说到语文课，相信写作文大家都不陌生。通过写作有利于提高我们的知识储备能力，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。您是不是不太清楚作文的写作要点呢？经过收集，栏目小编整理了五年级描写人物的作文，供您参考，并请收藏本页！
五年级描写人物的作文 篇1
高考作文命题形式的发展历经了三大阶段，即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来，高考作文命题又出现新的走向，新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善――
这部电影是描写抗日小英雄王二小事迹的动画电影。王二小和身边的伙伴们过着平静的生活。随着抗日战争打响，在鬼子的扫荡中，二小的家园被毁，奶奶被鬼子迫害，这一切坚定了二小帮助平山团打击鬼子的决心。他不顾危险，将鬼子带进了八路军的埋伏圈里，最后不幸光荣牺牲。
感恩，是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了，我决定以后一定好好学习，期末考试考出好的成绩，用优异的成绩回报他们。这，是最好的感恩。
换作一年前听到这个消息，心中肯定会埋怨舍友为什么不把被子叠好，忘记把毯子拿走，以致于清卫扣了分。但现在我仅仅是只有一刹那的不爽，很快就释然了，并安慰自己：一方面写随笔可以练练手，对作文的提高有帮助；另一方面，舍友没有做到位，我们也有相应的错。老师罚得可不冤枉。
嘀嘀是啊是啊，我每年最期待的，就是他的节目了，过年了，大家总算可以放松一下，他的节目不仅搞笑，而且贴近生活，，在轻松的氛围中，又能让观众感受到一种社会小人物的善与真实，让我们重温那个朴实年代，找回一年中被忙碌迷失的自我。
五年级描写人物的作文 篇2
李让
在我的身边有一个“臭美棈”，你们猜一猜她是谁？她就是远在天边，近在眼前，我又爱又恨的又粘又烦的臭美大辣椒，我的亲姐姐，我叫她——“臭美精”。
实话实说，我的臭美精姐姐其实长得挺美，这总该满足了吧？可是，她还是不满足，不断地追求，想达到天花板级的高度吗？每一次，一回到家她就坐在梳妆台前，对着镜子照呀照，就像白雪公主的母后一样，总是在镜子前左看看，右看看，看来看去，没完没了。
姐姐的皮肤细细的，滑滑的，像是玉石一样滑；她的脸洁白发亮，像刚洗干净的盘子一样白；嘴巴粉嘟嘟的，就像两片粉红的花瓣；她披着她那一头金黄色的头发，就像在她头上荡起了金色的水波纹。她穿的衣服都很时尚，打扮起来，花花绿绿，就像一只美丽的孔雀。
关于爱美，姐姐她下的那个功夫，可真叫一个深啊！只要是休息日，她就在家里做“功课”。她打开“小红书”，一会儿看看上面的博主是怎么穿搭的，一会儿跟着抖音主播学习化妆技巧，还要到淘宝研究首饰的搭配。看看这一家，再看看那一家，从这个网红那里，再到那个直播间，从这个小黄车到那个购物车，搞来搞去，反正就一个原则——就是要把自己弄得更美！
有一个星期天，我和姐姐准备出门逛街，姐姐提前了一小时开始准备。她先到卧室里倒腾衣服：连衣裙、卫衣、蕾丝衫、打底裤、超短裙，一件一件地试，然后不厌其烦地照镜子，有时候还要走一下模特步，唉，真不嫌累！
时间一分一秒地过去了，看到姐姐终于穿上一套称心如意的套裙，我长长地松了一口气。
可正当我准备走的时候，姐姐不耐烦地说：“
干啥，早着呢！”我真是无语。姐姐一会儿拿着粉饼拍拍，一会儿又在眼睛上抹一抹，一会儿又拿起口红在嘴上涂一涂。我想这马拉松式的准备实在没完没了，终于没有火山爆发。我等啊等啊，姐姐好容易宣布可以出门了，回头看看时间，哎呀，快到吃中饭了，逛街是去还是不去？
这就是我的“臭美精”姐姐，我敢说你见过臭美的，但绝对没有见过这么臭美
五年级描写人物的作文 篇3
解放军叔叔，今天是您的节日！我代表我的家人，学校，班级，向您亲切的问候一声，您辛苦了！
还记得2008年5月12日的四川大地震吗？8。0级的大地震，摧毁了四川人民的家园。当时，你们的大部队连夜赶 了过来，帮助四川同胞，帮助他们重建家园。你们在现场不顾一切的救人，得到了当地老百姓的一致好评。你 们坚持一个理念：不喝老百姓一口水，不吃老百姓一口粮食。永不言弃的救人，把救出来的人急忙送到“白衣 天使”手中。这种精神值得我们学习。您知道吗？我们学校还开展了献爱心活动，我们班积极参加捐款，一共 捐了1121元。虽然我只捐了20元，那也是我平时省下的一点。
你们还在南方发洪水时去帮助那些人。用自己的身躯围成人墙，去挡住那汹涌澎湃、奔腾而来的滔滔洪水。还 用尽自己的一份力量，往水里投着那沉重的沙袋。
你们是最可敬可爱的人，你们是最负有责任心的人！你们是顶天立地的男子汉，为祖国撑起了一片蓝天！全国 人们感谢您！
五年级描写人物的作文 篇4
快乐的一天作文2那天我们在紫马岭公园举行小记者活动，在公园中央的绿色草地上，家长和同学们都聚在一起。
妈妈还很温柔体贴，小的时候妈妈用她那温暖的手抱着我，给我喂饭。到了晚上，妈妈又用她那双温暖的手催我入眠。夏天，妈妈一手抱着我，一手拿着扇子给我扇风，那迎面而来的凉风，让我很惬意。我没有注意妈妈额头上细密的汗珠。冬天，妈妈抱着我回老家，一路奔波不断，我的身上多了一件厚厚的大衣，我没有感到妈妈的手在颤抖。上幼儿园了，放学妈妈便会从老师那里把我接到温暖的家去。到了小学一、二、三年级时，妈妈便忙碌起来。不仅要忙着工作，还有接我上下学。现在我已经五年级了，妈妈还是无微不至地照顾我。
夏日炎炎，知了鸣叫，唯有学校里别有一番风味。新学期开始了，我也上了六年级了，在这最后的一年里，我反思了我许多的缺点。
俗话说，身体和心灵，总有一个要走在路上。旅行，让身体走在路上；而读书，则是让心灵走在路上。读古今名着，《红楼梦》缠绵悱恻的故事使我揪心，三毛的游记让我了解了旅行的意义。读人物传记，林语堂的《苏东坡传》让我结识了一位德才兼备的传奇人物，罗曼罗兰的《名人传》又向我介绍了三位在逆境中成功的伟人。读历史，读科学这些知识没让我成为一个上识天文下识地理的博才，却也是有着三分墨水的知识分子了，还有什么不满意的呢？
五年级描写人物的作文 篇5
我的同桌叫姜凯荠，他性格开朗，尽管长的并不是多么的好看，可是很可爱。他极大地脑壳仿佛放满了专业知识，双眼虽小可是很有灵气，我不管有哪些秘密都能被他发觉。也有他那小小鼻部小小嘴唇，好像跟他高高地身高很迥异。
尽管他身高高，可是他食量不大，很偏食，每日下午都是剩余饭食，除非是是吃米饭。要是下午一吃米饭，他便会很快的跑以往，坐着坐位上囫囵吞枣的往口中扒，害怕有些人跟他抢。不一会一碗米饭就被他吃完了，并且确保保证：粒粒皆辛苦，不消耗一点点。
我跟姜凯荠不但是同学也是的朋友，课间十分钟经常一起去洗手间，尿尿的全过程便是磨练大家友情的全过程呢。
有一次，大家用赛事的方法尿尿。我俩先站齐，刚刚讲完“跑”，他就剑（箭）一般地跑到前边来到，我还在后边牢牢地的跟随。忽然前边有些人遮挡了我的线路，因此我个急弯，绕了以往，好惊险刺激啊，差点儿撞上。总算男厕所就在眼下了，大家相视而笑。回来的道上赛事再次开展，此刻碰到大量回课室的团队，当姜凯荠把我在群体中拉出去的情况下，上课铃就拉响了。课间十分钟尿尿简直既惊险刺激又刺激性，像战斗一样。但是，我这个老战友還是非常好的。
这就是我的同桌，一个讨人喜欢又重情义的男孩儿。
五年级描写人物的作文 篇6
她，长得不算眉清目秀，但五官还挺端正。她的脸圆而略长，在两道浓而有些杂乱的眉毛下，有一双不大却有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸上增加了些棱角。在脸的两侧，镶着五官之中我最满意的部分--耳朵，它们不大不小，像一对元宝似的。
她是我的表妹。她那明快单纯的眼睛，最使人喜欢，即使它不像赵薇那讨人喜欢的灯笼似的眼睛。对于她这双眼睛，别人说法不一，有人说呆板，有人说有表情，但我觉得她的眼神总闪耀着光彩：有时明毅、倔强、无忧无虑;有时平静、柔和，尚有几分困惑。这也正反映了她的性格：有时候生龙活虎，落落大方;有时候又能够安静得像一滴水，并且还带着点儿小闺女的脾气--羞羞答答。
有一次，我和她到公园玩。“快看!”我顺着她指的方向望去，是两只漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追着蝴蝶跑，看着她眼里惊异与探寻的神色，我也被感染了，与她一齐捉蝴蝶。我最终捉到了两只蝴蝶，这时，她急忙朝我跑来，圆圆的小脸上，一双眼睛满是喜悦。她神采奕奕地接过蝴蝶，欢快地蹦着跳着。
去年，我们的外婆住了院。外婆最喜欢表妹了，所以表妹经常去医院探望外婆。每次看到她见到外婆时的失去光彩的哀愁的眼睛，我的心中也多了几分怜悯。她每一天都到医院去陪外婆说话，每次都讲得眉飞色舞，令人拍手叫好。外婆住院期间，表妹也瘦了一圈，疲惫的目光叫人担心。但一等外婆出了院，她又立刻恢复原状，脸因兴奋而红扑扑的。
我觉得她就像活泼、坚强的玫瑰。虽说长相称不上闭月羞花，但也算是清新可人。
五年级描写人物的作文 篇7
到了二年级的时候，我看的书比以前看的书要多，还比以前看的书里面的字难认，但我还是看了许多书，有：《多功能昨晚》《满分作文》《获奖作文》。
六年级读后感题目：《假如给我三天光明》读后感700字。我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。
我的父亲是一名有线电视管理员，就是负责维护和安装电视的小人物，初中写人作文：父亲的承诺－写父亲的作文。
我们班是出了名的动物园，其中最闻名于世的一只狮子钱璟琛可谓是臭名远扬，以前教过他的班主任和老师都拿他没办法。但是，四年级开学的第一天，一位优秀的驯兽师来到了我们班。从此，以前那只不可一世的狮子在她的皮鞭下再也神气不起来了。
五年级描写人物的作文 篇8
五年级日记大全题目：考试。五年级关于考试的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文500字的考试的日记大全作文希望能够帮到你。
面对孟小斐这号人物，蒙飞当然也为他准备了一套说辞：咳！写作方面要想有所成就，我想至少要能融入意境，而这一点是我恰恰做不到的。呃，老孟，每当你赏画咬诗时，都说自己能鸟瞰意境。我想，在这方面，你能走得更远点。至于我，可能客串都够呛！
我有一个活泼可爱的弟弟，今年13了，他家王子豪，刚上小学六年级。他的眼睛很大，脸胖胖的；嘴不大不小。每次来找我他都是活蹦乱跳的，是我最爱的弟弟。
半小时过去了，老师发现了我的小把戏，故意叫我读自己的作文，哈哈哈这可是我的拿手绝活。于是，我便拿起空无一字的作文本读了起来。过了一会儿，我读完了，全班爆发出了热烈的掌声，老师也用惊诧的目光看着我，说：等一下把作文本给我打分。我点了点头。一坐下，我便以最快的速度写好了作文，这可是真写呀！
五年级描写人物的作文 篇9
我有许许多多的朋友。
但今天，我要给大家介绍的是朋友们的性格。
我的朋友是王欣怡，她有优点：每天回家都练字，渐渐地，字也有了进步。但她也有缺点：我去她的家，总是问我能不能帮她写作业，这样就可以早点出去玩，但有时候，我的目的不是玩。性格：文静。
吴鑫怡，他是我的第二个好朋友，我就只有这两个的朋友，她的优点是：学习认真，上课不讲话，爱劳动，爱学习，最后，成了区府路最“”的三好学生。缺点：把字写得再漂亮点。性格：活泼。
再说说魏婷吧！这次，先说缺点：总觉得自己是对的，不喜欢听别人的意见。再说优点：学习认真。性格：娇气。
好了，现在，最后要说的就是我自己，我是一个活泼，好动的女孩，喜欢调皮捣蛋，我的优点是：喜欢思考，最近不说话，字写得漂亮，诚实。
缺点：爱玩，学要把马虎的习惯改掉。
我的朋友们的性格有文静的，也有活泼的，还有娇气的……