“愁”,是生活五味瓶中的一味。今天,一向快乐的我,也尝到了愁的滋味……下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的单元作文《关于愁的作文》,如果想要更多关于单元作文的讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。
篇一:关于愁的作文
词人的笔下,愁竟有了重量,一个柔弱女子的肩膀怎扛得住满舟的惆怅?
搁笔遥望,思绪纷飞,笔落纸上写下的尽是荒凉。凄凄惨惨戚戚,一番寻寻觅觅,三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。欲语泪先流,又“怎一个愁字了得”。词人是落寞的,她的肩膀承受不住那么多的悲哀,于是乎把自己寄托给了淋漓尽致的词。或许“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,才更应令我向往,生为男儿的我,就要懂得承受。
也许没有人知道我的悲伤,也许是我的笑容掩饰了一切。同样,我有着自己的“舴艋舟”,我有着自己的“载不动,许多愁”。
一个人,总是会孤独的,也总想寻找一个依靠。小时候,父亲的肩膀宽大而厚实,而今我却无法重回到那个童真的年代;母亲的肩膀温柔而体贴,但我也总不能躲在那片无雨的天空。因为我知道我所面对的人生,不是一条铺满玫瑰花的途径,每天都是要奋斗的。在这片陌生的地域,十八岁的我们需要承载很多,在渐渐懂得生活了之后,或许我们会发现原先稚嫩的肩膀已坚实了许多。
离开了母亲羽翼的保护,我们开始独自面对这个世界。现实与想象总有着无限的反差。生活没有我们想象得那般华丽,而是要靠我们自己去打拼。就像苍鹰一样,坠落悬崖,是为了更高的飞翔;像雨燕一样,被驱除家门,是为了更好的生存……这一切都要靠我们自己,靠自己那稚嫩的肩膀去承担。
在这之后,我们学会了坚强和忍耐,学会了如何应对一次又一次的挫折。当初的那份茫然此刻早已变得成熟,稚嫩的肩膀也留下了岁月打磨的痕迹。突然发现,一直寻找的那个可以依靠的,蓦然回首,却是经历和承受了“许多愁”之后的自己的肩膀,那是一种坚强的毅志,是敢于面对和拼搏的精神。
我仿佛又体会到了父爱的博大,母爱的温馨,它正悄悄地带着我走向远方……
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篇二:关于愁的作文
“愁”是生活五味瓶中的一种,可我似乎不知“愁”之味。今天,一向快乐的我,也发愁了。
早晨,我和往常一样,背着大书包去上学。走在老大桥上,迎面吹来的秋风让我惬意极了。我一路追着风儿,走进校园,走进教室。
放下书包,我做的第一件事就是交家庭作业。我掏出作业本,一本一本地放在组长的课桌上。这时,胡楚楚走过来,问:
“小璨子,昨晚应用题你做出来了吗?”
“当然做出来啦!那么简单!”
“算出来的答案是多少?”
“嗯!第一题是15人,第二题是380台!”
“和我的一样!”
说着说着,忽然想起忘记交数学作业本了。我急忙在书包里翻找着——不见踪影,我的脑边顿时“轰”地炸了一个响雷:作业本没带!“不会吧?昨晚明明放进书包里的呀!”我困惑极了。于是,又埋头“折腾”起来。
我仔仔细细地“搜索”着,语文书里?没有!数学书里?没有!英语课本里?也没有……就这样,找了好半天,也没见一丝“踪迹”,我的心里好像有一百只小老鼠上蹿下跳。liuxue86 我忐忑不安地想:“要是真没带,那可就惨了,要挨批了!”一向“固执”的我,哪肯那么轻易放弃。于是,我把书包翻了个底朝天,试图找到那本“失踪”的作业本……
希望之火逐渐熄灭了,取而代之的是灰心、失望。我望着课桌上摊着的书本,苦恼极了,眉头都皱成了疙瘩。“怎么办?”我托着腮帮沉思着。这时,许若静走过来,说:“你的课外书能借给我看看吗?”我无力地随手递给她。“谢谢!”她接过书,走了。
我把桌上的书本又一本本收进书包,正准备去告诉数学课代表这一无奈的“事实”时,只听见许若静喊道:“周璨,你的数学作业本!”我回头望去,看见她手中挥舞着我的“救世主”。我二话不说,兴奋地冲过去。“在课外书里发现的。”她边递给我边解释道。我心中一阵狂喜:“终于找到你啦!”我捧着它,心中百感交集。
我郑重地把它交给数学课代表,由于过于激动,不小心摔了个跟头(还好,只是手上擦破点皮),但,心中的喜悦和轻松却胜过这疼痛。我在心里告诉自己:“我就知道你不是一个粗心的孩子!”
“愁”,是生活五味瓶中的一味。今天,一向快乐的我,也尝到了愁的滋味……
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