读书是借助他人的思想，开发自己的思想。在阅读完作者写的作品以后，相信一些故事细节会引起很多人的感触。读后感是对阅读作品后，写出最真实的想法。你知道一篇精彩的读后感都有哪些要素吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“小船小船的读后感分享”，供你参考，希望能够帮助到大家。
小船小船的读后感分享 篇1
前几天，妈妈带我去看了一场电影，电影的名字叫《我坚强的小船》。这部电影的主人公是三个孩子：少女小雪、回国度假的艾瑞克、民工的孩子扣子。小雪生活在单亲家庭，叛逆性格的孩子反抗着母亲期待着她钢琴家的愿望，并渴望着与父亲见面，她很喜欢上网，在网上认识了网名是ldq…
前几天，妈妈带我去看了一场电影，电影的名字叫《我坚强的小船》。这部电影的主人公是三个孩子：少女小雪、回国度假的艾瑞克、民工的孩子扣子。小雪生活在单亲家庭，叛逆性格的孩子反抗着母亲期待着她钢琴家的愿望，并渴望着与父亲见面，她很喜欢上网，在网上认识了网名是“小矮人”的人，有一次，聊天时，“小矮人”说的姐姐被车撞了，想让小雪给他救姐姐的钱。其实，“小矮人”的姐姐并被车撞，“小矮人”是骗子，而小雪却信以为真，不过最后，小雪叫警察把“小矮人”抓走了;而回国度假的艾瑞克跟奶奶学中文，好奇得观察着。这部电影聚焦的主人公无疑是是民工的孩子扣子，淳朴、善良、真诚的孩子，如春天般阳光的灿烂。他住在高楼大厦旁边的平房里，就读的民工子弟小学面临拆迁，扣子最大的愿望是参加市青少年的航模比赛，可是他的民工父母钱给他买昂贵的航模。扣子决定和妈妈串巷收废品，用捡来的废品做一条环保船。可是，扣子突然捡到一笔巨款，其实，这笔巨款是艾瑞克奶奶的，最后扣子把钱还给了艾瑞克奶奶。扣子努力，做了一条环保船。终于，市青少年航模比赛开始了，但扣子做的环保船却因不符合条件被取消了比赛资格，，以的赢得了胜利并彼此最忠实的朋友。坚强的扣子像小船一样，勇敢的驶向胜利的远方。
这部电影非常好看，一部很有教育性的电影，它让我懂得了应该做坚强，勇敢的人，不管有多大的和挫折，都应该勇于面对，努力去克服。更何况，的学习条件比扣子要好得多，又有理由不好好学习呢?
小船小船的读后感分享 篇2
在成长的历程中，人们总会遇到风雨。如凤凰涅槃般，闯过了这些风雨，你便会成为真正的英雄。自己人生中的英雄。
——题记
合上《十五岁的小船长》，无数感触如潮水般向我涌来，在心底荡漾着。想着想着，一时间，我竟怔怔地出了神。
《十五岁的小船长》主要讲了一位名为迪克·桑德的年仅十五岁的实习水手，在其他水手们皆于一次意外中不幸丧生后，带着船上仅存的几人和一只狗：丁戈，历经重重磨难和阻挠，在死去了老女仆南及丁戈后终于回到了家乡。
作者儒勒·凡尔纳用流畅的文笔教会了我许多的知识，如：有关座头鲸的习性，有关美洲和非洲的区别，有关黑奴贩卖，有关非洲土著的打扮与交易……总之，我受益颇丰。
从主人公迪克·桑德身上，我能看到许多值得我学习的优点：机智、勇敢、果断、善良、忠诚、宽容……以及，最让我欣赏的一点，坚持。是的，坚持。他一直坚持着，坚持着自己的理想，坚持着自己的信念。他一直在坚持，知难而进，不逃避也不退缩。
我摩挲着书本光滑的封面，沉思着：在这处处充斥着畏缩放弃、知难而退的世界里，是多么需要坚持不懈和知难而进啊！我们若能做到无论何处、何时、何事，都一直坚持下去，永不放弃，有什么困难是克服不了的，又有什么障碍是闯不过去的呢？有些人在失败后总喜欢怨事怨人怨天地，却不知道坚持着再做一次，所以他们永远都不会成功。
我们就好像一颗种子，在灰黑阴暗的的土壤里不断努力着向上发芽、向下扎根。只有当根深深的深入地的深处，并坚持着将芽不断向上渗透，才能在某一天，在不断的努力后，从土里探出嫩碧色的芽，沐浴成功后的浅金色阳光。只有当你坚持着不放弃、知难而进的时候，才能体味到成功的温暖与甜美。
什么是真正的英雄？就是像迪克·桑德那样，不断克服一个又一个的困难，在人生的道路上劈荆斩棘向前冲的人。
人们总是羡慕那些成功的英雄，殊不知，只要坚持着不放弃，你自己就是英雄。
坚持吧，在风雨过后，你会绽放出最旖旎的光彩。
小船小船的读后感分享 篇3
我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承了姐姐的事业，接过了姐姐手中的竹竿，每天来接送芦芦，并为他们在家门口争取了一所学校。
看了这个故事，我被温柔善良的刘老师感动着，为芦芦和刘老师之间那种深厚的感情而流泪。同时又为芦芦他们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力为他们在家门口争取到了一所学校。就像书上最后所写的那样“小玲老师抱着芦芦望着河中的小船，小船小船，再不用坐着你去上学了，再不用你往返辛苦了，再不会有人从你身上掉下来，掉进河水……”
这是一篇很精彩又感人的故事，我推荐大家都去看一看。
小船小船的读后感分享 篇4
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那一篇跟书名一样，但从小船小船这4个字中可能是看不出什么故事，但是当你看完这一篇的时候，你就会感叹原来这几个字中隐藏了这么伤感的故事……
主人公：芦芦，他是一个残废了的孩子。他最难忘的人是刘老师，刘老师在的时候天天都会摇着小船来接芦芦，芦芦很喜欢刘老师，芦芦每天都会掏出一根洗得雪白雪白的芦根递给刘老师，刘老师很开心，两个人特别友好。但是好景不长。
。。芦芦在穿出现的地方等着刘老师，但是等了很长时间也没有看到刘老师，芦芦最后知道原因，刘老师是被淹死了。
。因此，芦芦之后脾气变得很怪，爱生气、爱哭。也是，失去了比妈妈还亲的人，谁不会哭泣呢？他有一次又看到了刘老师的小船一样的船，他看看了小船，期盼着刘老师。
但是上面坐着的不是刘老师，而是另外一个人，她也姓刘，叫做刘小玲，她告诉芦芦以后都会来接送他，刘小玲老师跟刘老师性格可以说是大不相同，刘小玲老师的性格很开放，想到什么就说什么，似乎根本不会从大脑过率一下，当芦芦递给刘小玲老师芦根的时候，刘小玲老师直接说：“别吃这个不卫生这个里面不知道有多少寄生虫呢。”这句话刺激了芦芦对刘老师的回忆。。
。芦芦的坏脾气又一次出现，刘小玲老师去找芦芦的妈妈一起谈话，刘小玲老师最终用了属于自己的方法，把芦芦逼了出来。。
。日子就这样过去了，芦芦和刘小玲老师也更加亲近了，直到芦芦又想起了曾经的刘老师才真正知道了刘小玲的真实身份，其实刘小玲是刘老师的妹妹。。
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现实的生活中，难忘的过去其实也不一定就是悲伤。。现在我之前有点还是觉得自己之前不够诚实，什么事情都因该向父母坦白，困难那些也是…不因该自己埋在心里，免得造成重大后果……
小船小船的读后感分享 篇5
前几天，学校组织我们去电影院看了一场电影，这场电影叫《我坚强的小船》。
这部影片主要描写扣子想参加“全市青少年船模”比赛，可他的父母没钱给他买昂贵的船模，扣子决定跟妈妈走街穿巷收废品，用捡来的废品做一条“环保船”。但一笔从天而降的巨款改变了扣子的生活，引发了他和城里两个孩子的冲突，他们被环保船紧密地联系在一起，但环保船却不符合参赛条件而取消资格，最终他们以自己的方式赢得了比赛的胜利，并成为彼此最忠实的朋友。
使我感受最深的是：扣子一手拿着环保船一手拉着妈妈去工作人员那里登记比赛的时候。扣子的妈妈因为是乡下人，一些比赛程序不懂使得他们没有资格参赛，而妈妈苦苦哀求他们的神情深深地震撼了我，可怜天下父母心！扣子看看别人手中装饰精美的小船，再看看自己手中的“垃圾”船，他失望地离开了人群……不一会儿，比赛开始了，那些“精美”的小船却精美不起来了，有的冲到了别人的航道，有的被装得“车仰马翻”，有的逆向而行……就在这难分胜负的时候，天有不测风云，老天下起了大雨，那些小船显的如此不堪一击。选手们赶紧救起他们的“宝贝”跑到亭子的下面躲雨去了，而这时扣子却拿着他“坚强”的小船放进河里并用手中的遥控自如的控制着船儿。他成功了！他开心地笑了，而我们也不约而同地为他的坚强，为他的胜利鼓起了掌，为他喝彩，为他加油。
扣子排除各种困难、坚持不懈、最后抓住机会取得成功的精神将永远是我今后学习和生活的榜样。
小船小船的读后感分享 篇6
暑假里，我读了黄蓓佳奶奶的书《小船小船》，读完后，我的心情久久不能平静。
我被故事里的两个老师无私奉献的精神深深打动，她们就像我们的老师一样，时时刻刻用关爱陪伴着我们，让爱在我们每个人身边环绕。
记得有一次，老师让我这个中队长上讲台维护班级秩序，违反的同学记下名字交给班主任赵老师。结果那节科学课上，我的好朋友李铭宸不听课乱讲话，打扰了别的同学，我就记下了他的名字。一下课，他就气势汹汹的冲过来，用力掐住了我的脖子，说道：“敢记我的名字，我要教训你！”我拨开了他的手，但是到了中午脖子还在疼，我依偎在妈妈怀里委屈的哭了。
下午，我把这件事告诉了张老师，说着说着，我的眼泪又掉了下来。张老师认真的听我把经过说完，告诉我：“不要哭，你没做错事，要坚定自己做的对，大胆勇敢的直视他的眼睛，告诉他他的错误。在人生中，会有很多挫折委屈，坚强点，相信你一定做的到！”我听完后心中充满了力量，向教室走去。
下课后，张老师又单独找了李铭宸谈话，教育他要虚心接受同学提出的批评，让李铭宸认识到了自己的错误，主动找我赔礼道歉。我们又和好如初了。
老师们为了我们含辛茹苦，关爱着每一个学生，让我们在成长的路上健康阳光的走下去。我们一定要好好学习，不再让老师操心，感恩老师，让老师为我们骄傲！
小船小船的读后感分享 篇7
今年寒假读了黄蓓佳奶奶写的《小船，小船》，看完之后，我的心里久久不能平静。尤其是当读到芦芦满含泪水，突然动情地喊着“姐姐……小玲老师，你们都是我的亲姐姐！”的时候，我的眼眶也不由自主的湿透了。那一刻，我被温柔善良的刘老师感动着，被芦芦和小玲老师之间那种不是亲人，却又胜似亲人的深厚情谊感动着。
同时，我也为芦芦和他村里的小伙伴们感到高兴，因为活泼开朗的小玲老师不仅继承了姐姐的事业，并且靠自己的努力和那股子倔脾气为他们在家门口争取到了一所学校。同学们再不用每天绕好几里路起早摸黑地赶去上课，芦芦也再不用每天守候着那只让他又爱又恨的小船，摇着去上学了。
书中还有许多象芦芦一样学习条件非常艰苦的小朋友，比比他们，我觉得自己现在太幸福了，每天坐着汽车上下学，不用风里来雨里去的，在学校里，有明亮的教室，有可口的饭菜，还有先进的教学设备……合上书本的那刻，我紧紧拉着妈妈的手说：“妈妈，请您放心，我一定会好好学习的。”
小船很小很旧，它道出了生活的辛酸和求学的艰难，小船其实又很大很宽，因为它满载的是爱的温暖和我们对未来的美好希望。让我们一起撑起心中爱的小船，共同驶向幸福的彼岸！