作文，是一门关于作文的教与学的课程。写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。有的文章让人看了赏心悦目，作文只会写个开头怎么办？以下是由留学群的编辑为大家整理的“《我》作文四年级”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
《我》作文四年级【篇1】
我们中国地大物博，有许多城市都有大海和沙滩，但我觉得海南省三亚市亚龙湾，的大海和沙滩是最美的!
去年暑假，我们一家三口去了亚龙湾，来到海边，我突然觉得大海是那么的宏大，如同无边无际的蓝天，自己是那么的小，仿佛就像沙滩上的一粒沙子，我的视线移向前方，哇!天是蓝的，水是蓝的，水天一色，分不清哪是海，哪是天。当我还陶醉在大海的美景之中，“啪”的一声，一股海浪扑打在沙滩上，海水飞溅在我们身上，我想这浪花真是个“调皮”的孩子。过了一会儿，我们换好泳衣，在大海里畅游，“调皮的小浪花”趁我不注意，又开心的跳进我的嘴里，让我尝到她的苦涩味。我生气了，不再和“调皮的孩子”玩了。这时，小浪花似乎也生气了，顿时白浪翻滚，一个劲儿地拍打着海岸，吓得我撒腿就跑，奔向沙滩，沙滩给我的感觉就温柔多了!沙滩很长，从远处看像是铺上了一层黄色的毛毯，我把脚伸进沙子里，因为在太阳的照射下沙子很温暖，脚放在里面像是在给我进行按摩，真舒服啊。我捧起一堆沙，细细的软软的，我把这一堆沙放进沙漏里，想看看是不是所有的沙子都是这么细腻，有没有粗糙的沙粒，我刚放进去，这些沙全漏了，不留一粒，这沙多么细啊!接着，我被沙滩上五颜六色的贝壳吸引住了，捡起了贝壳，大的、小的、长的、螺旋状的……什么形状都有。
玩累了，我躺在沙滩椅上，望着蔚蓝的大海，缕缕白云，明媚的阳光，吹着清新的海风，耳边传来大海“哗哗”的歌声，我的内心有一种说不出来的愉快与激动!
《我》作文四年级【篇2】
“啪啪……”爆竹声声，人们在欢声笑语中送走了过去的一年。可是至今人们都难忘2008这个日子，因为他有着我太多太多感人的故事！
那是2008的一个万里无云的日子。所有的学校都必须参加这个隆重的英语节年奥运会的简介。我班的'英语老师推荐我去。于是我到了家，便开始认真地准备了起来。
第二天，我到老师的办公室去朗诵，可是因为紧张所以结结巴巴的。我本以为老师会用教训的口吻说：“怎么这样，一点也不熟！”可是老师却用和蔼可亲地口气：“不要紧张，放松点。”说着还抚摸着我的头，对我微微一笑。接着，我不知哪冒出的超能力，背得特熟。
“叽叽喳喳！”的鸟鸣声迎来了我比赛的气氛，早上，我看着小鸟，它好像也在为我加油鼓劲。终于，铃声一响，我要走了。跟着老师一起出发，在坐车子的时候，我的心似乎在打鼓，宛如十五只水桶打水—七上八下，忐忑不安的。到了那儿，真是高手如云哪。我有点想打退堂鼓了，老师看出了我的心思：“不要害怕，你也是一名高手啊！”比赛终于开始了。大家要抽号码，我是4。于是，大家一个又一个的上台了。终于，轮到我了，我颤颤巍巍地走了上去，开始朗诵。可是，我一下子忘词了，就在这时，我想起老师的话：记住了！忘词了，就直接背下一段。这使我信心百倍.。我讲完了
这次我虽然只拿到了三等奖。可是我是尽了自己的全部力量。啊年已过去，让我们回首展望全新的2009吧！
《我》作文四年级【篇3】
冬天时，时常看到行人蜷曲着身子在街上行走，北风呼呼的吹，许多人选择待在家里，但是我不怕冬天，因为我有驱寒法宝。
我的第一项驱寒法宝，就是暖暖包。早上刚从被窝钻出来时，身体一碰到冰凉的空气，就会浑身发抖。这时妈妈就会给我一个暖暖包，放在口袋里，我的心和身体也感到温暖，冬天的清晨不会再让我感到害怕。
第二项驱寒法宝就是跑步，跑步可以迅速的让我全身暖和起来，还可以纾解压力，让心灵放松。每到冬天，我时常和姐姐去跑步，甚至跑到满头大汗，把所有冷的感觉都赶走了！
我还有一个驱寒法宝，那就是妈妈煮的鸡汤。妈妈煮的鸡汤不仅美味可口，更能让我整个人都醒过来，也让我心里热血了起来。每次从寒冷的屋外回到家里，我都迫不及待地品尝妈妈煮的鸡汤，妈妈也常常提醒我不要喝太快，才不会被烫到。妈妈煮的鸡汤是全家人的驱寒法宝，也让我不容易被寒冷的冬天打败。
不管是暖暖包、跑步，还是妈妈煮的鸡汤，都是我不可或缺的驱寒法宝，可以让我不怕寒冷的冬天，甚至寒流来袭时，依旧轻松面对，也能活泼自在的在外面游玩。
《我》作文四年级【篇4】
打开我的小箱子，一张张奖状整齐地放在里面，拿起一张，回想起获得它时的情景，心中便涌起一阵欢喜。
一看，最显眼的就是最上面考钢琴八级的考评卡，我拿了良好(证书十月才能拿)，我才练了一个月。回想起考前的一个月，真是辛苦。我每天都要练4—5个小时。想放弃，但又不能放弃，每天重复地练习同样的曲子。我当时想，一定要把它练出来，不能放弃。可这些曲子真的很难，但越是难，给我的动力就越大。功夫不负有心人，我终于练出来了。其中，也想放弃过，也想停下来不弹了，甚至恨自己为什么要去报名，但都被克制住了。坚持到底，才是成功的路径，不要去想放弃，放弃是胆小鬼的表现。
再往下翻，看到的就是8张三好学生的奖状，这是我的自豪，因为我每个学期都是三好学生。但它们也来得不易，一张张都有背后的努力。大家都放学走了，我却在教室里出黑板报或队角。我还要帮助班级里的差生，有的时候要陪他们到五点多。奖状都是这样争取来的，有付出才有回报啊。
再往下翻，拿全国作文比赛一等奖的喜报露了出来，想起它，我就感到无比自豪。想起获得它时的情景，各种心情涌上心头，甚至不相信这是真的。一个蓝色的角露在外面格外显眼，这是“双龙杯”全国美术大赛金杯奖的奖状，这是一个美术的奖，又是个全国一等奖。全国比赛的奖状还有一个，那就是我的骄傲，我在“明珠杯”小儿钢琴大赛中获儿童组优秀奖。盒上箱子，我又想起了许多。曾经在公交车上，我给多少老奶奶让过座也数不清了，有一次，下雨天还差点滑倒。我在一次仰卧起坐的考试中，一分钟做了48个;在跑步训练中，我跑了4圈用的时间比许多男生都要少。三年级下的时候我连续考了好几个一百分，四年级下的数学期中考试，我考了全年级唯一的一百分，后来又连续考了三个一百分。我还帮社区里做过义务劳动。在家里，我还帮妈妈洗碗、凉衣服……我还经常帮外公、外婆、爷爷、奶奶捶背、敲腿……
我曾经如此优秀，五年级了， 我要改掉不礼貌和做事不积极的习惯，养成看见老师要问好，主动帮助别人等习惯。明天，我会更优秀!
《我》作文四年级【篇5】
今天真是特别的一天，因为是我的生日，经过一次又一次生日的祝福，我一次比一次长大，不以物喜，不以己悲。不再像个小孩子，慌慌的心情吃蛋糕，也不会在吃桃子的时候吃到了一条虫子，而大呼小叫。我觉得这条虫子那么活泼可爱，他带给我许多乐趣，除了有点恶心之外，我在扔掉桃子时，想到我在挑选桃子的时候的种种情形，当我在挑选桃子的时候我一心画手抄报，所以随手拿了一个，没有仔细挑选，也没有仔细看，所以才构成了这样的一个小小的惊喜，请容我先去出漱口刷牙。
好了，我们导入今天的主题——心态和心情。从老舍的《茶馆》说起，《茶馆》是名著，有导语如下：茶馆是一个社会的缩影，那么一定有不同于我们的感受，但也可以将举手投足的一举一动，比喻为人一生的所行所做所为，为了对得起自己的一世英名，希望我们对于生活中的一件不论大小的事情都会有不同的反应，且要理智，而且要慎重地处理，一举一动都对应着责任，我们要为自己的行动负担事情的后果，加油，为了我们自己的名誉，我们应当有自己的担当，并且可以在生活中加以体现。价值责任与我们的许多东西都是并重的，我们要有稳定的心态，平和的心情迎接生活的一切，无论好的还是坏的，无论多么重要，在你做一件事情的时候都要专注下去。
如果在这之中，你有另外的事情要做，那么请你放下手中的一件事情，而要全心全意的去做好一件事，这样会使你可以更完美地完成一件事情，并且以每好的心情去迎接它所带来的后果。
《我》作文四年级【篇6】
每个人都会有许多自己的照片，每一张照片都会有不同的故事，我当然也不例外。
这张照片是我在9岁时拍的。照片上，一个小男孩站在一块大石头上，挽着衣服和裤腿，一只手拿着一把水枪，一只手擦着眼睛。明明是在哭，可嘴上却还在笑。原来：
当时我们正在旅游景点中的大湖边，我和哥哥们正打着水仗，笑声在湖中回荡……过了一会儿我的老爸过来了，加入了“混战”。瞧，老爸正和一群小孩“打”地不亦乐乎，因为一个人的力量毕竟有限，不一会儿，老爸便成了“落汤鸡”，“混战”还在继续。只见我一双手拿着一把水枪，挽着衣袖，卷起裤腿头上还反戴着旅游帽，那样子活像一位大将军。我们把水吸进水枪中，瞄准老爸浇了过去。老爸也把两只手和在一起，那样子真像一个小水盆，盛满了水，浇过来，“威力”可不小呢！就这样，老爸和我们打做一团，大家一边玩一边笑，岸上许多游客都在看我们打水仗，那场面甚是有趣！
过了一会儿不知这么的，我刚爬上一块大石头，便滑了一下，摔在了大石头上。好痛啊！血都流了出来，可我还是“顽强”地站了起来，一边哭一边笑的样子逗地爸爸们笑得直喊肚子痛，老妈也“咔嚓”一声把这一瞬间拍了下来……
每当我看到这张照片，都会情不自禁地笑起来，同时，我又想到了我的童年，那无忧无虑的童年……
《我》作文四年级【篇7】
今日我和爸爸、妈妈步行去“新西缘"玩，可“新西缘”要到黄昏才敞开，咱们来早了，只好无精打采地回家了。
这次咱们回家的路和来时的路不同，来的路是亮闪闪的柏油马路，而回家的路则是朴素安静的灰白色水泥村道。在这水泥村道两旁有许多芝麻，咱们当即跑过去看了看。一个个淡粉色的小花，镶嵌在一节节枝干上。芝麻的花摸上去像一种绒布，闻上去有一种淡淡的芳香。每一棵芝麻都约有一米多高，花儿散发着很清淡的芳香，假如不凑上去，简直闻不出来。芝麻的主杆是上面是方方的，下面是圆的，造型很特别。妈妈问我这是什么，我其时还不知道这是什么，连猜几个过错答案，妈妈听了笑弯了腰，在一旁的爸爸着急地给出提示：“什么开花节节高?”我马上喊道：“芝麻!”妈妈此刻已剥开了一个芝麻的外壳，里边“熟睡”着两排乳白色的牙齿，尽管安静，但透着机伶、狡猾。我和妈妈刻不容缓地抠出几粒来吃，口感光滑、酥嫩，还带有一股芳香的野草滋味。
芝麻，你多么朴素啊!一步一步地登高，一步一个花朵，咱们做人也要像它相同，一步一个健壮的足迹。
《我》作文四年级【篇8】
①我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。 ②梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
③它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位"伟丈夫"，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
④某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
⑤浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我"心有戚戚"的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
⑥次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
⑦惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！
⑧于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。
⑨又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
1．"闲读梧桐"，作者读到的梧桐的外形特征是______ 。（不超过10个字）
梧桐内在的精神特征是：_____
2．作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间"有种无法言喻的契合"。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同（分条请加序号）
相同：______
不同：______
3．文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是______________________________
写落叶似乎是在为女孩"伴奏"，这样写要表达的意思是______________________________
写"阳光"洒在旧书上，"旧书上"意在表明______________________________
4.本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读，表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物，也用此方法写一段话，表达自己的感悟。
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《我》作文四年级【篇9】
星期天上午，秋高气爽，万里晴空。妈妈提议，我们一家人去夏履桥爬越王峥。
很快，我们到了山下，因爸爸打羽毛球脚受伤，于是他决定留在山下等，我和妈妈上山。
我一开始飞快地跑，跑着跑着，发现上山的路好长，就慢了脚步。我抬头看了看旁边一棵树，阳光照耀下，树叶显得特别的绿，树的周围长着些野花野草，虽然很常见，可是我还是觉得它们在为我加油!我休息了一会，喝了点水，回头发现妈妈已经追上了我。我不服气，马上跑了上去。跑了一会儿，喘着气看了看下面，哇，好高啊!吓得我都不想去看脚下的路。我又爬了起来，终于到了一个亭子，里面有两条凳子，很简陋。我和妈妈坐着休息了一会，又开始爬了起来。爬着爬着，渐渐地，我感觉我的脚步越来越沉重，呼吸越来越急促，脑子里闪过了想放弃的念头。这时，我抬头看到了不远处黄色的寺庙，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我看到了希望，于是咬着牙，奋力向山顶冲刺。终于，我和妈妈一起爬上了山顶。我望下去，云雾缭绕，只看见了一大片绿色和隐隐约约的小房子。在山顶的感觉真好!我正看着，妈妈就叫我下山了。
下山的路轻松多了，我和妈妈很快到了山下，我们一家人开着车回家了。
《我》作文四年级【篇10】
朱光潜先生说过：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。”我很信服这话，以为朱先生是用极简单的语言，说出了人生极复杂的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暂。所有的人，上自帝王显贵，下至黎民苍生，都是这匆匆舞台的演员和看客，常言浮生若梦，过去把这话是当做消极的思想来批判的，其实，谁都明白，人生到底是一出悲剧。
无论是天才还是愚饨，到头来都摆脱不了一个毫无二致的`结局。有了这样的洞察，人们就会在不免有些苍茫的悲凉中，获得某种顿悟。参透一切苦厄，把身外之物看淡，豁达、潇洒，了无牵挂，无忧而有喜。我理解，这就是“出世”的思想，是指从总体上看，要把世事看淡。
但若只停留在这一层面上，那就确定有点“消极”的味道了。只讲“出世”而不讲“入世”，则对人生的体悟还说不上全面深刻。有了“入世”对于“出世”的加入和融会，就把人的高低、不同的境界区分了出来。
从具体上看，人活着要谋生，要做事，不论是为自己，还是为社会，都来不得半点虚妄。太阳每日升起，每日落下，一个人的一生能看到几次日出日落的景致?因此就要珍惜，决不虚度光阴。春花秋月，赏心乐事，酷暑严冬，黾勉苦辛。
要每日都过得充实、有意义，有益于人，也有益于自己。积极，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的庆典，既轰轰烈烈，又扎扎实实。不悲观，不厌世，一步一步坚定地向前走去。明知愈走愈接近那谁也无法逃避的终点，却始终是坚定地前行。
《我》作文四年级【篇11】
寒假在孩子们眼中犹如一片欢乐的海洋，在这一片“欢乐的海洋”中，一定发生了数不胜数有趣的事情吧!是去书籍目不暇接的图书馆?是去令人终生难忘的补习班?还是去令人流连忘返的旅游景区?而我，与众不同，我的寒假趣事却是去松树林玩耍。
我们散着步，不知不觉就到了松树林。我迫不及待地跑到了林中的水塘边，远看，平静的水面像一面镜子，风平浪静。忽然，一阵微风吹来，而水面却没有漾起一丝波纹，我不禁在心里发起疑问，明明风姐姐已经呼——呼——呼的吹起了风，林中大大小小树木的枝条也在随风舞蹈，为什么那湖面却是风平浪静，毫无波纹。于是，我带着疑问到水塘边去一探究竟，用棍子在水面一敲，水面出现了一个小小的窟窿，我弯下腰，仔细一瞧，你猜怎么着，原来是水面上结了一层薄薄的冰，晶莹剔透。
于是，我便开始了玩冰“之旅”。我急急忙忙找来了两根又细又长的木根，用棍子在冰块上敲，冰块就开始和我玩起了变魔术游戏。有的变成了小鱼，有的变成了小兔子，有的变成了小狗……我想，这么多形状的冰块捞起来一定更有趣。开始，我用两根细长的棍子，一只手拿一根放在冰块下面往上提，别看冰块那么大，还真不容易捞上岸，捞了好长时间都是以失败告终。于是，我四处张望，不远处有一根前面带叉状的木棍。我找来了那根木棍，一只手拿一根棍子，将带叉子那根木棍放在冰下面，再用细长的棍子小心翼翼的将冰块往另一根木棍的叉子那儿移动，然后再将直木棍放在叉子的下面，双手轻轻的向上一提，冰块就捞上来了。我不禁心想，干啥事都要动脑筋才行呀。通过自己的努力捞上冰块后，心里那叫一个美呀!
过了一会儿，我又用脚在岸上的冰块上面踩，它又开始和我玩起了唱歌游戏，你可别小瞧了冰块，你每次踩在上面，它们发出的音乐都不同。
不知不觉天快黑了，我们只好念念不舍的回家了。