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做一个有道德的人读后感 篇1
我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书,此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生,这是他进行了xx年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。 绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。，我细细的看了一遍，道德主要有敬业，奉献，孝道，诚信四个词语组成。某老师带着与病魔作斗争的精神坚持给学生上课，到最后一刻他还是倒在讲台上的，这种道德叫敬业。某战士为了救一个溺水的小孩而牺牲了自己宝贵的生命，这种道德叫奉献。某某每天背着自己腿脚不便的老母亲去公园听戏，这种道德叫孝道。在这里我提别要提一下书中的一个故事，《别拿诚信开玩笑》。
故事中的主人公是一个小伙子，他为了实现自己的梦想拿着父母大半生的积蓄来到法国开始半工半读的留学生活。他每天要乘车往返于学校跟打工的地点，慢慢地他发现法国跟国内不一样，车站内很少检票的。于是他找了一个宽慰自己的理由：“我是打工的穷学生，能省就省一点吧，难得检票也不一定就查到我，我可以逃票的。”时间过得很快，留学生涯很快过去了，他要开始找工作了。他频频进入一些跨国公司推销自己，起先人家看了他的简历都很热情，可他得到的结果却是拒绝。他很纳闷，为什么会这样？有一家公司给了他答案。你的才华让人赏识，可你的信用查看后让人失望。因为在几年的逃票中有过两次不良记录，由此我们可以推算你最起码有过上百次的逃票没被发现，我们公司是不收没诚信的员工。留学生听了后悔呀，他也认识到了自己的错误，做一个有诚信道德的人是多么的重要，这两次逃票记录差点毁了自己一生。如梦初醒的他后来成了一名小有名气的教授，他给他的学生上的第一节课就是诚信做人。
书中提到一个被勒令退学的孩子--比利，因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利似乎不会按学校的.规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。
其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开始学习绘画，终成一代国画大师；而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展，“最伟大的发明家”桂冠无可分非议的属于他。所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁；并要坚信在爱的滋润下，“另类学生”终有一天都会成就自己，成为社会可用之材。无论进步、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，就会产生自我的“负驱动”，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望；关注优点，能让学生感受到教师的殷切希望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。
教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许可以提及“牧师”这一职业。从某种意义上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只不过前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有“命令”，只有“对话”。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自己一样，都是上帝的子民--倘若对话，双方永远平等。而教师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗？因为，他们都是真理的子民。教师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最美好的东西发挥到极致。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。
读了《做一个有道德的人》，让我懂得了很多，我觉得我们要做敬业的人，奉献的人，讲孝道的人，讲诚信的人！长大了要做一个对社会有贡献的人，更要成为一个品德高尚的人！《做一个有道德的人》这本书值得一看。
做一个有道德的人读后感 篇2
成长之路
道德就像一朵花，只有你做到了一个有道德的人，这朵花才会绽开，释放出迷人的芳香；道德就像一本书，只有你做到了一个有道德的人，这本书才会翻开，呈现出精彩的世界；道德就像一扇窗，只有你做到了一个有道德的人，这扇窗户才会打开，迎接美好的未来;道德就像……
每个人都希望自己道德高尚、受人尊敬，也就是所谓的“德高望重”。虽然我还小，但也不例外。今年开学时，学校里发了一本书，叫《做一个有道德的人》。我一看这本书的书名，就知道这是一本教我们提高道德修养的一本书。我怀着期待的心情翻开了书，马上就被上面一个个精彩的故事吸引住了。文章从完善自我讲到温馨家庭，从温馨家庭讲到快乐校园，从快乐校园讲到和谐社会，最后讲到亲亲家园和文明网络，内容非常丰富。
看完这本书，我印象最深的是《成长之路》这篇文章，这篇文章讲述了周杰伦的成长之路。对周杰伦曾经经历的一些事情，我感到十分惊奇，原来我们的当红偶像居然是这样“走”过来的？他既当过餐厅的服务员，写的歌又曾被搁置一边或当面扔进垃圾桶。如果是我，可能会选择放弃，可是周杰伦却没有，他仍然一如既往、默默地进行自己的创作。“十年磨一剑”，终于有一个机会：10天，写50首歌，然后挑选10首，由他自己唱，出专辑。这是一项怎样“天文”的任务！但周杰伦废寝忘食、没日没夜、绞尽脑汁、拼命写歌。他的辛苦没有白费，第一张专辑问世后，轰动歌坛。紧接着，第二张专辑也十分流行。他成了无数人心目中的偶像。
看完这本书，我想起我在生活中也曾遇到很多不顺心、不如意的事。就像开学初竞选班长落选。虽然我落选了，但是，我坚持努力为班级做事，热爱集体，不是班长而胜似班长，就像屈原说的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我想，既然上帝不给我安排一个很好的机会和待遇，那我可以自己去寻找和创造机会。我还是对生活充满了信心，乐观勇敢的面对现实，迎接生活的挑战。
总的来说，这本《做一个有道德的人》让我懂得了很多做人的道理：坚强勇敢、自信自强……。我要从身边点点滴滴的小事做起，成为一个品德高尚的人。
评语：小作者在文章的开头用美妙排比把自己对道德的认识作了形象化的阐述，使人产生一种很美的感觉，然后结合书和自己的经历对道德认识作了具体的分析，使得读后感有一定的深度，不蜻蜓点水，是一篇较好的文章。
做一个有道德的人读后感 篇3
《做一个有道德的人》讲了许多关于美好品质的人的故事。我最喜欢的是第一章“自强”中的《成长之路》这个故事。
故事发生在著名音乐制作人吴宗宪的音乐制片公司。有一个从小爱好音乐的人，在小时候表现出惊人的音乐天赋，望子成龙的妈妈东拼西凑，为他买了架钢琴，这个年轻人便边“玩”钢琴，边挖掘自己的音乐潜力。高中毕业后，他不仅考不上大学，在打工时还被餐店老板赶出过店门。一个偶然的机会，他被音乐伯乐吴宗宪挑中，进了吴宗宪的公司，当了吴宗宪的音乐制片助理。虽然他写的歌吴宗宪并不喜欢，大牌歌星也觉得他写的歌太稀奇古怪，他却依然坚持……后来，吴宗宪给了他一个机会，让他10天之内写出50首歌，再挑10首自己唱……终于，他的第一张专辑问世了，顿时引起歌坛的一阵轰动，很快，他的第二张专辑也风靡全国。从此，他成了被无数歌迷狂热崇拜的当红明星——周杰伦。
周杰伦，这位原本默默无闻地写歌，并热爱音乐的人，由于自己的音乐天赋与自强不息的精神，使自己成了歌坛红星。在这个世界上，有多少人也拥有像周杰伦一样的音乐天赋，为什么许多人都在做着与音乐完全无关的工作，甚至有些还在捡破烂呢?那是因为他们没有人类最重要的品质之一—自强，坚持不懈。周杰伦之所以能红遍全国，风靡全国，不仅因为他拥有惊人的音乐天赋，更因为他拥有自强不息、不服输、失败了不气馁的精神品质。如果每个人都能拥有像周杰伦那样美好的品质，自强不息的精神，我相信，社会将更清廉，科技将更发达，生活将更美好!
《做一个有道德的人》这本书，写了几十个有关美好品德、有道德的人的故事，不仅阐述了社会上的美好品质，也包含了许多不良行为，这些不良行为应引起我们的注意，我们不能忽视那些不良行为带来的后果，也不能让美好的品德在这个发达的科技社会中消失。让我们行动起来，争做一个有道德的人，以拥有美好品质的人作榜样，让那些行为、举止不文明的人改掉陋习，不要做不文明的公民了!
做一个有道德的人读后感 篇4
“道德”是一个不陌生的字眼，它是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容，是人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。
但是，现代社会的道德问题似乎已被人们淡忘了。中国以“礼仪之邦”自立于世界民族之林，传统道德自应继承光大。而我们呢？我们应做些什么呢？
“道”这个东西，没有清楚的固定实体。它是那样的恍恍惚惚啊，其中却有形象。它是那样的恍恍惚惚啊，其中却有实物。它是那样的深远暗昧啊，其中却有精质；这精质是最真实的，这精质是可以信验的。从当今上溯到古代，它的名字永远不能废除，依据它，才能观察万物的初始。我怎么才能知道万事万物开始的情况呢？是从“道”认识的。
这说明，关于道与德的关系问题，老子的意见是：“道”是无形的，它必须作用于物，透过物的媒介，而得以显现它的功能。这里，“道”之所显现于物的功能，老子把它称为“德”，“道”产生了万事万物，而且内在于万事万物，在一切事物中表现它的属性，也就是表现了它的“德”，在人生现实问题上，“道”体现“德”
在我国古代，汝南郡的张劭与山阳郡的范式同在京城洛阳读书，窗友相知，情深谊长。学业很快就要结束了，分手时两人恋恋不舍，范式拉着张劭的手说：“不要难过，两年后的秋天，我一定去你家拜望老人，同你相聚。”落叶萧萧，篱菊怒放，两年后的秋天很快就要到了。张劭对母亲说：“妈妈，范式快来了，你快准备吧！”“傻孩子，山阳郡离这里一千多里，范式两年前说过的话，现在就算记得也来不了啊！”张劭说：“范式为人正直，极守信用，他一定会来的。”约定的日期到了，范式果然风尘仆仆地赶来了。旧友重逢，亲热异常。老妈妈激动地站在一旁直抹眼泪，感叹地说：“天下真有这么讲信用的朋友。”
做一个有道德的人，在学校里注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们同学都要立下高远的志向，在由校园走出去的时候，能够走到一条光辉的道路上，能够做一个讲道德的人。其实，每个人都有可能在一些小事上放松了对自己的要求，但是最应该引起注意的是偶尔一次也就罢了，切莫成为习惯，一旦成为一种习惯，那么也就会成为一个素质低下和道德缺失的人了。最可怕的是因为一些小小的动作，或小小的想法引起的不必要的行为，给人造成一种定格印象，那将影响工作、生活甚至整个人生！
做一个有道德的人读后感 篇5
道德是一个不陌生的字眼，它是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容，是人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了道德这个词语。道表示事物运动变化的规则；德表示对道认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来．
人们就一直重视道德问题。
但是，现代社会的道德问题似乎已被人们淡忘了。中国以礼仪之邦自立于世界民族之林，传统道德自应继承光大。而我们呢？
我们应做些什么呢？
老子曾在《道德经》中谈到：孔德之容，惟道是从。道之为物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物；窈兮冥兮，其中有精，其精甚真，其中有信，自今及古，其名不去，以阅众甫。吾何以知众甫之状哉？以此。
意思是说，大德的形态，是由道所决定的。道这个东西，没有清楚的固定实体。它是那样的恍恍惚惚啊，其中却有形象。它是那样的恍恍惚惚啊，其中却有实物。它是那样的深远暗昧啊，其中却有精质；这精质是最真实的，这精质是可以信验的。从当今上溯到古代，它的名字永远不能废除，依据它，才能观察万物的初始。我怎么才能知道万事万物开始的情况呢？是从道认识的。
这说明，关于道与德的关系问题，老子的意见是：道是无形的，它必须作用于物，透过物的媒介，而得以显现它的功能。这里，道之所显现于物的功能，老子把它称为德，道产生了万事万物，而且内在于万事万物，在一切事物中表现它的属性，也就是表现了它的德，在人生现实问题上，道体现为德。
在我国古代，汝南郡的张劭与山阳郡的范式同在京城洛阳读书，窗友相知，情深谊长。学业很快就要结束了，分手时两人恋恋不舍，范式拉着张劭的手说：不要难过，两年后的秋天，我一定去你家拜望老人，同你相聚。落叶萧萧，篱菊怒放，两年后的秋天很快就要到了。张劭对母亲说：妈妈，范式快来了，你快准备吧！傻孩子，山阳郡离这里一千多里，范式两年前说过的话，现在就算记得也来不了啊！张劭说：范式为人正直，极守信用，他一定会来的。约定的日期到了，范式果然风尘仆仆地赶来了。旧友重逢，亲热异常。老妈妈激动地站在一旁直抹眼泪，感叹地说：天下真有这么讲信用的朋友。
看来，古代的人亦能这么讲信用，那么现代呢？
美国的圣路易斯有一家saa超级商场。星期日开市不久，一名顾客发现其中的德国产名牌达玛三脚钢琴标价仅为2500美元，这个价格大约只是其它商场的十分之一。该顾客遂掏出2500美元要买这架钢琴。售货小姐一看，顿时傻了眼，原来标价单上少写了一个尾数0，原本25000美元的钢琴现在售价为2500美元！经理来了之后，思忖片刻，便决定卖，不仅卖，还亲自架着车，让钢琴披着彩带，一路风光地开到顾客家门口，安放好，还请琴师调好音。saa由此声誉鹊起，顾客盈门。
通过上述例子不难看出，不管是在古代，还是现代，做一个有道德的人都一直被人们所推崇，那么，我们应该如何做一个讲道德的人呢？
做一个有道德的人，在学校里注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们同学都要立下高远的志向，在由校园走出去的时候，能够走到一条光辉的道路上，能够做一个讲道德的人。其实，每个人都有可能在一些小事上放松了对自己的要求，但是最应该引起注意的是偶尔一次也就罢了，切莫成为习惯，一旦成为一种习惯，那么也就会成为一个素质低下和道德缺失的人了。最可怕的是因为一些小小的动作，或小小的想法引起的不必要的行为，给人造成一种定格印象，那将影响工作、生活甚至整个人生！
做一个有道德的人读后感 篇6
我看了觉得很感人，也很有道理，这本书我一直在回味，所以你要听我给你来谈谈读后感。
其中有一个老师的故事特别感人，故事说的是：殷雪梅是一个老师，她很爱学生而且爱学生是出了名的。殷老师家里并不富裕，可她经常为经济困难的孩子付书费，送学习用品；天气不好的时候，有些同学中午不回家吃饭，她就亲自下厨，做好吃的给同学们吃；还有一次，刘浩同学爸妈妈在盖房子，没空，殷老师竟然把刘浩接到家里住上几天，殷老师上高中的儿子很不舒服，他就向殷老师提出这个问题，殷老师不仅没有让刘浩回家，反而批评了自己儿子。这种爱一直延续到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老师为她的学生最后一次张开了爱的翅膀。那天殷老师带着同学们过马路，突然，远处一辆车飞驰而来，那车一点停下来的意思都没有。殷老师不顾一切地冲过去，把车前的六名学生推到了路边，在这一刹间，车把她撞上了。所有同学没有事，她却到在血泊中，永远离开了人间。孩子们哭了，家长们哭了，老师们哭了，她熟悉的、陌生的都哭了
殷老师对学生的爱就是那么的无私，我深深的感到，我今后一定要学习她那高尚的品德，平时要尊敬老师、孝顺父母，在学校要多帮同学，如有人不会做题目，我就要去教会他，如果有人笔没有带，我会借他，同学之间相互尊敬、相互帮助，争取做一个有道德的好学生、好孩子。
做一个有道德的人读后感 篇7
最近我读了《做一个有道德的人》这本书,这本书中有一个个小故事,每一个故事都告诉我们一个深刻的道理,告诉我们怎样成为一个有道德的人:我们要增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,提升道德素养,在家里做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民.
让我印象最深的是《严师》这个小故事,它主要讲了一个女孩玛丽在课堂上总唠叨个不停,有一次上课时与同桌说话被乔丹老师逮个正着,老师叫她去办公室一下.乔丹老师告诉玛丽上课要专心,然后让玛丽写一篇千字作文作为惩罚.玛丽完成了这篇作文后交给了乔丹老师,没想到乔丹老师叫她重写,第二次又叫她拿回去改正语法,第三次叫她改正拼法,第四次改正标点符号,第五次又认为她不够整洁,直到第六次才合格.后来玛丽把这事忘得一干二净.有一次乔丹老师告诉她“你的千字作文获得了三等奖”.玛丽的作文从来没有获过奖,她高兴极了！这时,她才领悟到乔丹老师常对她们说的一句话:只有严格要求自己才会取得成功！
读着这个故事,不由自主让我想起发生在我身边的事.有一次,我们学校进行出操队列比赛,起先我们班同学都无精打采的,根本不把它当一回事,出操过程中,有说话的,有前后打来打去的,有嘻嘻哈哈闹着玩的.回到教室里,丁老师非常生气地批评了我们.丁老师告诉我们“做任何事情没有认真的态度都不能成功,队列比赛可以反映一个班级的班风,如果认为自己不比别人差就要认真对待比赛.要想获得成功就要严格要求自己,做到“静、齐、快”三个字,“静”要求大家排队、做操时要绝对安静；“齐”要求大家排队、做操要整齐划一；“快”要求大家排队、听指令要反应迅速.按照丁老师的严格要求,经过几天的专心练习,我班获得了第一名,严格的训练终于换来了成功的喜悦.
也许严厉的老师曾经让我们害怕甚至讨厌,但正是严厉的老师从一开始就帮助我们养成良好的习惯,才使得我们在今后的学习、生活中能够做到事半功倍.所以,我想说:“理解老师的苦心,严格要求自己,既是尊重老师,也是对老师最好的回报.”