中学生作文报(篇1)
天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受德到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年大约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时，我们须知的有十条分别是：一、躲在桌子等坚困的家居的下面。二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开，确保出口。五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言，不要轻举妄动。
也许有人会好奇，为什么要在地震时关火？因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的，一些微观的前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律；雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我们要多多注意观察，注意防震减灾！！
中学生作文报(篇2)
中学生打工是一个很时尚的话题，关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁，智者见智。我认为，打工对中学生是有益的，我赞成中学生打工。
社会是复杂残酷的，适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会，而学校与社会是有差距的。要在社会中生存，并且是很好的生存下去，必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力，又是一个很好的走进社会的途径，因此，中学生有能力也有必要适当地打一些工。
中学生固然应当以学习为重，但社会又何尝不是一间教室？培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。这样的学习，对于书本理论学习也是一种促进。
打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。
在许多国家，中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年，他们从父母那里得不到多少零用钱，却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书，是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”，看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢？就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。
我们经常听到中国的留学生到了国外，因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工，参与社会实践活动分不开的。可见，中学生打工是有益的。
《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁，最后唯有选择重新读技校，以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工，恐怕就不会有上述的尴尬了。
当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到，一是某些中学生的方向不对，打工就是为了赚钱；二是某些学生急功近利，搞坏了身体；三是某些学生在打工过程中上当受骗，跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。
但是，我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为，只要明确目的，充分准备，加强警惕，并注意工作的度，打工对中学生就大有裨益了。
中学生作文报(篇3)
童年是令人怀念和向往的时代，是人一生中最宝贵的时期。我的童年是快乐的，也是值得我回忆的。最令我怀念的是——山中拔竹笋。
星期六的下午，我和同学约定一起去对面的山上拔竹笋。上午天下了一场春雨，那春雨，像断了线的珠子，撒落空间，点点滴滴，晶莹明亮。到了下午雨停了，天空开始晴朗，乌云渐渐地散去，我们的计划照旧。
吃过饭后，我们几个伙伴整装出发了。一路上，鸟语花香，一片片鲜嫩的绿叶格外生机勃勃。远处起伏跌宕的绿，衬托着万绿丛中点点猩红。山路边许多蝴蝶蹁蹁起舞。春天的山野格外芬芳，一阵阵野花之香也随风飘来。过了一会儿我们终于来到了目的地。大家息了一口起，抬头一看：只见一望无际的竹子像一片海浪，风一吹，竹叶沙沙沙地翠响着。大家也忍不住了， 飞一般地奔向竹林。
开始拔竹笋了，我的心里别提多高兴了，心想：我要多拔一点回去，这样才不白来一趟。于是我兴奋不已，跟伙伴们一起在竹林中乱蹿，寻找大个的竹笋。 四处可见的嫩笋像一个个仁立的小勇士，让我们眼花缭乱，不知所措。大家扳着竹笋，有说有笑。不时，有一一阵风吹来，混合着竹笋的香气沁人心脾，“哇！好香啊！”我大声叫到。开始我不知扳哪一根竹笋好，许久，我才进入了状态，开始拔竹笋。我选了一根大竹笋，开始抓住着它的尖，拔呀拔，我怎么也拔不掉，对我来说，它好比巨人，仁立不倒，这让我急了，我就用脚踢，一脚就把它登倒了，而我却站立不稳，跌跌撞撞，弄得周围的几根竹子摇晃起来，它们把自己身上的雨水撒向了我们，害得与我靠近的伙伴满身雨水。而我不小心，一屁股坐到了地上，裤子一留下了一方泥巴印。伙伴笑，我也笑，大大家都笑弯了腰，肚子也笑痛了。
时间过得真快，太阳渐渐地落下了。我们各自手里抱着一捆竹笋，在回家的路走，心里美滋滋的。夕阳的余辉透过云彩，透过树叶间的空隙，斑斑点点地流出来，溢满了整个山野。真是：黄昏无限好，只因夕阳红啊！
真的，直到现在，我一直都在回想童年扳竹笋的事情，它永难忘怀。
中学生作文报(篇4)
除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强.以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
文章的结构简洁合理，作者对生活的感悟也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃.
文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和童真情趣。
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在.
涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的.空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
中学生作文报(篇5)
他们被点燃了。
——题记
道路两旁有一些行道树，可惜身上落满了尘，遮住了绿色的生命。黯淡的灰绿色与那破旧的房屋很谐调，以致于人们淡忘了他们的存在，忘了那是树。
她家斜对面有个垃圾桶，早已破烂不堪了。于是人们开始往它旁边的树倒垃圾，还美曰：“那是为了给树养料，让它长得更健壮！”哦，原来人们还没忘记他啊！人果然是聪明的生物种！
那树在那儿多少年了呢？不太清楚，只知道在她搬来这儿就那么大了。如今过了八年，怎么就不见高呢？疑惑了好久，不是有垃圾给他当养料么？但懒于去寻找原因，所以就没了兴趣。
在她搬来的第七年，也就是公元二00八年的某月某日。心情不太好地陪瑜走在回的路上，一路无语。到她家了，挥手。浑浑噩噩地重复着以前做的一切，不过，今天似乎多了个小插曲，却依旧没有乐趣。
有个衣着褴褛的人走在道路上。不知道是什么原因，他点燃了躺在那棵树边的床。顿时火星四蹿，于是那树儿也开始燃烧，那绿色的生命便在噼里啪啦作响。对于爱绿色生命的她来说，看他们燃烧是一种煎熬。刚好她又不喜欢忍耐，于是冲进厕所开始放水。“淅沥哗啦”“噼里啪啦”的声音形成了一种音乐，并不悦耳的音乐。她焦急地跺着脚，来回走动一边看着水一点一点积多，一边心如刀割般看着那跳动的火红。水放了一半，便提这水冲向那绿色的生命、浇向那跳动的火红；可惜，在离他们还有4米的地方——门口，她被母亲拦截住了。母亲说：“别去！他们会认为是你放的火，会叫你赔钱的！”她并未听见，眼中只有那绿色的生命，只有那抹正在跳动的火红，继续向他们奔去。到底还是母亲的力气大些，一下把她拽住了，她停了下来。眼中那抹火红依旧在跳动，骄傲地宣布它的胜利！
是的，它赢了，而且赢得很彻底！只是她不服，更多的是无奈，只能任由它蹿动。突然，又看见有什么东西同样在那团火红中燃烧，是什么呢？她想冲过去把水浇在火上，想解救他们，可是她不能，她的手正被母亲拉着。
哦，原来那是她的道德心，它变得那么小，那么小了。以后发生这种事还会不会这样不顾一切冲过去了呢？