你们一定常常听说过这句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。自从两件事以后，我就完全把这句话理解了，下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的骄傲使人落后周记，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：骄傲使人落后
在2008年夏天时，我参加了一场“幼苗杯”的围棋比赛。上午的前两场比赛我都赢的很顺利，到了第三场比赛开始了。我先找到了自己的位置，便开始下棋了。
我们先各自布好了局。我布的局名叫“低中国流”，他布的局名字叫“三连星”。因为我是黑棋，所以，我率先在自己的领地上防了一手。可他竟然打入了一手在我的领地上。我心想：“这人胆子还怪大，明明知道我防御了一手，居然还敢往里打，而且还打到了我防御力最强的地方。”于是，我就奉陪到底，陪他在这里下。就这样，我们每人在这里足足下了三十多步棋。他呢，每步棋都往外逃，我呢，抱着奉陪到底的心理。他逃，我就挡，他跳，我就截。快到四十步时他那一大片棋被我吃了。我当时心里像吃了蜜一样甜。因为：那一大片棋足足占全盘的五分之一，还有就是，提了的子要乘二，也就是说：胜利，已经在向我招手了。想到了这儿，我顾不得是不是在比赛了，坐在那里不禁哈哈大笑了起来。在后面的下棋中，我的每一步棋都下的不加思索，下的非常快。而他呢，每一步棋都要经过深思熟虑后才下。到最后查棋时，我居然输了，我不服输，于是让裁判又查了一遍，但最后，我还是仅以四分之一子输了这盘棋。我真的输了，我觉得有点儿不可思义，他居然扳过来了。
这盘棋至今让我印象深刻，因为它给我的教训太深了，骄傲真的使人落后，它让我明白了：不管做什么事，都应该脚踏实地走好每一步。
篇二：骄傲使人落后
快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在暑假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。 表兄妹好久没有聚会了，趁着寒假，我们又聚在一起，开心地欢乐，开心的玩耍。
随着年龄的增长，我们的游戏也逐年升级，这不，今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹，我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛，为了使比赛公平公证，我们请来两位铁面无私的裁判——外公和外婆。 公平对决，我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打，我信心十足，坚信自己一定能当擂主。一开场，我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。岂料，我的球一会儿向西，一会儿向东，飘忽不定的球，搞得哥哥晕头转向，疲惫不堪，终于弃拍投降，我不由得得意忘形。第二回合开始了，我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略，每次都能轻而易举回球，甚至是猛烈地还击、扣杀，这下轮到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，这真是“火上浇油”，让我心急如焚，后面几个球回得更是糟糕，终因掉球太多而被淘汰。
可怜我这个擂主梦是昙花一现，只能是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了，也只有他俩才有得拼，大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹，成为我们四人中的姣姣者。 表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情，我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后的古训，真是永远错不了千古真理，我要时刻铭记在心，激励自己不断进取。
篇三：骄傲使人落后
在生活中，有许多事都会使我们得到启示。你们一定常常听说过这句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。自从两件事以后，我就完全把这句话理解了，而且深深地印在了脑海里。
第一件事，发生在二年级。有一次数学考试，我考了一百分，我沾沾自喜，非常骄傲。回到家，我跟妈妈说了又说，在姐妹面前显摆，我是多么的开心呐!可是，我得到的却是一个微笑加上一句话：“要保持这个成绩啊!”我根本就没有把这话放在心上。过了几天，数学又考试了。我心想：哈哈，这次一定要考一百!这样妈妈一定很高兴!接着，又想起了那次一百……试卷收上去了，充满自信的我高高兴兴的地回家去。第二天，试卷发下来了，我一看，才九十一分!九十五分都没达到!我垂头丧气回到了家。妈妈知道了，就对我说了只一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
第二件事，发生在一个公园里，那时我才三年级。那个周末，我和朋友们一起去那里练跳高。我很厉害，朋友们都在赞叹，我在欢呼声中回到了家，此时此刻，我是多么的骄傲啊!然而，第二次跳高时，我冒险选择了一个很高的高度，当我跳的时候，我脑子里一空，就落在了地上摔个半死，朋友们都在想办法送我回家，我的内心十分惭愧。从这件事以后，我就更加了解了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话。
这句话——虚心使人进步，骄傲使人落后，使我一生受用不尽!!!
篇四：骄傲使人落后
老师的一句话鼓励了我。这句话是：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”老师对我说的这句话，让我牢记在了心里。
那是在星期一上午，上语文课的时候。老师说;“你们有什么不懂的问题，请举手回答。”大部分的同学都举手了，老师见我没举手，就点了别人的名字。其实，我心里有很多疑问，就是不敢举手。
下课后，许多同学都跑到讲台上，对老师说出自己的疑问。就我坐在位子上，没有跑到讲台上去问老师问题。老师说：“刘子悦，你难道没有问题问我吗?”我小声地说：“我有问题就是不敢说。”老师又说：“没关系，有问题就大胆问出来吧。同学们一定会表扬你的。”听到老师的鼓励， 我把自己的问题说了出来。
上第二节课时，我还是不敢主动回答。老师用她的目光久久地凝视着我，好像是在暗示让我举手回答问题。于是，在老师鼓励的目光下，我自己也大胆的举手回答问题了。这让我懂得了谦虚不仅是回答问题，还包含了向同学请教不懂的问题。
有一天，老师出了几道数学题，可我不会做。下课后，我就请教同学帮忙。她给我仔细讲了这几道题的过程，我就会了。那天，我懂得了谦虚的好处。
老师对我说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话，让我提高了学习成绩，变得不再胆小了。我永远难忘老师鼓励的这句话。
篇五：骄傲使人落后
寓言故事《龟兔赛跑》，说的是兔子和乌龟赛跑，兔子自以为聪明伶俐，跑得比乌龟快，便瞧不起动作迟缓的乌龟。于是，他在半路上睡起了大觉。结果，乌龟爬到前面，赢得了胜利。通过这个寓言故事，它告诉我们一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
一次考试，我仗着自己学习好，拿起卷子一看，哇，这么简单的题，我拿起笔刷刷刷就写起来，写完也不检查，第一个就交了卷，一看我的同桌还在那么认真的写着，我心想：以前考试我总比他考得好，这一次你写得再认真，一定不会比我好。
过了几天，卷子发下来了，我一看，傻眼了，平时总是没我考得好的同桌居然比我多考了五分!我仔细看了看题，有好几道都是因为没有仔细读题才出错的，这就是我骄傲的后果。
真是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”因此我们一定要防止骄傲，做到虚心好学。