描写遇见的作文 篇1
8月的天气也真恼人—骄阳似火，连清晨都是暑气逼 人。我在房间里实在呆不下去了，便悄悄跑出了无锡的一个 招待所的大门，想到外面“换换气”。再说，明天我就要随 妈妈回上海，结朿假期旅游生活，真想见识见识郊外清晨的风光。
一到外边，仿佛换了一个季节：秋高气爽，天虽还未尽 亮，朦朦胧胧的，这反倒给一望无际的稻田増添了几分妩媚，也给我带来了某种神秘的感觉。
我信步向前走着，一边贪婪地吸着大地香甜的气息，是 啊，这儿虽无小桥流水，绿树红花，却俨然是我这个住腻了 喧闹大都市的女孩子眼中的桃花源。
“嘻……” 一阵欢快的笑声伴随着一阵轻风飘来，我下 意识地停住脚步，想去找寻那串音符。噢，我看见了，不远 处那口老井处有四五个孩子簇拥着一位年轻女子。
“你们快看，太阳要升起了……” 一个温柔的女声响起了。随着她手指的地方，孩子们都往那边张望。 “没有啊。”一个天真的声音。 是的，我也并没有看出这片天空与那边有什么不同，
都是一样的淡蓝，淡得似乎贴过一张透明玻璃纸，与渐渐发亮 的绿田相映，倒更像是一片寂静、幽幽的湖……
忽然，在那片和稻田相连的显得发白的天空中，不知什 么时候吐出了一缕红线。这红线在不断地向两边扩散，不一 会就把那片天空染成了红色的纱巾。
—个红红的、圓圓的东西从稻田上露出了小半张脸。
“太阳，太阳升起来喽！“随着那一阵欢呼，我的心也 激荡起来，我看到那红色的生命似乎又跳了一下，便露出了 她整个娇艳的面庞。我想，在那一刻，每个人都会从中感受到生命的伟大吧，不知不觉中，我又把目光移向了那位姑 娘。
她静静地站着，那身影就像是一座恬静安详的雕塑。她 目不转睛地望着初升的太阳，像是在沉思，又像是在做着祷告。过了好久，她开口了：
“你们说，太阳像什么？ ”
“像火球.”
“像铜锣。”
“像烤的大烧饼……”
“哈哈……”孩子们善意的哄笑声响起了。 她也笑了，望着那群可爱的孩子，她笑得那么甜，那么美。
“同学们，今天作文题目就叫‘观日出’吧。现在，我们 去追赶太阳，好吗？”
“好！”几乎是异口同声，孩子们的眼里闪现出兴奋的光。
她刚往前走了几步，忽又折回身来，恭恭敬敬地把手中的一束野花放在井边，然后拍了拍孩子们的肩.轻快地说：“让我们出发吧！”
她带领着那群孩子们向着升起太阳的地方跑去了……
这时天已大亮，太阳渐渐升高了.
我的眼光却怎么也离不幵那束静静躺在井边的野花.好 奇心促使我走向一位正在井边提水的大嫂身边。
“她是谁？”我指着她的背影问道。
“她是我们这儿的女教师，唉，是个苦命的孩子，你不 知道，她的未婚夫和她是一个学校的老师，他为了救一位落 井的孩子而牺牲了. ”大嫂说着，眼圈红红的，“那阵子， 我们可真怕她出事，整日呆立在井边，现在总算好了，她把 心都交给孩子们了，去年她还被评为县里的先进教师呢。”
我什么话也没说，便默默地走开了。太阳，野花，女教 师，孩子，在我眼前交替闪现、我忽然感到自己的思绪很 乱……
第二天，临出发前，我采集了一大把美丽的野花，撒在那口井边。我想，就让那些野花代我问候她吧。告诉她，还 有一个陌生的孩子在她身边，在一个美丽的早晨，看到了有 生以来最壮观的一幅“绿海日出”图！
汽车开走了，却把我的思念留在那口老井边……
描写遇见的作文 篇2
丝绒公路如此美妙，什么在指引你的方向？遥望着一百万颗星星，它们都在闪耀，今夜不要说话，今夜不要说话·······
——《题记》
从我看到它的第一眼，就被它的美所深深的折服。那是书上的一出插图，虽然容易被人所忽略，但还是让我铭记。那是西班牙著名画家LuisRomero所画。刚看它时，还以为是一张照片，实景实物。直到深入那内在的美，才发现，哦，原来是一幅不一般的画。
那是一张被缩小的画，只有四五厘米长，三厘米宽吧！整张画大眼一看，只是蓝色和紫色作为主色调。那画上只有树，和零零星星的几栋房子。那一片繁茂的相思林子。水色灵动，有空灵虚幻之美，画的上方一轮明月映衬着天空，漾开点点柔和的光晕。
仔细一看，那遍布在地上的花，仿佛是朝霞仙子用朝霞来纺织的绸缎，环绕在天地间，悠然熟睡在季节的掌中，好想把手伸进“画”面，摘下那朵朵小花，就能嗅到它的芬芳。
一片片相思树林，有聚有散。在朝阳的照耀下显示出树叶丰富的层次感。有依傍于青山翠柳般的优雅，活脱脱的像一个文静的女子。画面上，有翡翠般晶莹的碧绿，有清新淡雅的水绿，更有朝气蓬勃的嫩绿······无论哪一种颜色，都给人以美的陶冶，美的享受。
那四季的花木装点着大地，给这幅画穿上了应时的彩衣。
那梦幻般的紫色，更是让我确信，这不是一幅“画”。顿时，我仿佛走进艺术的百花园，满园春色美不胜收，似乎走入了变幻莫测的万花筒，应接不暇。那几栋朦胧的请转绿瓦房，个个灯火通明，像漆黑天空中的一颗颗繁星，璀璨至极。
时间一天天过去，那本书也被别人借走了，虽然只是一幅“不起眼的”的画，但还是在我的心中留下了不可磨灭的印象，它已经成为了我灵魂的一部分。
描写遇见的作文 篇3
在亿万人海相遇，有同样默契，是多么不容易听着这首《多幸运》，我的脑海中又回想起几天前学校举行的秋季运动会上发生的一幕幕感人画面。
画面一:全力冲刺过终点
在红色的跑道上，参加3000米项目的运动员正在进行最后的冲刺，我班的贾杰斐同学从开始时就稳居第一的位置，在最后阶段更是全力以赴，加速冲过了终点，取得了第一名的好成绩。但我注意到的，是他冲刺前咬牙的画面，因为在前面的几圈中他已经耗费了大量体力，脸色十分苍白。在我感到担忧时，正好捕捉到了这一幕，我感受到了他的决心：他不是在为自己而战，而是为了整个班级!
画面二:呐喊助威结同心
在举行4400米女子接力赛时，我们班的四名女生都尽了全力，可其他同学也没闲着，在运动员跑过我们班前面时，所有的同学都鼓足了劲为她们加油，我们和运动员的心连在了一起。此时，我们的心中都只有一信念:299，必胜!
画面三:关爱暖流汇大海
在进行女子800米的比赛时，我班的张梦婷同学因身体不适而没有跑完全程，而是在最后的100米处被班主任拉下了跑道，几乎所有的同学都跑去了，当我们看到她躺在草坪上艰难地呼吸着时，都吓坏了，更有不少同学心疼地流下了眼泪。还好她只是缺了氧，最后并没有什么大事，可在当时，我看到班上的每一个同学脸上都是担忧的神情，就感受到了一股暖流，它也同时感染着每个人，温暖了我们这个大家庭。
多幸运在最美的年纪，遇见你没有遗憾和可惜多幸运遇见最美的画面，多幸运遇见最好的我们。最好的299，加油!
描写遇见的作文 篇4
雪花儿轻轻地飘了下来，很柔很柔。它带来的并不是完全的寒风凛冽，更是美景无边。
刚下过一场大雪，不禁兴奋地推开窗，只见皑皑白雪覆盖了千里。世界的万千缤纷色彩顿时全变成了素洁。这时还是清晨，世界仿佛是一副未被玷污的画。天也似刚洗过的蓝，云朵洁白无瑕的身姿嵌在天上，与地上的雪遥相呼应，我并不想走出家门，不只是因为天寒地冻，更是因为不想破坏这洁白的画。
过一会儿，有车了，有人走过了，雪不再那么洁白了。可一个个脚印，也是有灵魂的，像是镶上了珠宝，像是洁白的纸上又增添了色彩。我就这样痴痴地看着，看着这片片雪花将要飞向何方，就这样呆呆地听着，听着雪落下的声音，就这样默默地感受着大自然的奇妙造化。
雪仍在下着，时间流逝丝毫没有影响它们的飞舞。下午那丝丝的日光也没有妨碍它载歌载舞的心情。外面的人越来越多了，个个全副武装，帽子，手套，围巾都飘在雪的白纸之上，红的，黄的，绿的，粉的，蓝的，这炫目的色彩更是令人陶醉。看，那儿有一个调皮的孩子，叫小伙伴来到他身边，他却猛地一脚踢着了树，自个人飞快跑开，其它小伙伴呢，在一树坠落的雪花中还没有反应过来。一瞬间，树下又多了几个呆呆的雪人儿。我看后，不禁发笑。
雪一直飘着，眨眼之间，到了傍晚，天渐渐地暗下来。不过此时的雪景更是妩媚动人了，在城市灯火的映照下，它们一点儿，一点儿似荧光般的在树上闪动，天在将暗未暗时，这里完全就是它们表演的主场了，人远远地看着，还以为是第二个夜空呢。
雪，覆盖了千里，令人欢笑，令人愉快，更令人如醉如痴。
描写遇见的作文 篇5
宗璞遇见了一束开放的紫藤萝，便升发出了花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止尽的人生哲理。——题记 在茫茫人海中，我遇见你，这是缘;心遇见心，这是爱;春风遇见草树，这是美;智慧遇见追求，这是创造;人道遇见世界，这是和平……人生有太多美好的遇见，每一个遇见都包含着最幸福的回忆，蕴藏着不易发觉的真理。 在我满目枯黄，迷茫自失时，我遇见了萌芽的小草。瞬间满眼充斥清凉的绿色，这是怎样耀眼的明媚呀。我的忧伤，落寞被阳光不动声色地掏空，塞进的全是灿烂的快乐，金色的希望。暖风吹过，丛生的细小的草尖泛起一丝萌动的涟漪，告诉我春天已经走来。我迎风伫立，短短的发丝浸泡在氤氲着草香的空气中哼着明快的小调，迎接迷失后的希望。我遇见小草，笔底流泻出落寞时，给自己一点希望的感慨。 在我抱怨无聊，无所事事时，我遇见了静默的书。鼻尖嗅着淡雅的墨香，精神沉淀在书中。一时间不再有抱怨，只有那专注的眼神和随之动荡的心。走进书的世界，我找到了方向。阅读是一种享受，一种幸福，一种情怀。在书中，我读出了庄子的超脱，陶潜的隐逸，悟出了岳飞的壮怀，路遥的奋力。正因有了这美丽的遇见，我的心开始变得澄澈，充沛，向上。品味着书香传送来的美好，我嘴角轻扬。纷乱的世界，繁杂的生活，像细流归入大海，唯有书带给我的一种感动，一种震撼，一种智慧，一种美丽。我遇见了书，从而引发了将生命的三分之一给书，你的眼睛便会多一份睿智，心底便会多一份靠拢太阳的勇气的人生思索。 在我苦闷烦恼时，遇见一束鲜花，它为我送上一束醉人的温馨，我发现了碰上烦恼先“放一放”，或像蛛丝一样轻轻拂去的真谛。 在我于暗夜徘徊时，遇见一束焰火，像流光溢彩的喷泉给我以隆重的洗礼，虽稍纵即逝，我却明白了黑暗中的光明短暂，但它属于我。 在我…… 孤立静止不是生活，唯有遇见的人生才是多彩。感谢遇见，正因为有了这些与美丽、幸福、快乐的遇见，才使我发觉生活的明媚。遇见七年级作文5
人的一生中会有很多的过客，但过客终究是过客，那些能陪着你的人他们始终都在。他就是那些能一直陪着我的人之一。 那个他，有接近一米八的身高，但是在男生里面还是算矮的，但他一直认定他还会长高，有着像女生一样的妹妹头，我一直认为如果他是女生一定会很漂亮。他很爱笑，有些时候我觉得他可能被点了笑穴，因为他一直笑，他笑起来特别好看，因为他有两个酒窝。他这个人特别好，他会在我高兴时陪着我高兴，在我伤心的时候，安慰我，鼓励我，偶尔我做错事是会吼我，在我遇到难题时不知道该怎么办时，给我支招，给我分析整个事情的利与弊，他就是我的哥哥。 但我不喜欢叫他哥哥，一般都直呼其名，有时他会生气，但他从未与我真正的生过气，我也经常对他生气，吼他，对他有一些无理的要求，他从来不会生气，他只会包容我迁就我。 我生病时，他也会跟着紧张，有时紧张来在网上找方法，我会因为他这个可爱的举动而笑他，吐槽他。他有时会像妈妈一样唠叨，因为我在学校生病而怪我没有照顾好自己，没有带药，一直嘱咐我要多喝热水，多穿衣服，一直在在我耳边唠叨，像个操心的老太婆，很烦，真的很烦。 在我高兴时我会噼里啪啦的说一大堆话，他总是很耐心的听我讲完，从来也不会打断我，听到一些搞笑的事情时，会陪着我开心陪着我笑，他说他特别喜欢看见我笑和听见我的笑声，因为他觉得看见我笑，听见我的笑声他也会开心起来。 在我不开心时，我向他哭诉，向他发牢骚，他也从来不会嫌我烦，他也不管是我对还是我错，他总是支持我，永远是我最坚强的后盾，在我不开心时，给我讲笑话，逗我开心，然后不开心也会变成开心。他有时我也会很自恋，经常认为他是天下第一帅，有一次他问我他和某某某谁比较帅，我还在思考时就听见他说“你要是敢说他帅，我锤死你哈﹗”我真的觉得他很可爱。 “与你相遇，好幸运。”我与他相遇真的很幸运，我有一个对我这么好的哥哥真的很满足，感谢青春，感谢时光，让我遇见他，他是我最美好的遇见。遇见他，好像花光了我所有的运气。
描写遇见的作文 篇6
遇见，是人生最锦绣的情愫，也许，一生只有一次，一见倾心的人，而一生又有多少，一听钟情的音乐呢？然而，一听钟情，再听倾心的美音，更让人回味无限，意味悠然，最锦绣的遇见，就像一首心灵的乐曲，一听钟情，再听倾心，真正的音乐，锦绣的遇见，就是走进心灵的摆渡人，那是一种难以招架的锦绣，直抵心房，相互映衬，像在做一次心灵的交谈，一方倾诉，一方聆听，几多惆怅，几多锦绣，让人陶醉其中不愿离去，邂逅一首好词，犹如在春之暮也，邂逅一首好乐，犹如寻觅到一位良知，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，那份清纯的情怀，让你清新，让你暖和。
一个人的生命，或许并不长，却总会碰到一个人，或早、或晚，一切仿佛，都是冥冥之中注定的，你所需要的就是等待，在自己的年华里，等待一个人来懂自己，是多么幸福的一件事情，某年某月某天某地，在一个暮秋的季节相遇了，或许，你们遇见的时候，太早或太晚，只是，那日秋阳依旧年青，就如你们的心一样，一首歌，就是一个故事；一段文，就是一种心情；一份遇见，就是一次无悔，人生，有一种人，有缘遇见，便是一生，能够相知，便是永恒。
有人说，喜欢一座城，是由于城里住着某个人，或是城中有过一段不能释怀的故事，有人还说，喜欢一首音乐，是由于音乐的意境，或是可以诠释自己的思惟，人世间，总有这样的故事，可以打动；总有这样的音乐，可以遇见；总有这样的人，可以相逢；总有这样的人，可以懂得，一直觉得，音乐里有一种暖和的音色，让人觉得非常惬意和亲切，它简朴随意，快乐中有忧郁，痛苦中又有一种解脱和调和，既不沉重也不肤浅，恰好适合此时心境，恰好可以抚慰疲劳心。
为了遇见你，我珍惜自己，穿越风和雨。在一个秋天的季节，我遇见了雨儿，那么清新，那么凉爽，那么顽皮，颗颗滴落入心。那时习惯了清晨时分，透过窗，看到它们低调的浅笑，摇曳在风中，安静而锦绣，洒脱而飘逸。雨，写照了人的心情，心情因雨而变得锦绣，千百年来雨声和人生，结下了不解之缘，雨声寓于着人生，人生也寄予着雨声，雨声敲打着人生，聆听小雨，写就了我的心情，人生就是一份遇见，回头看看遇见过的世界，一切锦绣尽在不言中！
一份遇见，让两个灵魂有了共识和默契，这是一份最美的遇见，多么无意偶尔，又多么贵重。一生中会有许多遇见，由于相知才会定格成永远，有良多人喜欢把缘分挂在嘴上，哪怕真是五百次回眸，才换来今生的相遇，也不外是想用最唯美的语言把缘分收藏，而人生中最夸姣的，又怎能用言语表达，一份遇见，唯美了自己，那些锦绣瞬间，也许会失去，却成为永恒的记忆，镌刻在心里，无意偶尔的遇见，无言的锦绣，只是我们还会记得，记得在那个秋天，遇见了最美的雨……
喜欢收集秋的音乐，喜欢聆听秋雨的吟唱，更喜欢温柔细致的小情怀，让天天的心情，可以伸展得如斯清新，为秋雨抒情，为秋韵吟唱，为秋意打动，喜欢简朴而又宁静的糊口，任窗外桃红柳绿，凭世外烟云如梦，却只想厮守一份纯然的感情至老，无论多少风雨，都要微笑向暖，珍藏幸福的芳香记忆，让糊口在清馨中天然而行，让心情在阳光里采撷明丽，待到小雨纷飞处，还拥有一份听风写雨的情愫，等到人生晴暖时，还保有一份心静若素的心态。
描写遇见的作文 篇7
一头自然卷的短发，一套笔挺的西装，一条鲜红的领带，一双擦得锃亮的皮鞋，走起路来“咯噔”响。这就是我小学的老师——朱老师。别看他穿着这么讲究，显得那么英俊，他可是我遇见的最有“心机”的老师。
小学一年级刚入学，报名的那会儿，他写在黑板上的那几个大字，可是惊倒了多少同学、家长。毫不夸张地说，他一二年级时在黑板上写的字可真有些曹魏时钟繇初创楷书的方正刚劲。教学时，他写，我们学，一笔一画，从此，我们开始不再歪歪扭扭，那一个个有些笨拙的正楷字，总是映着我们的笑脸。
到了三四年级，他开始教我们写毛笔字。教我们握笔、行笔、收笔，耐心地教我们一个个“小花猫”。那时他在白板上写的字，开始初露锋芒，飘逸潇洒，我们一笔一画，开始学他的飘逸潇洒。后来，写得愈来愈好，可是我们并不知道，这是他的“心机”所在。
高年级了，我们将迎来毕业，功课繁重。他上课总是不浪费一点儿时间，字也越写越快，牵丝映带，倒有些书圣“飘若浮云，矫若惊龙”的行书之感。他板书得快，我们笔记也快。我们仍像一年级一样，学着他的字体，准备着最后一次毕业考试。
也在这六年级，朱老师忽然转变了上课的方式，让我们每个同学仔细预习、备课，上课时，总是让学生们先讲课，朱老师再作点拨、总结。我们总是抱怨太难，太麻烦，可他依然如故，让我们写预习笔记，理解课文。上课让我们去讲自己的理解。当时我们还是不清楚，这是他的“心机”。
毕业了，我们考出了优异的成绩。当我们几个同学聚在一起，回顾小学学习生活时，翻着小时的作业本，我们忽然懂了，朱老师的字在变，我们的字也跟着变；朱老师上课的方式在变，我们对课文的理解也在不断加深。朱老师“骗”了我们六年，而这个秘密又忽然轻松地抖开。他的良苦用心，实在令我们惊叹。
朱老师，你如此有“心机”地为我们引路，使我们有了这样的成就。啊，遇见你，真是我们的幸运！
描写遇见的作文 篇8
在一个阳光明媚的下午，我舒适的靠在椅子上，看着电脑。
喂，你能帮帮我吗？一个喊声赶走了我的好心情。哪个神经病！我怒吼道，懂不懂礼貌！我回头一看，天哪，我真不敢相信自己的眼睛，在我眼前的不是别人，是孙悟空、猪八戒、米老鼠！
我揉揉眼睛，我没有错，就是它们。猪八戒开口了：我们三个本来想结伴去月球，没想到却误打误撞来到了这里，你能带我们去吗？能，能，我能帮你们这是我的荣誉。我急忙说道。
它们三个突然摇身一变，成了三个人，异口同声地说道：那就麻烦你了。我帮它们三人报了名，让孙悟空、猪八戒、米老鼠一起去上宇航班。
第一天上学回来，它们就叫苦连天，说什么老师老说它们这个不好，那个不对，还说要背《宇航入门》，《宇航知识》，《宇航必备》一大堆书呢。我急忙安慰它们：想去月球，这些是不能少的，老师批评你们，是为了让你们成为优秀的宇航员，想想，为了月球，加油吧！
我把老师说的书都买了回来，天啊，又厚又多，这些书籍从地板堆到天花板，看来它们还是离月球太远了呀。
孙悟空一行人日夜苦读这些书籍，不为什么，就为了去月球！牧草由绿变黄又由黄变绿，雁群向南飞去又从南方飞回，就这样，经过五千年寒窗苦读，它们三个成功登上了宇航员这个宝座，并可以驾驶神舟七号去月球了！
去月球那天，我也很为它们高兴，带上了我的确记者证，亲自主持这次活动。努力没白费，五年的心血验证的时刻到了，我激动地为电视机前的观众解说，五、四、三、二、一！发射！照相机咔嚓闪了一下，于是相片定格，镜头拉远，记录了这个神圣人时刻。五年呀，就为了这一天；五年呀，就为了这个下午；五年呀，就为了这个激动人心的时刻！
登月回来后，孙悟空它们不但心愿完成了，而且获得了极大的荣誉，它们也非常感激我，谢谢我五年的支持和鼓励。我说：助人为乐，应该的！