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篇一：哥哥
他，一头乌黑的头发，彤彤有神的大眼睛，高高的身材。还特别爱穿颜色单一的衣服，鞋子。还很有爱心，单也很爱-玩。
先说说他的学习成绩吧:他的成绩是呈下划线的.小学的时候成绩还可以的，但到了后来，便慢慢下降了。到初中的时候就不行了，所以，他上到初三就不上了。好了不说这些了，说点关于他的一些别的吧。
他是我们村里远近闻名的孩头。瞧，他这不又领着我们村小孩准备去西岗上。(这当中当然也包括我)，到了岗上，他先让我们观察刚上的景物，观察完后，一一汇报观察到的有趣的事物，并把观察到的事物说一段话。做完这些后，他才带我们玩耍。
哥哥不但会玩，还很有爱心。
记得有一次，他带我们玩的时候，一个小朋友不小心把手划破了，还流着血，哥哥见了，忙从一衣角撕下一块布来为他包扎，包扎好后，便召集大家下岗，而自己却背着她下山。下山后就带他到卫生所起看病，伤口处理完后才背着她一步一步的把她背回他家里去，回到她家后，对他的家人再三嘱咐并连声说对不起。
这就我的哥哥。如今的他已背井离乡，到外地去工作了。一年半载才能回来一次。哥哥，我们都很想你。
篇二：我的老师
你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的语文杨老师，一位和蔼可亲的语文老师!叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈……我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。
有一次，我没有背书，被叶老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。
背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。
看，这就是我的老师，让我既爱又惧的杨老师。
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