今天学校将举行雏鹰争章的活动,我打算趁这次机会去展示自己最优秀的一面,与同学们争奖章,证明自己的实力,为自己争得一份荣耀。以下是留学群雏鹰争章作文为您带来的四篇《雏鹰争章作文400字》,希望您会喜欢我们的雏鹰争章作文。如果您喜欢我们的雏鹰争章的作文,请点击以上链接。
【雏鹰争章作文400字篇一:雏鹰争章】
雏鹰争章今天,教室里可热闹了,大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。其实,在我们班上有许许多多的人才,比如说阅读高手杜驰晓,唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛, 中等个头。你可别看他像个小廋猴,跑起来却似野兔,在我们班他可是小有名气。他不仅平常生龙活虎,一到体育课,更是全身充满活力。因为他体育能力强,所以每次开运动会,他都会自告奋勇报名参加多项比赛。每次都能为我们班赢得好成绩。记得上学期运动会,那是一个秋高气爽的天气,感觉格外清爽。操场上,运动健儿们纷纷做好liuxuequn.com赛前准备,赛场上弥漫着紧张的气氛。“砰”的一声口哨吹响了,激烈而又精彩的短跑比赛开始了。口哨声刚落,我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去,落后的几位同学急红了眼,拼命地追,恨不得伸出一对翅膀。马飞越精神抖擞,越跑越快,后面的人咬紧牙关,奋力追赶。随着终点的临近,呐喊声助威 声也越来越高,一阵盖过一阵。
最后,马飞越与另外两位同学同时冲过终点。在这激烈的竞争中,他为我们班获得了第二名的好成绩。 你说马飞越能不能获得保健章?
【雏鹰争章作文400字篇二:雏鹰争章作文】
我的爱好是表演,我的同桌陈道庆,他的表演天分很是活跃。人人都称他为“竖笛王子,”这个“竖笛王子”他可是当之无愧,他可是我们班男生中吹竖笛吹的最好的一个了。我们俩吹竖笛不相上下,不过好几次我都输给了他。
记得有一次,他对我说:“有一次,他在家练着吹没有学过的曲子,把嘴巴吹得都像两个大茄子似的,还在吹。”我以为是假的,正好他又叫我去他家看一看,我接受了邀请,去了他的家,给我的第一印象就是“太小了!”我也在他家吃了一顿饭,吃完饭,我就摧他赶快吹给我听,结果让我看了一看,果然他的一张嘴巴还是像茄子一样的嘴巴。我连忙劝他不要吹了,他不肯,还是要吹。
爸爸说:“有韧性的人,一定是一个伟人!”
【雏鹰争章作文400字篇三:雏鹰争章活动】
他品学兼优,多才多艺,成绩一直名列前茅,表演方面尤为突出,连续4年被评为校“三好学生”。他就是我们班的班长—朱欣临。我想推荐他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕,故事情节大概是这样的:一群山羊要过河,忽然冒出了一的水怪,连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河,可走到桥中间的时候,可最后一只把水怪状到了水里。而朱欣临扮演的正是水怪!当第一只“山羊”走上台时,朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上,双手叉腰,眉头紧锁,眼睛里露出“凶恶”的目光,说:“停住!我是大名鼎鼎的水怪,我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“吓”住了,恳求地说:“我太小了,你看,我的兄弟多大呀!”朱欣临装作“思考”了半分钟,用手指指后面,说:“好的,你走吧!”这样有反复做了一遍。到第三只“山羊”来时,他又装作气势汹汹的样子,说:“停住!我是大名鼎鼎的水怪,我要吃掉你!”可是,第三只“山羊”并不害怕,反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去,为了调动现场气氛,他装作真的被撞了下去,他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣临就是德智体全面发展的好学生!“表演徽章”我投他一票!
【雏鹰争章作文400字篇四:笛子争章路】
吹笛子是吴宁一校的特色,也是“雏鹰争章”中的一个“笛子章”。因此是人人都会的项目。可是我一听到要学横笛,就愁眉苦脸起来!我们是从四年级开始学横笛的,刚开始学时,我总是鼓着腮帮子一个劲地往横笛上的小洞洞里吹,任凭我怎么努力,还是吹不出声。这怎么办呢?急得我火冒三丈。妈妈见了,耐心教育我。可她自己也不会。爸爸在电话里鼓励我。说什么只有想不到的事,没有办不到的事,只要有恒心多练习,一定能成功。在父母的教育下,我静下心了,下决心去请教高手。有一天,我们班出现了一个笛子高手———马啸。他会吹《上海滩》《菊花台》等十几首曲目。我马上向他请教,他对我说︰“吹笛子必须要掌握基本功,基本功有这些︰1、嘴唇自然闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔 吹气。2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息通过,并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉,两颊肌肉必须用劲,保持气息的出口很小。4、吹出来的声音要求纯净,避免夹杂气声。5、要对着镜子常练,休会如何对准气孔,使发音位置正确,不偏不倚,使气息全部化为笛音。只要做好这5点,学笛子基本没有问题”听了他的经验,我每天坚持学吹笛子。一天晚上,我刚躺在床上,想休息,可脑子里又出现笛子,我一骨碌起来,拿起笛子吹的那一刻,竟然不知不觉地吹出了声,这下我欣喜若狂,并大喊:妈妈,我会吹笛子了。并马上打电话告诉爸爸。爸爸再一次给我鼓励﹑加油。那一晚,我就多练了几遍,直到把《上学歌》吹会为止!在以后的日子里,我把笛子随身带,一有空闲的时间就练,功夫不负有心人,一天又一天,在期末结束时,班级学校进行了笛子考级。在横笛五级的考级表演中,我能流利地把《南泥湾》给考官吹出来,因而取得了五级良的好成绩。在颁发笛子五级考级证书时,老师叫到了我的名字,我自豪地走上讲台,接过老师手里的考级证书。心里美滋滋的。现在班里已经成了一个横笛学院,马啸当任院长。在我们这个学院中,又有几个笛子小组,大家组成了学习横笛“一帮一”活动。我担任了笛子小组的组长,我们小组成员进步最快,全组人都在“雏鹰争章”中荣获“进步章”。我是全组最多获章的人。我现在最大的目标是横笛六级的《彩云追月》。学校举办的“雏鹰争章”活动中,人人参与,个个快乐!我用自己辛勤的汗水换来了梦寐以求的“笛子章”。在以后的学笛子活动中,我要更加稳稳当当地走自己的笛子争章路!
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