个不需要太大的地方……”巨人听到鸟巢里传来了歌声，心想，一定是动物们又回来捣乱了，于是气急败坏地来到鸟巢准备赶他们出去，然而，他所看到的竟是动物们送给他的礼物：新鲜欲滴的果子，千姿百态的鲜花还挂着露珠、绽放着笑脸，它们散发着诱人香气，弥漫了整个鸟巢。动物们本想留下这礼物不辞而别，却遇到了巨人。一只小熊猫从动物中间走了出来：“巨人叔叔，谢谢您，是您的花园帮我们度过了最艰难的日子。我们不会忘记这里的树梢像摇篮一样荡漾，不会忘记这里绵软的露珠和草，不会忘记这里曾经像我的家一样能放心地做梦。再见了，我们再去寻找像家一样的地方。”巨人感动的泪珠流出了眼眶，颤抖的喉咙说不出话来，在动物们转身的那一刻，“请你们留下来吧！”巨人说，“好东西要大家一同分享才快乐，好的花园也要同你们一起分享啊！”大家兴奋地跑了过去，亲吻他的脸颊，舔着他的额头，巨人此刻才终于明白什么叫做真正的幸福。
后来，巨人挂出了这样的告示：真诚邀请所有小朋友来这里玩耍，开动物奥运会。
后来，百鸟云集鸟巢开起了“超级鸟声”，猴子在体育馆里打起了NBA，水立方里还评选出了跳水公主呢。巨人品尝到了真正的幸福，这个被爱笼罩的花园从此也享有了“幸福满园”的美誉。
专家点评:
本文是一篇想象作文，小作者张开想象的翅膀，塑造了巨人以及各种小动物的形象，语言流畅，过渡自然，想象合理，并利用了对比法将我们带入情境当中，结尾点题。
祝你幸福！桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。小鸟的幸福，在于以歌喉唤醒春天；用歌喉为人解乏；为小树除去害虫，为自然增添勃勃生机。所以，小鸟在枝头欢快地跳跃。河流的幸福在于以明澈浇灌田野，花丛，树木，献给鱼儿以幸福和温馨，所以，河流在田野里欢快的哗哗歌唱。
蜡烛的幸福，在于燃烧了自己，照亮了别人。所以，就算它化成灰也心甘情愿，因为它给世界留下一片光明，一片色彩。书包的幸福，在于能给我们装读书用品和我们的心爱之物，无怨无悔的承受重负，见证我们的进步与成绩。我的幸福，在于上课认真听讲，考出好成绩，让爸爸妈妈高兴，将来成为对祖国有用的人。所以，我接到奖状时，心里无比的激动幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一泓清泉，就滋润一方土地；如果我是一棵小草，就增添一分绿意；如果我是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果我是一片白云，就装扮一方晴空；如果我是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果我是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
专家点评:
幸福是什么？桥、小鸟、河流、蜡烛、书包、“我”都用行动做出了回答，作者由自然而人类，从一系列事物的生存意义中揭示幸福的要义在“奉献”，结尾又以连续作比的句式排比，形象地表达了自己的追求和梦想。
当时代的车轮飞速向前时，我惊奇地发现，旧时代的陈皮已经褪去，新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。“科教兴国，人才强国”，我们的祖辈已将建设幸福中华的重任交付给我们。“幸福”一个千古流传的话题，那么什么是幸福？
画面一：
在一个风雨交加的冬天的早晨，小女孩穿上单薄的衣裳，不抗风的裤子，仅有的一双袜子和鞋子，披上塑料布就上学去了。泥泞的小路上，泥水挤进了小女孩的鞋子，又毫不留情地挤进袜子。雨点儿似急箭地朝小女孩射来，蔓延在衣服、头发、裤子上，可是小女孩只能顶着凛冽的寒风，一深一浅地在路上艰难的前行。到了学校，全身上下找不到一块干的地方的小女孩坐在座位上，冻僵的手怎么也握不住笔，大大小小的字歪歪扭扭地展现在作业本上。
——后来小女孩成了妈妈
画面二：
窗外，北风呼呼地吹着，雨点儿争先恐后地从天上射下，拍打着窗户，发出“啪、啪、啪”的声音。年轻的妈妈给小女孩穿上毛衣、披上大衣、带上手套、耳罩，小女孩的小手被小手套严严实实地抱住了。门口的鞋柜里，陈列着一排排各式各样、五颜六色的鞋子，小女孩选了一双红色的小皮靴。武装得万无一失了，小女孩向楼下的车里等候多时的爸爸走去。温暖的车里，小女孩吃着热乎乎的包子，完全感受不到车外的寒冷。到了学校，小女孩撑着漂亮的小花伞，走进校门，着一短短的路程……在教室里，所有窗都封闭了，小女孩暖和的小手在作业本上唰唰地写着漂亮的字，整齐地排列在作业本上。
——幸福的我
画面三：
在宽阔的家里，开着暖气，我和妈妈坐在舒适的布艺沙发上，手捧一本《建设幸福中国》，感受着上一代人的贫苦生活，体会着中国成长路上的苦与甜。科技的发展、幸福的生活给我们带来了无限的欢乐，所以我们要珍惜来之不易的生活，开开心心得度过每一天！就像罗曼·罗兰说的：创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。这样过生活，多么好啊！
专家点评:
这是一篇描写幸福画面的记叙文，文章脉络清晰可见，作者将幸福画面分为三个画面，分别对三个幸福的画面进行生动具体的描写，语言真挚,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
幸福对我来说很简单，幸福就是暖暖的，甜甜的。
幸福就是依偎在妈妈温暖的怀抱里，幸福就是当你取得好成绩时老师对你的一句夸奖和鼓励，幸福就是爸爸妈妈常常摸着我充满智慧的脑袋说：”宝贝，你真棒，”这些对于我来说都是幸福。吃晚饭的时候，我好奇地问妈妈：”对于您来说幸福是什么呢？”妈妈说：“活着就是幸福，快乐的活着更是幸福，知足常乐更是幸福中的幸福。”“哇噻！我觉得妈妈说的话太经典了。”于是我又问爸爸，爸爸所谓的幸福就是下班以后可以和家人一起吃一顿晚餐，喝一杯小烧酒，更希望我们一家人能幸福，快乐的生活在一起，这就是爸爸的幸福。爸爸妈妈一起笑着说：幸福就是这么简单，其实，幸福就在我们身边，只是毫不起眼罢了。现在我对幸福有了更深的理解，幸福就是和家人一起看日出，一起逛超市，幸福是妈妈每天为我辅导功课到很晚，幸福是晚上睡觉时被子掉了，爸爸捡起为我轻轻地盖上，才满意的离开。幸福更是每逢周末去外婆家，外婆亲手为我包的水饺。这浓浓的亲情，甜蜜的温馨，又何尝不是幸福呢？
亲爱的同学们，让我轻轻的告诉你，其实幸福就是发生在我们身边的事情，只要你仔细的观察用心的去体会！其实幸福就是这么简单。
专家点评:
本文作者能通过成功地叙述，文章开门见山就阐述了幸福其实很简单，就发生在我们身边，文中以作者的真切感受为论据加以充分论证，合情合理，有理有据。不但体现了作者对现有幸福的满足，而且也显示了作者的写作才能。
人，这一辈子，总在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度过，到头来，回首叹望，你是否会明白自己究竟在忙碌些什么，追赶些什么？我的答案是“幸福”，是那看不见，摸不着，却又能深深感受得到的幸福。
“幸福”二字相信大家都不会陌生，因为我们大家都曾拥有过，他是那么的美好，那么的吸引人，他是最能让我们快乐的。他有时离我们很远，有时却时刻环绕在我们身边，但人们只有一个念头，那就是追赶他，不让他在我们身边消失。人们是贪婪的，我也是贪婪的。
出生那一刻，我给别人带来了幸福，我从此就注定了以后要去追赶那份属于自己的东西。沉睡在母亲的怀抱中，吮吸那甘甜的乳汁，那幸福是不用追赶的，但渐渐地，我们长大了，步入了学堂，迈入了社会，我们必须勤劳，因为我们要追赶幸福。这时的幸福是如此难得，而追赶他，就变成了一份使命，催我们拼命的前进。后来，我们老了，那不堪一击的身心以不容摆布，这是我会发现，幸福就在眼前，就环绕在我们周边，我们真正追赶上他了。
我们的一生，都在为追赶幸福而忙碌，当下，我们正处于学习时期，我们一定要好好努力，追赶幸福。
专家点评:
“追赶幸福”好新颖的命题。作者开篇即点题：“ 人，这一辈子，总在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度过，到头来，回首叹望，你是否会明白自己究竟在忙碌些什么，追赶些什么？我的答案是‘幸福’，是那看不见，摸不着，却又能深深感受得到的幸福”，然后作者围绕这个主题叙述了自己追赶幸福的过程（其实也是每个人追赶幸福的过程），语言朴实无华，但是却饱含哲理。最后再归结到主题上：“我们的一生，都在为追赶幸福而忙碌，当下，我们正处于学习时期，我们一定要好好努力，追赶幸福”，首尾呼应，突出中心。全文思想积极，健康向上，给人鼓舞的力量。
我们同成长，
我们共分享，
我们携手畅游书海，
我们并肩拼搏赛场，
我们送走夕阳，
我们迎接希望。
面对困难我们毫不畏惧，
面对挫折我们坚韧如钢，
我们是雏鹰，不怕狂风。
我们是牛犊，不畏猛虎。
向着理想，
我们勇往直前，
一路凯歌，
一路收获，
喊出自由，
跑出健康，
收藏快乐，
幸福茁壮地成长。
专家点评:
这首现代诗歌表达了作者成长过程中的勇敢、信念、坚强、力量和希望。诗歌慷慨激昂，抒发了一个少年的心声，呈现出了似火的热情，青春的活力。诗句注重押韵，读起来朗朗上口。
“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在一季春里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百！”妈妈语重心长的对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，乘饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了下额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……
夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……
那一次，我哭了，那是感动的泪，理解的泪。
专家点评:
本文深情地追忆一件往事，淋漓尽致地抒发了自己对母亲无比热爱与感激之情。其真挚的情感融会于字里行间，让人读之感动不已。让人沉浸在爱的柔波里，尽情地怀想起我们的母亲。