蚯蚓，具有极强的生命力，就算把它截断一半，它也能在活。下面是由留学群编辑为大家整理的“蚯蚓的作文400字四年级”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：蚯蚓的作文400字四年级
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一个无声的老师。下面，我就讲讲我从蚯蚓身上得到的启示。
那是一个暑假，我到小区里玩耍，小区里有一块小空地，没有任何植物。我慢慢整理着这不足两平方米的空地。当我搬起一块大石头的时候，我发现石头底下有许多小昆虫。我很开心，这样我就可以和它们做个好朋友，可我刚才一不小心，用铲子挖草的时候把蚯蚓断成两截了，那分离的躯体痛苦的扭动着。我伤心极了，这时爸爸走过来对我说：“没关系，你看，蚯蚓这不是好好的吗，而且还有两条呢！”我仔细一看，得确是这样，一会儿工夫，它们钻进土里不见了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦难成了再生的契机。
人又何尝不是如此呢？外部突如其来的苦难如铁锹落下。不屈的人，会面对苦难，想办法重新站起来，苦痛变成了奋发的契机。而屈服于苦痛的人，从此便背负一生的悲哀，不能解脱，更别说再生了。这让我想起那凤凰涅槃的古老传说，烈火中的凤凰会永生，苦难能让坚强的人得到再生。苦难其实可以光临每一个人，就看你如何对待它了。
篇2：蚯蚓的作文400字四年级
春天来了，小鸟唱着欢快的歌，大树长出了嫩绿的叶子，小草，小花们也探出了小巧可爱的脑袋，小动物们都苏醒了，马上迎接春之韵。
我和姐姐开始抓蚯蚓了。我们先来到一块松软的泥土前，准备抓蚯蚓。我找了一块很尖很尖的石头，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一边找一边给我讲：“你知道吗？蚯蚓喜欢在比较松软的泥土里生活，而且它们的生命力很顽强，如果你把蚯蚓切开，它的身体是还会动的。”我不可思议的点了点头，正在这时，我突然看到了一条棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我兴奋的对姐姐说：姐姐，你快看，这条蚯蚓好胖，它需要“减肥”了。”姐姐听了我的话，哈哈大笑。这时，姐姐找到了一条又瘦又长的蚯蚓，她对我说：“你看，这条蚯蚓和你一样，都很瘦。”我也不甘示弱的对姐姐说：“姐姐，你不是一直说你自己胖吗，需要减肥吗，要不你和这条胖蚯蚓比赛，看谁先减肥成功。”姐姐笑的前俯后仰的。
姐姐又对我说：“我们一起来把蚯蚓切了吧？＂我也想验证一下姐姐前面说的话，于是我就爽快的答应了，当我们把蚯蚓切开的时候，果然它还在动，我们又把它切了一下，呀，它流血了，我大声的叫到，”我们还是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“
我们把蚯蚓放在叶子上观察，发现蚯蚓身上有很多环，而且身体是棕色的，我觉得很可爱……
春风吹着北塔湖的红嘴鸥，吹着大树和小花，小草，吹着这世界的万物。
篇3：蚯蚓的作文400字四年级
你知道我是谁吗？我可以依靠次声波说话，是一条好斗的小蚯蚓，要是谁招惹了我，我就会给它点颜色看看。
我虽然是一只平凡的小蚯蚓，但是我有着不平凡的一生。我的闺蜜是一只蝴蝶，我俩有时像一对非常好的朋友，有时却像敌人一样。记得有一次，我要蝴蝶跟我学钻土，可她学了半天也不会，还弄得浑身是土。最后，我放弃了，她便回去洗澡了，还说明天要教我学飞行。我好兴奋、激动，还很期待，不知道会飞得怎么样，希望我会飞得很好。
有一件事我想起来就觉得好笑，现在还想笑呢。有一次，我被蜜蜂蜇了一下，拖着圆滚滚的身子往家赶，可是有只鼹鼠把我当成豌豆荚，捡起来捏在手里，我在它手里扭啊扭，它看到我会动，吓得把我扔在地上，边跑边喊：“呀，蛇来了！”哈哈，我有外号了，笑死我了。
我的姐姐超爱漂亮，她长大想当一名超级模特。可她却忘了，自己的头和屁股一模一样。我很喜欢扭扭扭！长大后，我要当一名专门教人扭的扭扭专家。
作为一条蚯蚓，我有几件讨厌的事。一个是蜘蛛总把我当成一根绳子，一个是人类总拿踢过足球、踩过狗屎的鞋子踩我们，我们又不是足球或卫生纸，我觉得人类跟我们一样不爱干净不洗澡。不过，我爱给小动物们起外号，“青蛙不卫生”“蜻蜓镜子”“老虎刻字版”“占便宜的杜鹃”……你瞧，有趣吧？
现在，你是不是已经很了解我了呢？想跟我玩的话，就变成一条蚯蚓钻到土里来找我吧！
篇4：蚯蚓的作文400字四年级
是谁滋润了干枯的土地？是蚯蚓。是谁使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在为我们人类做贡献，是时候让它们休息一下了。
我发现，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因为它体表的刚毛与它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕虫的专利哦！蚯蚓也会。蚯蚓的钻土方式大概是这样的：先分泌少许黏液使前面的泥土湿润，再用它头顶的刚毛轻轻一扒，泥土就会从蚯矧身上的黏液滑过，落到蚯蚓身后，这样就不用担心泥土会中空了。它的粪粒还可以使土壤肥力增长。
根据以上信息，我想发明一种机器，把它称为“蚯蚓机器”。这个“蚯蚓机器”来头可大了！它可以分泌一种类似黏液的液体，同样可以使土壤变湿润，然后它就用那尖尖的头顶一顶，泥土就被滑到它后边，跟蚯蚓一样。它还可以排出一种类似蚯蚓粪粒多的球状物体，使土壤肥力增长。它还可以吞食废土，转化成有机肥排出……
怎么样？我这个“蚯蚓机器”厉害吧？我相信，只要我努力学习，长大后一定会发明出这样的机器！到时候，全世界都会用上我发明的机器，就不用担心土壤的肥力问题了！
篇5：蚯蚓的作文400字四年级
科学课上，同学们带来整条整条活的蚯蚓。它们圆条形的身体长十厘米左右。其中土黄色的居多，也有少量绿色和黑色的。蚯蚓身上有一小节微微凹下的地方，老师说：这是它的环带。区分蚯蚓的头和尾主要是看环带的位置，离环带近的一端是头，远的一端是尾。蚯蚓对外界刺激异常敏感，你只要轻轻戳它一下，它就会把身子扭半天，说不定还会快速爬走。
我们很多人误以为蚯蚓是吃泥土的，可实际是它靠吃腐烂的树叶为生。它在吃烂树叶的同时排出的废物还可以做植物最好的天然肥料。蚯蚓生活在阴暗、潮湿的地方。因为它怕水，所以夏天下暴雨时为了躲避水经常钻出土壤，可太阳一会儿又出来了，在些蚯蚓还没等爬回土里就已经脱水而死。
通过科学课的学习，我了解到了许多和蚯蚓有关的知识，这些知识真是有趣啊！
篇6：蚯蚓的作文400字四年级
从前，有一只蚯蚓，名叫“闪电”。它每天都坐在台阶上，总幻想着自己能成为世界上跑得最快的动物。
有一天，闪电慢慢地走到昆虫药店，问收银员金龟子：“你这儿有能让我跑得很快的药吗？”金龟子有礼貌地说：“有的，请您来这边。”于是，闪电拿了药，付过钱后，就马上把药吞了下去。紧接着，它的身下出现了一块像轮子样的肌肉，它跑了一下，果真变得像风一样快。它赶忙跑回家里，打电话叫千足虫工人铺一条超长的赛道。不一会儿，赛道铺好了。
闪电大胆地叫来了跑得特别快的蜈蚣来比赛，它也是闪电最好的朋友。
比赛开始了。蜈蚣扭着身子使劲向前爬。这时闪电使出它的超能力，全身闪着蓝光，“嗖”的一声，它秒速跑到了终点，蜈蚣看见闪电不见了，以为发生了什么诡异的事。于是，蜈蚣想查出真相，每天躲在闪电家门口的树上偷窥它，这才发现闪电在作弊，它决定再也不和闪电交往了。
闪电有些后悔，它想要用自己的实力证明自己，当它这样想时，超能力消失了。于是，闪电每天苦练跑步，风雨无阻。
在后来的日子里，它通过自己的努力成了真正的“闪电”。
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