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小学生去游乐园玩的作文范文汇集6篇

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  懂得写作文对于学生是非常重要的,为了引导我们观察探索生活,优秀的去游乐园游玩的作文应该如何书写呢?一篇优秀的作文可以感染他人,打动人们。优秀的去游乐园游玩的作文是什么样子的呢?为此留学群特意整理了“小学生去游乐园玩的作文范文”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

小学生去游乐园玩的作文范文 篇1

  周末,大转盘那儿的考拉大冒险游乐园开业大酬宾,可便宜了,妈妈带我和姐姐去那里玩。

  考拉大冒险游乐园有许多可以玩的游戏,有抓娃娃、碰碰车、电脑赛车、电玩射击………还有7D电影呢!

  我们首先玩的是抓娃娃,娃娃机里面有呆萌的小考拉、老虎玩偶、过家家玩的小娃娃………娃娃机上一个把手,几个按钮,用把手和按钮可以操控里面的铁爪抓娃娃。我不知道怎么玩,姐姐给我讲解了一番,又示范了一下。把一个硬币放进去,就可以抓娃娃了。我抓到了喜欢的老虎玩偶,姐姐也抓到了自己心爱的小娃娃。

  然后我们玩了碰碰车。碰碰车有绿色的、红色的、黄色的,还有蓝色的。姐姐告诉我,碰碰车可以相互碰撞。有的小朋友熟练地开着碰碰车,如箭一样与我擦肩而过,把我胆子都吓破了。有的小朋友撞到了我的碰碰车,我感觉也不像电视里撞车那么吓人。后来,我也学着他们的样子在碰碰车之间穿行,有时也不小心撞到了其他小朋友的碰碰车,撞得我脑袋都有点晕。

  我和姐姐玩了好久,玩得有点累。妈妈给我们买了两瓶水,说:“要不你们边看7D电影,边休息吧!”这真是一个好主意!管理员给我们每人发一个奇怪的眼镜,我问妈妈,“这是干什么用的呢?”妈妈说,“你戴上就知道了。”我戴上眼镜,感觉就像走进里面的世界一样,身临其境,真是太奇妙啦!

  我们还玩了蹦床、沙滩寻宝、太空沙、淘气包………玩得浑身没力气、都快累死了。

小学生去游乐园玩的作文范文 篇2

  我去过无数次游乐园,但是记忆最深的是第一次去南岳山森林公园。

  记得那一次是爸爸带我去的,我们一进去映入眼帘是的一个大型过山车的轨道,爸爸说:“要不要来一张票呀?”我知道爸爸这是在讽刺我的胆子小,我只好硬着头皮答应了,我在没上车的时候一直自言自语的说:“王宇,别泄气,你能行的,你一定可以克服胆怯的,我上车了,我的腿一直在发抖,脑子里一片空白,不知道我是怎样坐上去的。车子开动了,要不是我的旁边有这么多的人,我的银豆豆早就掉下来了,我忍住没哭,我之前听爸爸说过,在过山车乱喊乱叫也是一种克服恐惧的方法。于是我大声的喊”啊......“

  在过山车里坐的人随着我一起喊起来。天哪,到了旋转和翻滚区,叫声越来越大,我都快把中午吃的东西吐出来了,到站了,我下了车,爸爸问我:还好吧?我大声的说:”才不好呢,我吃的东西都快吐出来了。”

  后来我和爸爸又玩蹦蹦车、走迷宫等等。

小学生去游乐园玩的作文范文 篇3

  我特别喜欢游乐园,我发明了一个魔法游乐园,里面有很多新奇的玩具,小朋友和小动物们都喜欢来我的游乐园玩。

  开园的第一天,和我一起玩的是一只可爱的小白兔。我带它去坐过山车,小白免吓得瑟瑟发抖,不敢去玩,我告诉它这是一个有魔法的过山车,坐上它你的胆子会变的很大,小白兔害怕得坐了上去,过山车启动时,小白兔居然不害怕了,它和我一起开心地哈哈大笑。

  第二天,陪我一起玩的是一只凶猛的小老虎,我带它玩旋转木马。音乐一响,旋转木马转了起来,小老虎突然变得很温柔,它拍着手,唱着儿歌和我一起在木马上旋转。

  第三天,来了一只顽皮的小猴子,我带它玩什么呢?哦,玩荡秋千吧!过可是小猴子的拿手好戏,我和小猴坐在秋千上,秋千越荡越高,飘啊飘啊,把我们带到了一片果园里,这里有好多好多的水果,我们摘了好多水果,又坐上秋千,回到了游乐园,把水果分给了小朋友和小动物们吃,大家愉快地围着游乐园唱起了欢快的歌声。

  第四天,小兔子、小狮子和小猪,还有我的好朋友折嘉怡、刘雨菲慕名来到我的魔法游乐园,我带她们玩了海盗船、摩天轮、碰碰车、大摆锤……最后来到我的魔法城堡,推开门,看见橙子老师手拿魔法棒、骑着小鹿来迎接我们,她用魔法棒一点,美妙的音乐响了起来,桌子上变出了好多的美食和玩具,大家围着桌子边吃美食,边跳起了欢快的舞蹈……

  这真是开心的时光,希望我的魔法游乐园带给大家更多的快乐!

小学生去游乐园玩的作文范文 篇4

  前几天,爸爸说:“今天我带你去游乐园玩!”我爽快地答应了。

  我坐在爸爸的车上,大约用了一个小时,终于到了游乐园。我们先去坐了摩天轮,我到了最高处,从天上看下去,车和人都像一只只小蚂蚁,在陆地上爬行。首先我去玩了碰碰车。爸爸先教我怎样发动车,用右脚踩油门,两只手撑住方向盘,然后转弯。怎么转弯呢?两只手撑住方向盘,往左边一转,就可以转弯了。现在可以开始玩碰碰车了,我用了爸爸教我的方法,终于可以玩了。我和大家追来追去,欢乐地碰来碰去,欢笑声在游乐园里久久回荡。再去玩了旋转木马,我坐上去,开始转动了起来,我觉得太没意思了,差一点我就睡着了,多亏停止了。停止了就会动一下,表示这轮已经玩完了,那时我就被旋转木马给叫醒了。最后我去玩了过山车,坐上去有一点可怕,我把安全带绑在了我的身上,可以出发了。可是刚前进的时候却很慢,像蜗牛一样前进,慢慢的。这时我才发现这个过山车是弹出去的,像箭一样快,我的心激动地砰砰直跳,整个人像一只鸟一样直冲云霄。过山车玩完了,可以回家了。

  时间悄悄地走了,我们依依不舍地回家了。

小学生去游乐园玩的作文范文 篇5

  露出了笑脸。我和爸爸、妈妈去游乐场游玩。

  走进游乐场,啊!人山人海,热闹极了。各种有趣的游乐设施,让人看了眼花缭乱!我迫不及待地拉着妈妈坐上了小飞机,刚开始还是一副兴奋的模样,东瞧瞧,西看看,可是当飞机越飞越高时,我心里“咚咚”像敲鼓一样,紧闭双眼,躲进妈妈怀里,大气也不敢出,心都快提到嗓子眼了。当飞机缓缓降落时,我的心才随之慢慢平静下来。接着我又玩了“保卫战士”的游戏,我好像变成了勇敢地“奥特曼”,拿起枪,与怪兽作战,“呯呯,啪啪”,“怪兽被我打倒了!奥塔曼胜利了!”我情不自禁地欢呼着,跳跃着……

  游乐场里还有惊险刺激的过山车,神秘莫测的精灵屋,百玩不厌的碰碰车,欢笑声此起彼伏……

  游乐场可真有趣!今天下午我、爸爸、妈妈和铠丞舅舅一起去游乐园。到了那里之后我们第一个目标就是去

  。我们找到了

  进去了之后,看见了:中华鲟、印度鳄鱼、猴子、

  、

  ……等珍稀动物!那里有很多我们平时见不到的动物和一些国家保护动物,真是大开眼界啊!

  从

  出来之后,我们就去了第二个目的地惊奇历险。我开始以为里面没什么,进去了以后,第一眼就看到了一个白骨人,吓得我后面的什么都没敢看。后来我听铠丞舅舅说:里面有一个无头人、吸血鬼、僵尸……。我听了都不想再听了。

  第三个目标是

  ,铠丞舅舅不敢上去,最后是我和爸爸登上了

  。在转圈的时候爸爸很怕,就把眼睛闭上了,只有我张大着眼睛看,我大声地叫着,我觉得好玩极了!

  我们就这样接着玩了第四个、第五个、第六个……目标。最后爸爸又带我去看了上刀山下火海等文艺节目,今天我觉得开心极了!

  推荐游乐场

  校园是个美丽的世界。那里有雄伟的教学楼,有宽阔的操场,还有茂密的小树林……而我最喜欢的却是那一片如同“天堂”一样的游乐场。

  站在游乐场的西边入口,向前望去:一排雪松整齐地站立着,它们像士兵一样保护着旁边的老槐树。那颗老槐树大概有五十多岁了吧!可它长得还是那么茂盛,站得还是那么笔直,我真佩服它!雪松前面还有一个紫藤亭,紫藤叶密密地挤在一起,盖满了整个亭子。炎热的夏天,同学们都喜欢坐在下面乘凉,可舒服了!

  游乐场的南面有三个漂亮的蘑菇亭,这蘑菇亭的用处可大了:烈日炎炎的夏天,它可以为我们带来阴凉;大雨来临时,它又能为我们挡雨……蘑菇亭后面是一片翠绿的小竹林,这可是我们捉迷藏的好地方。

  游乐场的北面有一个圆形的大迷宫,迷宫上印着精美的图案:有奔跑跳跃的孩子,有高大健壮的大象,还有活泼可爱的兔子……迷宫的中间高高地站立着一只可爱的米老鼠,它微笑着伸出一只手,好像在说:“欢迎你们来到迷宫,希望你们玩得开心!”

  游乐场的中间铺着一条石子小路,弯弯曲曲,向前方延伸着。小路旁雕刻着一些石像:有大象,有梅花鹿、还有松鼠……看上去,真是栩栩如生啊!

  游乐场真让人流连忘返!

小学生去游乐园玩的作文范文 篇6

  星期天,天气晴朗,李老师带着我们去游乐园玩。

  这个乐园的名字叫“的地得乐园”。我们都很纳闷,这是什么乐园呀?我们说:“李老师,你和我们一起玩吧!”李老师却说:“我在后门等你们吧!”我们很害怕,可是李老师已经走了,我们只好自己进去了。

  我们进了游乐园,一只青蛙拦住了我们,说:“记住这些规则,要不然你们就出不去。第一条,左边白,右边勺,名词跟在后面跑;第二条,左边土,右边也,地字站在动词前;第三条,双人得,不一般,形容词前常出现。”

  我们记熟了规则,来到了第一关跳跳蛙。青蛙说:“如果答不对,就会跳个不停。”我们都很害怕,可是没办法,为了早点离开这里,我们只好硬着头皮闯关。

  我们开始答题了。一,清清de河水向东流。二,加班加点睡de晚。我说:“第一题好简单呀,不就是‘的’吗?”可是第二题我不会,幸好有yoyo在,要不然就答不出来了。原来,第二题的答案是“得”。

  第二关是空中飞字,我们顺利地通过了。第三关是小火车,虽然有点难,但是我们还是通过了。到了第四关,我们成功的把de字填入了句子中,也过关了。所有关卡我们都通过了,大家都很开心。

  我们一直玩到了下午,该走了,老师还在门口接我们呢!等我们走出乐园,老师问:“的地得的用法会了吗?”我们这才明白,原来老师是让我们来学习的。

  这次来到的地得乐园,我们不仅学到了知识,还玩得很开心。

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