心田百合花读后感【篇1】
学习了《心田上的百合花》这篇课文，让我不禁对百合的精神深深感动。这篇课文主要讲述的是一株小小的百合刚刚长出来时跟一株杂草一模一样，而且还得到其它杂草的讽刺与讥笑，但是这株小小的百合，为了自己的理想与信念努力地生长着，最终开出了美丽娇艳的百合花。
文章叙述：”在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一 株小小的百合。“从中可以让人感受到百合生长环境的恶劣与险恶。
文中还写到：公开场合，它们则讥讽百合：”你不要 做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?“这充分体现出百合身旁的杂草对它的讽刺、嘲笑和轻视。百合在这种恶劣的环境中，加上别人对它的讽刺，仍然默默在坚持着自己的理想，让我感受到了百合坚持不懈、执著的精神。我非常钦佩百合的这种精神，同时也让我想起了我曾面临各种困难的解决方法。
记得在我七岁的那个暑假，我报了一个画画班。由于我第一次接触美术，所以对画画有点陌生。当我把画好的第一幅画交给老师之后，得到了老师的批评，同学们还在一旁嘲笑我，说我就是一个”画盲“。可是，从那之后，我发誓每天都练习画画，日复一日，终于，我创作出了一幅我自认为最美最好的”处女作“，便把那幅画交到老师手中。老师看后表扬了我，还得到同学们的一致掌声，他们也不再嘲笑我了。·
只要认准了自己的目标，并为之去努力奋斗，就有实现自己的人生价值。
心田百合花读后感【篇2】
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，透过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事:有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说:“那里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。最后，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子!是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念:只有透过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们明白:树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话:“在科学上没有平
坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。”
心田百合花读后感【篇3】
这几天我读了一篇林清玄写的文章，题目是《心田上的百合花》。读完后，我颇有感触。
读了这篇文章，让我不由得想到了我们班的班诗：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，这株百合又何尝不是呢?人们看到的只是它美丽的一面，却不曾想过在这美丽的背后隐藏着多少的辛酸。它受到杂草的嘲讽，却依然坚守自己的愿望，最终开出了美丽的花朵。
在大自然的万物中，还有许多像这样的”百合花“：种子冲破了层层的泥土，变成茁壮的幼苗，结出了丰硕的果实;毛毛虫历经痛苦的蜕变，才变成了五彩斑斓的蝴蝶……”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“只有面对逆境不放弃，才能达到成功的彼岸。
历史上和现实生活中具有百合花精神的人也举不胜数。贝多芬从小生活在一个贫困的一个家庭里，生活的磨难没有吓倒他，使他最终成为著名的音乐家;我国著名的文学家曹雪芹，年幼时家中被抄，他仍然坚持写书，终于写出了传世巨著——《红楼梦》。邰丽华是一位聋哑姑娘，靠自己的努力成为了《千手观音》的领舞者，感动了全中国。
通过读这篇文章，我深刻的认识到：只有不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。
心田百合花读后感【篇4】
“有时候，人需要的就是一种信念。”这是谢老师今天告诉我们的。的确，若不是百合花内心中那要证明自己是花的信念，谁还会知道这株跟野草一模一样的植物是百合花呢？
有一个女孩，在她八岁那年她看到了北大，她说：“她要上北大！”当时，好多人都笑她，一个八岁的女孩懂什么！人们都觉得，她只是说了一个笑话。可她并不理睬他人的嘲笑，从此真的十分刻苦的学习。五年后，年仅十三岁的她步入了北大。人们都惊讶极了，这个小女孩原来并不是说笑，而且在十三岁那年就上了北大。十三岁就上的大学，可她还十分年幼啊！一般人十三岁最早也就是初三，可她却已经上大学了。有谁知道她在背后为此付出了多少汗水呢？她就如林清玄笔下的那朵百合花，拥有一种信念，一种我要用行动来证明自己的信念。这种信念使她一直坚持，最后实现了梦想。
反观自己，我们是否应该向她和百合花学习呢？每个人都有梦想，但你是想让梦想只是梦想，还是想让梦想成为现实呢？我们的梦想大学都十分闪耀，可是我们缺乏一种信念。没有坚定的信念，是不可能一直坚持到最后的。野百合成功的证明了自己的价值，她默默绽放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始终有一个信念：要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
无论成功的路上是否有人嘲讽，走自己的路，让别人说去吧。我们再苦再累也要坚持下去，拥有一种坚定的信念，像野百合一样，绽放在断崖上！
心田百合花读后感【篇5】
百合花的寓意象征着幸福美满，百年好合。你看过心田上的百合花开放吗？
在一个偏僻遥远的山谷里，一个断崖边长出了一株小小的百合，百合努力地吸收水分和阳光，终于百合的顶部结出了第一个花苞，但杂草嘲笑着百合，飞过的蜂蝶鸟雀也劝它不要努力的开花。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合花还是努力地开花，它的种子随风飘荡，最后到处都盛开了洁白的百合花。
我感受到了百合一开始被野草和蜂蝶的嘲笑："在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”但百合说：“我要开花，是因为我知道我自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”百合这些话深深地打动了我。这篇文章告诉我们要像第一朵花一样，要全心全意默默地开“花”，以“花”来证明自己的存在。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这朵百合不就是这样的吗？记得有一次，我三年级的时候做数学题我冥思苦想也想不出来，我一个最好的朋友说：“最后面有答案，你抄吧！"我一听，急忙说：“不行，写这个不只为了老师，更为了自己，我是不会抄的。”最后我反复理解题意终于给这道题攻破了。
我们每个人和这朵百合一样，如果我们积极去争取，去奋斗，也许会遇到别人的讥笑，也许会经历多次失败，但都不要放弃，继续努力，成功就在前面。我们也将会成为一株美丽的百合花！
心田百合花读后感【篇6】
“我要开花，为了以花来证明自己的存在。我会开花，因为我有坚定的信念。”故事发生在一个偏僻的悬崖底部，那里遍布野草，在这荒芜的背景下，生长着一株弱小的百合。
“起初，当百合刚长出来时，长得和杂草一模一样。”周围野草的嘲讽使百合的自信心锐减，它们说道：“别再做无用功了，你的命运最终肯定和我们一样，不会有人发现的。”但百合并未放弃，她心中始终有着坚定的信念。我是一株百合不是野草。
唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花。其实，这偏僻的谷底就是一个社会的缩影。百合与野草分别代表两种截然不同的处世态度。野草象征着那些只满足于现状，得过且过的人。
而百合象征那些勇于进取，积极拼搏的人。作者将这个故事设置在谷底，无形中代表着艰难的环境，即逆境。作者的意图在于告诉读者：你警方能造就英雄。于是，野百合每天努力的汲取阳光，希望自己快快成长，可几个星期过去了仍毫无成效。
不时飞过的蜂蝶嘲笑道：“看它顶上结的不是花苞，而是脑袋长瘤了。”至此，百合花开始怀疑自己了，自己是否真的和野草一样，毫无价值。她不断的反问自省。最终，它并为被这些困难打败，这些挫折更加坚定了她的信念：我要开花，因为我知道自己有美丽的花。
不管有没有人欣赏，我都要开花。有志者并非都能事竟成，当有了志向以后，坚持，便是成功的关键因素。百合在艰难面前不断砥砺自我，这也是我们所需要做到的。或许在短期内不见成效，可我相信，只要坚持，就会成功。
终于，“百合花开了，他那充满灵性的秀挺风姿，成为短崖上最美丽的颜色。她一朵一朵的盛开着，花朵上每天都有晶莹的露水，野草以为那是昨日的露水，但只有百合知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”我为百合的开花而欣喜，更被他顽强的精神所感动。花儿凭借着顽强的精神可以吐露芬芳，更何况我们呢？倘若我们怀揣着执着的信念，并坚持下去，我们的人生也可以一路芬芳。
“年年春天，白很努力的开花，结籽，她的种子随风落到了山谷河岸边，到处开满了洁白的花，几十年后，她们被人发现，于是这里便成了圣地，无数的人看到这从所见过的美而感动的落泪。”作者在此点明主旨：面对一个新环境时，只有我们自己不断调整来适应环境，而不要期待环境会为我们改变。百合以自己的成功摆脱了逆境，并将此变成着他成功的铺垫。作者在全文中以百合执着的信念为线索，一步步地探讨通往成功的要素，告诉读者一个个深刻的人生哲理，这是我所人为本文最大的成功之处。
让我们像百合学习吧，坚定，自信，顽强。以“花”来证明自己的价值。
心田百合花读后感【篇7】
五年级上学期，我学了林清玄的《心田上的百合花》一文，学后我受益匪浅。
学过这篇课文后，我的第一感受就是原来生活在这个世界上是这么美妙。百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花是为了证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管别人怎么看我，我都要开花！”这简短的几句话，透露了百合坚贞不屈与被人嘲笑不动摇的宝贵品质。
我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。说明了白和敢于表现自己。我身边的一些同学，上课时畏畏缩缩，生怕老师提到他，我觉得那些同学要敢于表现自己，要学会毛遂自荐。
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。说明了百合认准了自己的目标，并努力实现目标。生活中，我们每个人的岗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必须有自己的奋斗目标。我曾在电视上看到一个老师在贫困山区一待就是几十年。他不图享受，只一心一意教学，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血实现了一名优秀教师的使命。我作为一名小学生，我要把学习使为我的第一使命，长大成材回报祖国。
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。百合默默的开花，以花来证明自己的存在。在生活中，不同的人实现自己人生价值的方式也不同。老师以教育人体现价值，军人以保家卫国体现价值……我则要以优异的成绩来体现我的价值。
学完这个故事后，我明白了一个道理：只要认准了自己的人生目标，就要为之而奋斗，实现自己的人生价值。