这个六一儿童节你过的怎么样呢？下面是由留学群编辑为大家整理的“愉快的六一儿童节作文200字（精选）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：愉快的六一儿童节作文200字
今天“六一”国际儿童节，我们学校要开展庆祝活动。我心情十分激动。
天空似乎要比以前蓝，要比以前美，我想因该是心情的不同吧。活动开始了，就是我们候校长讲话，之后又是大队长说话。
讲完开始演节目了，第一个节目是交警操，那一个个表演的十分整齐，活像小交警。第二个节目是读经典，这个节目一开始，顿时学校爆发出了热烈的掌声。那位老师一上台就用嘹亮的声音读起来，讲完我们又掌声一片。这时，台上站了许多小朋友，一看他们的衣服就知到他们跳新疆舞，果然不出我的所料的确他们跳的是新疆舞。过后还有很多的节目都表演的很精彩，我就不一一说明了。
“六一”真好玩！
篇2：愉快的六一儿童节作文200字
六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的。
过了一会儿，老师把东西分了下来，分完了东西，我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。
第一位同学把鼻子贴在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。轮到我上场了，同学们为我鼓气，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈，手一动不动，轻轻地粘在黑板上。我听见同学们地笑声，心里想难道我贴错了？我赶忙摘下红领巾一看，我把鼻子贴在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！
篇3：愉快的六一儿童节作文200字
星期四下午，学校举行了一次“六一”游园的活动，这让我们兴奋不已。
来到操场，哇！真壮观，像一片游戏的海洋。我和伙伴们一起跳进海洋，尽情的享受这游戏的乐趣。
最让我觉得有趣的游戏就要数“音乐凳子”了，游戏规则是：六名选手参加游戏，有五张凳子，音乐一响，大家大家开始围着凳子转，音乐一停，大家要坐在凳子上，没有坐在凳子上的人将出局。比赛开始了，我前面还可以，可是好景不长，我就“挂”了，真可惜。
这一天，真是一个难忘的日子。
篇4：愉快的六一儿童节作文200字
小学生优秀作文：六一节快乐
2021-06-02 13：01·好好老师讲作文
6月1日是一个快乐的节日。早晨，我们早早来到了学校。许多同学议论纷纷，还有体育训练的同学在爆料：有哪些节目啊，好不好看啦，有哪些大人物来观看啊。同学们居然听得聚精会神。
不一会儿，老师带着我们来到了操场上，对号入座。主席台旁边是音响控制室，放着两台大约一米九的大音响。主席台的前方有着一块用铁架子搭起来的舞台，铺着红色的地毯。
第一个节目是舞蹈表演，歌曲从大音响中放出来时，同学们都站了起来，因为表演实在是太精彩了，我也忍不住站了起来。只见那个同学劈了个叉，然后手扶都没扶，一下子就站了起来。这时台下响起雷鸣般的掌声。表演还没结束，接着他跑了几步，又来了个超级后空翻，在一片惊呼声中完美落地。
下一个节目是街舞，我们听着音乐，看着街舞，台下一下子热闹了起来，我们班的一位同学情不自禁跟着跳了起来。
游园会的时候我是工作人员，虽然没玩，但看到同学们的快乐，我也很快乐。
6月1日，我真快乐！
篇5：愉快的六一儿童节作文200字
今天是六一儿童节，明媚的阳光，清新的空气，使我感到特别舒畅。我和同学们穿着漂亮的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地回到学校。
学校为了庆祝六一儿童节，为我们举行了游园活动，有猜谜语、抛圈、“盲人”击鼓、挟玻珠、钓鱼、吹乒乓球……为了我们不被炙热太阳晒到，游园活动就被安排在教学楼的一楼的课室里进行。我第一个玩的活动就是“盲人”击鼓。轮到我的时候，老师拿一个用报纸做的面具完全罩住了我的头和视线，再在原地转一圈，然后直线走了六步后，向前挥动手中的鼓槌，“咚”的一声响起，击中了鼓。我高兴得跳起来，笑咪咪地走到刘老师面前领取奖品—糖果。接着我去玩猜谜语游戏，老师们出的谜语，我猜了十四道题，猜对了十三道题，得到了很多的奖品。但是有一题猜错了，谜题是“三人共一日”猜一汉字，谜底是一个“春”字；还有很多的谜语我不会猜。从猜谜语这个活动，使我觉得知识的趣味性及其无穷。从今天开始，我要努力读书，阅读多点有益的课外书，并做好笔记，开阔自己的视野，增长智慧。我相信在下次的活动中，我会猜对更多的谜语，也会得到许多奖品的。
篇6：愉快的六一儿童节作文200字
今年的“六一”儿童节，我过得十分开心。因为学校组织了一次玩游戏、拿奖品的活动。早上一到学校，同学们都兴高采烈，盼着活动能快点开始。
活动开始了，我首先在我们班玩猜谜语的游戏。一开始，我挑了两条谜语，然后信心十足地去换奖品，结果只答对了一条，但我并不灰心，又和小伙伴们一起到另外几个班继续玩游戏。接下来我们去601班扔飞镖。这是一个非常难的项目，结果我都是失败告终。我又玩打乒乓球，刚开始的时候，我有些紧张，但听到小伙伴们为我呐喊助威，我立刻变了一个人似的，成功地打了三个来回，拿到了丰富的奖品。随后，我又玩了“踢毽子、夹脖子、摸鼻子”等项目，我的奖品越来越多，我玩的最后一个项目是投篮。
开始时，我投得不是太好，只进了一球。当我第四次投篮时，老师加了一个“特别奖”：连续进三球会得到一排笔。轮到我了，我用手轻轻地将篮球往上一推，篮球在篮筐上转了几圈，那时我的心就像十五个吊水水桶——七上八下，最后球进了！我就像吃了一颗“定心丹”一样。到第二球时，我轻轻跳起投篮，球又进！我充满信心，再射一球，球再次进了！全场大叫起来，我高高兴兴地从老师手上拿到了一排笔，向伙伴们炫耀着我的“战利品”。
虽然只仅仅是一排笔，但在我心中却占着至高无上的位置，因为我从来没有试过这么得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，长大了也可以回忆这童年的乐趣。
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