留学群专题“描写动物的作文”推荐内容。
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。优秀的作文是学生们学习写作的标准。你现在是不是开始动笔写作文了？留学群特地花时间为你收集并编辑了写描写动物的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
写描写动物的作文(篇1)
我最喜欢的小动物是小白兔。它很可爱，头上长着二只耳朵，耳朵里面下边长出像一对绿宝石一样的双眼，的身上的毛像小雪花一样白色。
它有时候很可爱，有时候不讨人喜欢。讨人喜欢时，我走到哪里它都需要紧跟。但是很顽皮，时常地冲过来飞过去，逼得我无法走快。
但是，小白兔有时很会干别人老婆。
还记得有一次，我到楼底下买回来一袋箩卜放进桌子上，就看看书了。过了一会儿父亲回来问，你买回来的红萝卜呢?我讲：并不是放到桌子上了没有?父亲说沒有。因此我就去找，找了大半天都找不着，突然头一转，看到我那顽皮的小白兔在餐桌下吃胡萝卜。我赶快走以往，小兔子见到我来了，拔腿就跑，跑得比谁都快。
我一看红萝卜只剩余一个了，并且或是吃完一半的，我笑骂道：这一顽皮的小白兔，简直一头猪，吃完这么多，我一个人都吃不上这么多。因此，我又向父亲要了5块钱，去楼底下买来些红萝卜，这次，我一定要放进高空，放进小白兔吃不上的地区。这只小白兔尽管做了蠢事，但我还是很喜欢它，你没感觉它讨人喜欢吗。
写描写动物的作文(篇2)
我家养了10只可爱的小金鱼，它们可是我五岁时奶奶送我的。它们有一个滑溜溜的小身子，两颗黑色的小豆豆似的眼睛，一张时不时形成“o”一样的小嘴巴和一张像一把张开的扇子一样的小尾巴，凑成了小巧玲珑，机灵可爱的小金鱼们。它们幼小的身体在灿烂阳光的照耀下显得闪闪发光。我和它们还发生过许多件又有趣又难忘还又好玩的事呢！
调皮
有一天，我正在津津有味儿地看着我最爱不释手的动画—《喜羊羊与灰太狼》！忽然，一阵泼水声从我耳边闪过。我大吃一惊，心想：小鱼儿们是不是在玩“金鱼跳水缸”？我大惊失色，急急忙忙的跑到鱼缸前，原来只是水溅到了地上了，我叹了一口长气，心里想：你们这群小家伙还让我操心呢！一只金鱼用一个优美的转身，尾巴一翘，一团水“飞”到天上，又从天而降，不偏不倚的；落在我身上，我顿时成了一个“落水鸡”了！狼狈极了。小金鱼们有的在欢快的游来游去，有的你推我搡，像是在比力气，还有的则更放肆，用尾巴对着你，摆来摆去。
“装死”
有一天晚上，我准备起来上厕所，路过鱼缸时，我发现我的小可爱们躺在底下，一动不动。我便放声大哭：“呜—呜—我的小金鱼们死了呀！”小鱼儿们似乎被我的叫声吵醒了，游了起来，我一看欢天喜地地呼喊道：“太好了，我的小金鱼们起死回生了！”爸爸被我吵醒了，边打着呵欠边走出来。我把事情告诉了爸爸，爸爸笑了，说：“鱼儿睡觉时是睁着眼睛的，因为小鱼儿没有眼帘的呀！”“哦—”我点点头。小鱼儿们也非懂似懂地点点头，便睡觉去了。
贪吃
如果几天没喂食物给金鱼吃，它们会饿得哇哇大哭，会不停地用头撞墙，似乎在说：“小主人给我吃吧！我快饿死了。”这时我就会放几粒鱼食进去。小金鱼们看见了，便会一拥而上，挤得水泄不通。它们不管三七二十一直接把鱼食塞进嘴里，我说：“慢点吃，别咽到了！”它们很听话，乖乖地走了。我仔细一看，原来是它们饱了，食物吃光了！我发现一条没有抢到食物的小金鱼垂头丧气地游到了角落里。我轻轻地撒了5颗进去，这条金鱼一看，连忙游到上面，闻了闻看了看有没有毒，没毒了，便轻轻地吸，斯文地吃了起来，等其它条金鱼还没反应过来，那条鱼也已吃完了，它们追着那条鱼满鱼缸追赶，我捧腹大笑，笑得我肚子疼，还说不出话来了。
打架
我家的小金鱼还时不时就打架。有一次，它们打架，我便在旁边观战，五条一队，它们先冲上去，围绕在对手的周围，似乎在看对手有什么弱点。忽然，其中一队冲上去，扭打成一团，互相撕咬对方的鳞片，水一次一次地飞溅到外面。用尾巴来扫打对方的头。以三比三的分数打成平手，但有两条被咬得遍体鳞伤，真是惨不忍睹啊！“哎！”我长叹一声，谁叫它们就爱打架呢？
除了它们爱打架，其它的我都喜欢。你们喜欢吗？
写描写动物的作文(篇3)
我家养过许多动物，有身子长长的蚯蚓，有美丽的小金鱼，有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。
它长着又黑又小的眼睛，像两颗圆溜溜的黑宝石，眼睛旁边有两个橙色的小点点，像女孩子化妆画在上面的呢！它的四肢十分健壮，总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了：它的壳有两半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的，上面有许多黄色的小条纹，美丽极了；下面那一半黄中带绿的，是在保护墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成语书，大声地读起成语来，心想：如果我每天对着墨守这样读啊读啊，他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到，他只是把头转过来，看了看我，便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时，他就把脑袋伸出来，摇摇脑袋，好像在说：“嘿，小主人，今天我第一次来，你就让我好好的玩一会吧！”说完，他又把脑袋钻回去，开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小乌龟不但可爱，而且十分调皮呢。
记得有一天，我把墨守放到鱼缸里，只见鱼缸里的热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下。它看着我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他们弄死啦！快救救我啊！”我无可奈何地拿出捞鱼网，把小乌龟拖到水里最安全的地方，它这才满意地点点头，用一只脚踩在氧气棒上，头微微伸出水面，呼吸着新鲜空气，好像在说：“吓死我了，吓死我了，我还以为那些臭鱼要把我啄死呢！幸亏小主人救了我！”不一会儿，我又用捞鱼网，把墨守放到水里，对着热带鱼们，指着墨守说道：“热带鱼们，它是你们的新伙伴，你们的对它友好一点，不能再啄着它了！”可热带鱼们点了点头，一转身又朝墨守游过去，墨守见了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。
看，这就是我的.墨守！ 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。
写描写动物的作文(篇4)
今天中午吃完午饭我从食堂里走出来，刚走到平时和罗斐妍玩游戏的地方，我突然看见三年级的两个女同学正用一根小棍子在一个洞里掏着什么东西。我凑过去一看，原来她们在掏癞蛤蟆呀。
我吓了一跳，大叫了一声。不料这一叫喊来了很多人，但她们还是继续掏着。我把小棍子抢了过来，说：“我来掏。”我费了九牛二虎之力也没把癞蛤蟆请出来。另一个女同学一把把棍子夺了过去，说：“让我来。”她掏了好一会儿，还是没有把癞蛤蟆掏出来。我很沮丧，便走了出去，正当我要跨出去的那一刻，我突然听见一个声音喊：“掏出来啦！掏出来啦！”我又连忙跑了回去，一看真的的掏出来了。
小癞蛤蟆用它那双小眼睛警觉地盯着我们，我情不自禁地笑了起来。我们轮流用棍子去碰它，它也不害怕。轮到我了，我用棍子碰了一下它，它没反应，我又碰了一下它，它还是没反应。我有点着急，说：“它是不是死啦！”一个同学说：“死你个头，现在是冬天，青蛙会冬眠！”我似懂非懂地点了点头。
这时，又有一个同学提议说：“弄点水来浇一下它不就行了吗？”旁边一个大姐姐赶紧接了一点儿水，把水倒到了癞蛤蟆的身上，它真的动了一下！这时，该排队回教室了，那个女同学连忙用棍子把癞蛤蟆塞到了洞里，然后飞快地跑了。我和罗斐妍也像被关了一个冬天的蜜蜂，飞快地“飞”走了。
写描写动物的作文(篇5)
我从小到大养过不少小动物，伴随着时光匆匆的步伐，许多已渐渐被遗忘在记忆的角落，至今印象比较深刻的，只剩下小乌龟、小兔子和鹦鹉。
最先养的是小乌龟，那时我才4岁。两只小乌龟憨憨的，在地上爬来爬去真好玩。那年冬天，我们全家去旅游，没有把小龟安置好，回来时，小乌龟已经被冻得蜷缩一团奄奄一息了，尽管我们后来精心照料它们，小乌龟还是没能活过来。
后来又养过两只小白兔，它们红宝石似的眼睛眨呀眨可爱极了。养了几个月，不幸的事发生了。记得那天我幼儿园放学回家，发现两只小兔都不见了，我问妈妈兔子去哪儿了，妈妈说死了。我不相信，等爸爸下班回到家，我又问爸爸兔子去哪儿了。他回答：“今天早上我带着它们来到天堂，我还没放下它们，它们就自己跑进去玩了，下午我去看它们，它们在天堂玩得可开心了!”由于当时我才5岁，对爸爸的话也是半懂不懂，竟天真地相信兔子真的跑进了一个叫天堂的地方，我认为天堂就是跟幼儿园差不多的房子，兔子进去后是去玩玩，过几天就会回来的。可是，兔子一直没有回来。
和我们感情最深的是两只牡丹鹦鹉。在我三年级时，爸爸给我买了两只牡丹鹦鹉，它们身上的羽毛是亮绿色的，在脖子和翅膀处点缀着一抹橘黄色，真是很好看，难怪被叫做牡丹鹦鹉!两只鹦鹉一胖一瘦，胖的是雄的，瘦的是雌的。它们每天在笼子里吃食喝水，飞上飞下，叽叽喳喳，日子过得很欢快。直到有一天，我们全家出门去了，那天阳台上的窗户刚巧也没有关，这两只鹦鹉也不知哪来的力气，竟拱开了鸟笼的小铁门，顺着打开的窗户飞走了!等我们回到家，惊奇地发现阳台上已没有了鹦鹉的影子，只剩下空空的鸟笼。不要以为就这样和这两只鹦鹉的故事到这就结束了，后面还有更精彩的故事!当时我们也以为它们这样飞走，不会回来了，可或许是养了半年有感情了吧，两天后那只胖胖的鹦鹉飞了回来!不过它的羽毛凌乱，身体好像也瘦了些，回到笼子饥渴地啄食。这两天不知道它发生了什么，但我知道现在的它一定是饿了，渴了，累了!而那只瘦鹦鹉没有回来。不过，能飞回来一只已经是让人惊喜了。于是妈妈就把鸟笼放在窗外，把鸟笼的门打开给它自由，任它飞进飞出。过了一个星期，这只胖鹦鹉终究是渴望自由，又一次飞走了!这是一只聪明勇敢的鹦鹉，飞走的第二天早上，果真它又飞回来，在铁笼里埋头吃东西了。这一次在它吃食的时侯我拿起了手机狂点拍照，因为我知道它可能过不了多久又会再次出走，我担心它哪一天就此一去不复返了。让我担心的事终究是发生了，它又一次飞走，这次它真的飞走了，再也没回来…...
直到现在，我家的阳台窗户外还放着那个没关好门的鸟笼，里面空荡荡的，但每次凝望它，我的内心却是充盈的，因为——我总能看见那两只可爱的鹦鹉在朝我微笑……
写描写动物的作文(篇6)
在我的老家有一只鸡王。它全身通红，一翘一翘的大尾巴上略微带点紫、红、橙、蓝四种色彩，能够称上“鸡中龙凤”了。它黄色的鸡喙十分尖利，两只逵猩竦难劬Ι戏酱髯乓欢セ鸷斓“皇冠”，好一副帝王相！
它十分的英勇，简直是鸡届中的“战斗鸡”。当领国的鸭军浩浩荡荡地进攻时，它便毫不犹豫地率领“鸡兵”去会会这帮“不速之客”。它身先立足，与鸡兵们英勇无畏地冲向敌人，将鸭兵们打得溃不成军。最后将鸭兵们打得“嘎嘎”乱窜，作为最后胜利的号角。此时，我也会调皮地参与这场战争，对着鸡群大喊一声，我也要灭灭鸡群的威风。所有的鸡被我这一大嗓门吓得纷纷逃散，只有鸡王用它那两只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯着我，毫不退缩，毫不畏惧。
当然，作为“一国之君”肯定免不了有骄傲的本相。打了胜仗后的它更得意，向它的臣民们“喔喔”地叫了几声，高昂着头，大踏步地来回踱步。接着在新占的地盘上用锋利的爪子在地上刨几下，并用喙向不服气的“鸡民”们送去几个“下马威”，把它们吓得瑟瑟发抖。收服公鸡后，它还时不时在母鸡身边来回晃悠，把其它公鸡羡慕得死去活来。它们对鸡王大概是又恨又敬畏吧。
这就是我们家的鸡王，一位英勇而又傲娇的公鸡。